“Las instituciones terciarias de formación docente en la Argentina”

figuran en los diversos Cuadros estadísticos son los de este último año. Otro ejemplo es el de
la provincia de San Luis que en las estadísticas y bases ofrecidas por el ministerio sólo aparece
con dos IFD, ambos de gestión estatal; el sector privado se registra con cero establecimientos.
Sin embargo a través de profesionales que trabajan en la provincia se averiguó que en hay
otros cinco institutos, cuatro privados y un instituto técnico profesional estatal que da una
carrera docente que no figuran en la base del RA 2004 1 .
En el caso de la provincia de Entre Ríos, también se observa un defasaje entre la cantidad de
establecimientos que reporta la DINIECE, siempre de acuerdo con datos recogidos del
RA2004, y lo que registra el sistema de Información provincial (Programa de Reforma de la
Gestión Administrativa de los Sistemas Educativos Provinciales -PREGASE). Según la primera
fuente Entre Ríos cuenta con 82 instituciones, pero para la segunda son 102. Si bien los datos
relevados por PREGASE corresponden a 2007 y los del RA, a 2004 es improbable que en tres
años se hayan creado 20 institutos más. Por último, en la Ciudad de Buenos Aires también se
buscó cotejar la información que brinda DINIECE con la información que maneja la división de
estadística local. Esta última tiene registrados menos IFD que los que figuran en el RA2004.
Según datos de esta dependencia para el mismo año 2004 existen en Buenos Aires 21 IFD de
gestión estatal y 56 IFD privados, mientras que para las cifras del RA son 22 y 66
respectivamente.
Tipología Instituciones de NSNU
Dada la complejidad del universo de las Instituciones terciarias no universitarias para
determinar la cantidad total de IFD del país fue necesario diferenciar y categorizar primero a los
institutos, diferenciándolos de aquellos que sólo realizan formación técnico-profesional. La
dificultad fue que gran parte de la información de base se proporciona por carreras, a saber:
título; modalidad de dictado (presencial o distancia); tipo de carrera /de grado o formación
inicial, de posgrado o especialización y postítulo docente); tipo de formación (exclusivamente
docente, exclusivamente técnico-profesional, ambos tipos); tipo de título (intermedio o final);
duración del plan de estudios, condiciones de ingreso (asistir a curso, aprobar curso, examen
de ingreso, prueba de nivel o aptitud, sin requisitos, otros); información sobre matrícula y
egresados (por edad, sexo y año de estudio). Por su parte los datos de cargos docentes, planta
funcional, personal docente en actividad e infraestructura, toman como unidad de análisis al
establecimiento.
La primera tarea fue por lo tanto la de clasificar el tipo de carrera para obtener una categoría
que definiera a cada establecimiento y que abarcara al mismo tiempo la totalidad de carreras
dictadas por la institución las que pueden corresponder a distintos tipos y modalidades. Se
procedió a la codificación de las carreras de acuerdo con el tipo de formación que el instituto
brinda. De esta manera se obtuvieron las siguientes categorías:
Variable Carreras que dicta el Instituto Tipo de Instituto
Carreras exclusivamente docentes Instituto puro
Tipo de
Formación
Carreras de ambos tipos de formación Instituto de ambos tipos
Carreras exclusivamente técnico - profesionales
Instituto técnicoprofesional
(ITP)
Carreras exclusivamente docentes por un lado y
carreras técnico profesionales por el otro
Instituto mixto
Carreras exclusivamente docentes y otras de
ambos tipos de formación
Instituto de ambos tipos
Carreras exclusivamente docentes, de ambos
tipos y técnico profesionales
Instituto de ambos tipos
1 En San Luis capital, otros dos IFD, el Instituto San Luis (privado) y el Juan Pascual Pringles que forma
parte de la Academia Superior de Policía (estatal), dictan la carrera de Prof. de Educación Física. En la
ciudad de Merlo el Instituto Monseñor Orzali forma Prof. en Ciencias Sociales y para primero y segundo
ciclo de la Educación Básica. En Villa Mercedes se localizan el Instituto de Lengua Inglesa con las
carreras de profesorado Inglés para EGB1 y 2 y Prof. Inglés para EGB 3 y Polimodal y el Instituto Cultural
Argentino que también forma prof. de Educación Física.
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