“Las instituciones terciarias de formación docente en la Argentina”

5.1.2. Los formadores frente a alumnos. Turnos en los que trabajan
La segunda cuestión relativa a la carga de trabajo que se analiza es la cantidad de turnos
escolares en que se trabaja. La información sirve para contrastar, una vez más, las
representaciones que existen al respecto sobre el trabajo docente. Existe la idea bien difundida
de que el trabajo docente es un trabajo full time y que quienes los ejercen se dedican a la
enseñanza en más de un turno.
Cuadro II.4416: Educación Superior no Universitaria – Formación Docente
Formadores frente a alumnos según cantidad de turnos en los que trabajan
Cantidad de turnos en los que
trabajan
Cantidad
Distribución
porcentual
Trabaja 1 turno 26.886 75,2
Trabaja 2 turnos 6.907 19,3
Más de 2 turnos 1.962 5,5
Total con información 35.755 84,4
Sin Información 6.621 15,6
Total formadores IFD 42.376 100,0
Fuente: elaboración propia sobre la base de datos del CD 2004 – DINIECE, MECyT
Nuevamente los datos del censo refutan este imaginario, al menos en lo que se refiere al
universo de los formadores de docentes. En este grupo, que comprende solamente a quienes
están frente a alumnos pero, que constituyen el grupo más numeroso dentro del personal de
IFD, las tres cuartas partes (75%) trabajan en un solo turno y casi un quinto (19,3%) lo hace en
dos turnos. Los formadores que trabajan tres turnos o más tienen una participación marginal
sobre el total (5,5%).
Los varones y las mujeres tienen una conducta casi idéntica en lo que refiere a cantidad de
turno (Ver Cuadro II.4417 en el Anexo Parte II).
Cuadro II.436: Educación Superior no Universitaria – Formación Docente
Formadores frente a alumnos según cantidad de turnos en los que trabajan y edad
Cantidad de turnos en
los que trabajan
Hasta
29 años
30 a 39
años
Edad
40 a 49
años
50 a 59
años
60 y
más años
Trabaja 1 turno 79,5 77,8 76,2 71,9 69,4 75,2
Trabaja 2 turnos 16,9 18,1 18,4 21,2 22,8 19,3
Trabaja más de 2 turnos 3,6 4,1 5,4 7,0 7,8 5,5
Total con información 86,0 84,1 84,7 84,7 79,7 84,4
Sin Información 14,0 15,9 15,3 15,3 20,3 15,6
Total
Total formadores IFD 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Fuente: elaboración propia sobre la base de datos del CD2004 – DINIECE, MECyT
Los grupos mayores trabajan más turnos que los más jóvenes. Si esto se considera
conjuntamente con la información sobre cantidad de establecimientos en que trabajan, se
recordará que precisamente son los de más edad quienes trabajan preferentemente en un
establecimiento. Probablemente entonces, se trate de formadores que optan por un
establecimiento en el cual trabajan los dos turnos. Por su parte a menor carga horaria de
trabajo de los más jóvenes (79% trabaja en un turno versus el 75% del promedio general) se
explica por su reciente ingreso a la docencia, menor antigüedad, y por lo tanto bajo puntaje y
oportunidades de conseguir horas.
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