“Las instituciones terciarias de formación docente en la Argentina”

En términos generales, no se observan diferencias relevantes en la cantidad de establecimientos
en los que trabajaron los formadores según su sexo. En el grupo que trabajó en un solo
establecimiento la participación de los varones es un 5% superior al de las mujeres; mientras que
estas evidencian una mayor rotación institucional el 27,2% trabajó en 6 a 10 establecimientos
versus el 22,6% de los varones.
Cuadro II.337. Educación Superior no Universitaria – Formación Docente
Formadores IFD según cantidad de establecimientos en los que trabajaron y edad
Cantidad de
establecimientos en los
que trabajó
Hasta 29
años
30-39
años
40-49
años
Edad
50-59
años
60 años y
más
Un establecimiento 23,0 12,3 8,2 7,2 8,1 10,3
Entre dos y cinco 57,1 56,4 53,7 51,8 51,4 54,1
Entre seis y diez 15,4 23,3 27,8 29,0 28,3 25,9
Entre 11 y 15 3,1 5,5 7,0 7,6 7,4 6,5
Entre 16 y 20 0,8 1,5 2,0 2,3 2,6 1,9
Más de 20 0,6 1,0 1,4 2,0 2,1 1,4
Total con información 74,5 77,1 79,4 78,6 68,7 77,3
Sin Información 25,5 22,9 20,6 21,4 31,3 22,7
Total
Total formadores IFD 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Fuente: elaboración propia sobre la base de datos del CD2004 – DINIECE, MECyT
Al igual que la antigüedad docente, la edad de los formadores está relacionada directamente con
la cantidad de establecimientos en los que han trabajado, lo que evidencia el comportamiento
similar de estas dos variables (edad y antigüedad docente) así como su gran nivel de asociación.
A menos años de antigüedad corresponden menos cantidad de instituciones en las cuales se ha
trabajado. Lo que también señala la evidencia empírica es que la diferencia más pronunciada por
tramo de edad en cuanto a cantidad de establecimientos en los que se ha trabajado aparece a
partir de las 5 instituciones. Mientras que sólo un quinto de los formadores de menos de 30 años
ha trabajado en más de 6 unidades educativas, esta proporción es del 30% o más en los demás
rangos de edad.
Cuadro II.337b. Educación Superior no Universitaria – Formación Docente
Cantidad de formadores IFD según cantidad de establecimientos en los que trabajaron y tamaño
Cantidad de
Tamaño del IFD
establecimientos en los
que trabajó en su carrera
1-100 101-200 201-400 401-700 701-3071 Total
Un establecimiento 10,3 11,4 9,9 11,2 9,2 10,2
Entre dos y cinco 60,7 55,7 54,2 53,2 51,2 54,1
Entre seis y diez 22,6 24,4 25,8 25,5 28,2 25,9
Entre 11 y 15 4,6 5,6 6,7 6,6 7,4 6,5
Entre 16 y 20 0,9 1,8 2,2 1,9 2,1 1,9
Más de 20 0,9 1,1 1,1 1,6 1,8 1,4
Total con información 79,2 77,8 78,2 79,5 74,4 77,3
Sin Información 20,8 22,2 21,8 20,5 25,6 22,7
Total formadores IFD 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Fuente: elaboración propia sobre la base de datos del CD2004 – DINIECE, MECyT
En general la rotación institucional de los formadores ha sido mayor entre quienes trabajan hoy
en los IFD más grandes dado que a medida que aumenta la cantidad de establecimientos crece
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