“Las instituciones terciarias de formación docente en la Argentina”

que uno de cada 10 profesores de IFD que responde esta pregunta ha trabajado solo en la
institución en la que está actualmente. Dato que está en consonancia con la información
relevada acerca de la antigüedad institucional de los formadores (Ver Parte I de este informe).
Esa proporción es mayor entre los formadores de IFD privados (13,5%) que en los estatales
(8,5%) lo cual supone unas mejores condiciones de trabajo, ambientes laborales más atractivos
en el sector privado que logran retener más a los formadores. El segundo grupo en importancia
numérica está constituido por una cuarta parte de los docentes que trabajaron en 6 a 10
establecimientos. Por último un 10% ejerció en más de 11 instituciones a lo largo de su carrera.
Cuadro II.372. Educación Superior no Universitaria – Formación Docente
Formadores según antigüedad docente y cantidad de establecimientos en los que trabajaron
Cantidad de
establecimientos en los
que trabajó
Hasta
1 año
1 - 5
años
6 - 10
años
Antigüedad Docente
11 - 20
años
21 - 30
años
30 y más
años
Un establecimiento 59,0 24,0 11,1 7,7 4,4 3,0 10,0
Entre dos y cinco 37,7 60,0 59,2 54,8 51,3 47,4 54,2
Entre seis y diez 3,0 12,9 22,2 27,5 31,5 34,1 26,0
Entre 11 y 15 0,2 2,1 5,1 6,8 8,3 9,7 6,5
Entre 16 y 20 0,0 0,7 1,3 2,0 2,6 2,9 1,9
Más de 20 0,2 0,3 1,0 1,3 1,9 2,9 1,4
Total
Total* 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
*Excluye 9.604 Formadores (22,7%) sobre los que no hay información en alguna de las dos variables
Fuente: elaboración propia sobre la base de datos del CD2004 – DINIECE, MECyT
La relación entre la cantidad de establecimientos en los que se trabajó y la antigüedad en la
profesión confirma que a mayor antigüedad, más cantidad de establecimientos en los que los
formadores se han desempeñado. Sin embargo, esta tendencia se interrumpe en los 10
establecimientos, luego de esa cantidad (a partir de 11 establecimientos) la proporción de
formadores no está asociada con su antigüedad docente, es decir que las diferencias por
antigüedad comienzan a ser menores, aunque sigue siendo un poco mayor la participación de
los docentes más antiguos.
Cuadro II.374. Educación Superior no Universitaria – Formación Docente
Formadores IFD según en cantidad de establecimientos en los que trabajaron y sexo
Cantidad de
Cantidad Distribución porcentual
establecimientos en los
que trabajó
Varones Mujeres Total Varones Mujeres Total
Un establecimiento 1.295 2.060 3.355 13,5 8,9 10,2
Entre dos y cinco 5.255 12.483 17.738 55,0 53,8 54,1
Entre seis y diez 2.157 6.319 8.476 22,6 27,2 25,9
Entre 11 y 15 550 1.570 2.120 5,8 6,8 6,5
Entre 16 y 20 163 457 620 1,7 2,0 1,9
Más de 20 142 321 463 1,5 1,4 1,4
Total con información 9.562 23.210 32.772 74,2 78,7 77,3
Sin Información 3.330 6.274 9.604 25,8 21,3 22,7
Total formadores IFD 12892 29484 42376 100,0 100,0 100,0
Fuente: elaboración propia sobre la base de datos del CD2004 – DINIECE, MECyT
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