“Las instituciones terciarias de formación docente en la Argentina”

es mayor la proporción de formadoras mujeres que de formadores varones, el mayor peso de
las primeras cobra aun más relevancia entre quienes han realizado actividades de
capacitación en los últimos cinco años.
La concurrencia a cursos de capacitación se observa en todas las edades, pero una
frecuencia mayor se presenta en las edades promedio (entre 40 y 49 años) en la que alcanza
a 78,2%. Como contrapartida, la concurrencia a cursos de capacitación es menor tanto en el
inicio de la carrera docente (hasta 29 años) como en su etapa final (más de 60 años). De
todos modos estas cifras indican que la capacitación es masiva ya que inclusive en la etapa
de mayor madurez, más de la mitad se preocupan por mejorar sus conocimientos.
Cuadro II.253. Educación Superior no Universitaria – Formación Docente
Formadores que realizaron capacitación docente en los últimos 5 años por edad
Realizó capacitación en los
últimos 5 años
Hasta 29
años
Entre 30 y
39 años
Entre 40 y
49 años
Edad
Entre 50 y
59 años
60 y más
años
Sí 63,8 75,0 78,2 75,2 57,9 74,0
No 36,2 25,0 21,8 24,8 42,1 26,0
Total con información 84,1 79,8 81,3 80,6 71,3 80,1
Sin Información 15,9 20,2 18,7 19,4 28,7 19,8
Total
Total formadores IFD 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Fuente: elaboración propia sobre la base de datos del CD 2004 – DINIECE, MECyT
Quienes enseñan en IFD estatales realizan más cursos de capacitación que los profesores de
gestión privada: 76,5% estatal y 69,1% privado (60,8% y 56,5% respectivamente, si se
calculan sobre el universo de formadores).
Cuadro II.254. Educación Superior no Universitaria – Formación Docente
Formadores que realizaron capacitación docente en los últimos 5 años por sector de gestión
Realizó capacitación en
los últimos 5 años
Cantidad
Distribución porcentual
Estatal Privado Total Estatal Privado Total
Sí 17.056 8.077 25.133 76,5 69,1 74,0
No 5.227 3.605 88.32 23,5 30,9 26,0
Total con información 22.283 11.682 33.965 79,4 81,7 80,2
Sin Información 5.786 2.625 8.411 20,6 18,3 19,8
Total formadores IFD 28.069 14.307 42.376 100,0 100,0 100,0
Fuente: elaboración propia sobre la base de datos del CD2004 – DINIECE, MECyT
La mayor asistencia a cursos de capacitación por parte de docentes del sector estatal se
reitera en los demás niveles educativos. A partir de estos datos y de los hallazgos de otros
trabajos (Cf. Vezub, 1999; 2005; Serra, 2004) es posible vincular la asistencia a cursos de
capacitación con la motivación por la obtención de puntaje para la carrera docente y con la
necesidad de actualización en períodos de reformas educativas en los cuales aumenta la
incertidumbre y las presiones del sistema hacia los docentes. También es posible que en las
instituciones privadas se pongan en práctica otras estrategias de formación en el marco de
proyectos institucionales y de acciones realizadas al interior de estos establecimientos.
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