“Las instituciones terciarias de formación docente en la Argentina”

menos de 29 años el bajo porcentaje puede deberse al corto tiempo transcurrido desde que
terminaron la carrera de grado. En el grupo de más de 60 años se mantiene prácticamente el
mismo porcentaje logrado por quienes pertenecen al grupo anterior, entre 50 a 59 años.
Quizás sea esta la edad límite en que los formadores emprenden estudios formales más allá
de su formación de base.
Cuadro II.243. Educación Superior no Universitaria – Formación Docente
Formadores que tienen maestría o doctorado por edad
Tiene Maestría o
Doctorado
Hasta 29
años
Entre 30 y 39
años
Entre 40
y 49 años
Edad
Entre 50 y
59 años
60 y más
años
Sí 5,9 9,9 12,8 16,4 16,7 12,5
No 94,1 90,1 87,2 83,6 83,3 87,5
Total con información 83,1 79,3 80,5 79,2 68,7 79,1
Sin Información 16,9 20,7 19,5 20,8 31,3 20,9
Total
Total formadores IFD 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Fuente: elaboración propia sobre la base de datos del CD2004 – DINIECE, MECyT
No se encuentran grandes diferencias según en qué sector de gestión se desempeñen: tanto
en uno como en otro el porcentaje de profesores con títulos de maestría o doctorado se
mantiene muy similar: 12,2% en el sector estatal y 13,1% en el sector privado.
Cuadro II.244. Educación Superior no Universitaria – Formación Docente
Formadores que tienen maestría o doctorado por sector de gestión
Tiene Maestría o
Cantidad Distribución porcentual
Doctorado Estatal Privado Total Estatal Privado Total
Sí 2.676 1.512 4.188 12,2 13,1 12,5
No 19.284 10.068 29.352 87,8 86,9 87,5
Total con información 21.960 11.580 33.540 78,2 80,9 79,1
Sin Información 6109 2727 8836 21,8 19,1 20,9
Total formadores IFD 28.069 14.307 42.376 100,0 100,0 100,0
Fuente: elaboración propia sobre la base de datos del CD2004 – DINIECE, MECyT
Las variables de adicionales construidas para este estudio, como el tamaño del IFD y las
características de las localidades en las cuales están ubicados, parecen ser importantes en
relación con la presencia de formadores con posgrado. Las instituciones más chicas (menos
de 100 alumnos) tienen un 11,2% de personal con maestría y doctorado, mientras que ha
medida que se aumenta de tamaño de los establecimientos la proporción se eleva hasta
llegar al 14,4% en los más grandes.
Cuadro II.245. Educación Superior no Universitaria – Formación Docente
Formadores que tienen maestría o doctorado por tamaño
Tiene Maestría o Doctorado
Tamaño
1-100 101-200 201-400 401-700 701-3071 Total
Sí 11,2 11,4 11,8 12,0 14,4 12,5
No 88,8 88,6 88,2 88,0 85,6 87,5
Total con información 81,3 79,4 80,2 81,7 76,0 79,1
Sin Información 18,7 20,6 19,8 18,3 24,0 20,9
Total formadores IFD 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Fuente: elaboración propia sobre la base de datos del CD2004 – DINIECE, MECyT
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