2 - Universidad Manuela Beltran

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CONTENIDO EDITORIAL Dr. Guillermo Carvajal C. “EL CANCER EN CUIDADOS INTENSIVOS.” Hugo R. Segura P. MD Ps. MINAS ANTIPERSONALES (M.A) EN COLOMBIA COSTO FISICO Y EMOCIONAL Gloria Isabel Hernández Díaz ELECTROESTIMULADOR PARA ACUPUNTURA Angel Regueiro-Gómez, Mukoil Romanos Zapata. LA MEDICINA TRADICIONAL CHINA Y SU SUSTENTACIÓN CIENTÍFICA Zulma Zubieta OPCIONES PARA LA INTERVENCIÓN DE FISIOTERAPIA EN EL PACIENTE CON INSUFICIENCIA RENAL CRÓNICA Oscar René López Roa. INVESTIGACIÓN CUALITATIVA, COMO PROPUESTA METODOLÓGICA PARA EL ABORDAJE DE INVESTIGACIONES DE TERAPIA OCUPACIONAL EN COMUNIDAD Olga Lucia Villamil Fonseca. AUTOMATIZACION DE LA POSICIÓN DEL ELECTRODO PARA MARCOS ESTEREOTACTICOS PARA NEUROCIRUGÍA FUNCIONAL (NEEDLE CRS 2000) Mukoil Romanos Zapata, Mauricio Carvajal, Carlos Serrato. LA INVESTIGACION UNIVERSITARIA Y LA CRISIS DEL DESARROLLO TECNOLÓGICO EN COLOMBIA José Manuel Ramos R APUNTES PARA UNA REFLEXION TENDIENTE AL FORTALECIMIENTO DE UNA CULTURA AMBIENTAL EN COLOMBIA Alberto Mera Clavijo. PARÁLISIS DIAFRAGMÁTICA EN POSTOPERATORIO DE CIRUGIA CARDIACA: MANEJO VENTILATORIO Karina Alexandra Bello Munar. DESEMPEÑO OCUPACIONAL: DIMENSIONES EN LOS CIUDADANOS Y CIUDADANAS HABITANTES DE LA CALLE Esther L. Moreno C. ENTREVISTA DOCTOR ALBERTO MONTOYA PUYANA PRESIDENTE DEL INSTITUTO DE FOMENTO INDUSTRIAL IFI NOTAS IMPORTANTES UMB LA UMB FIRMA CONVENIO INTERNACIONAL DE COLABORACIÓN INTERUNIVERSITARIO MESA REDONDA SOBRE EL REFERENDO EN LA UMB
EDITORIAL LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LA UNIVERSIDAD Dr. Guillermo Carvajal C. * Compromiso ineludible el transformar la universidad en un ente internacional. El mismo concepto de universidad emerge de la palabra universal, es decir, de todo aquello susceptible de compartirse globalmente por parte de la humanidad. Siempre la universidad ha tendido a diseminar sus conceptos, bien en la teoría del conocimiento o bien en su uso práctico a través de las ciencias aplicadas, convirtiéndose sin duda en gestora y partera de la ciencia. Pero como nunca en la historia humana estamos hoy en condiciones de intercambiar el conocimiento e influir y ser influidos por el saber universal. Las nuevas tecnologías son el prolegómeno de una mente global, de un conocimiento mundial que rompa fronteras y ataduras temporales para comunicarnos masivamente y hacernos todo y parte del saber. Mas aparece otro desafío que nuestra UMB enfrenta con brío y sabiduría: la virtualización de la universalidad, término acuñado por las exigencias y necesidades de los tiempos modernos. Ya no sólo se trata de unir y globalizar las universidades en su conocimiento sino de salir ellas mismas a los hogares de los estudiantes y ampliar sus campus por todo el orbe. No se internacionaliza el conocimiento sino el alma mater. Sin embargo, enfrentamos con conciencia un nuevo reto y es el transformar la pasiva educación clásica, el maestro omnisapiente y el rígido libro, en una activa y participante creación del currículo, el nuevo maestro contenedor y copartícipe del aprendizaje y el hipertexto de la red. Y todo esto marca la verdadera diferencia entre educación a distancia y educación virtual, en la que hacemos un cambio estructural al salirnos del molde de la tradición presencial, también regida ésta por las normas del aprender clásico, para pasar a una nueva concepción democrática de la educación en donde, en igualdad de nivel, dos entusiastas buscadores del conocimiento, maestro y discípulo, emprenden la aventura del mutuo enriquecimiento y despeje de sus ambas ignorancias. Pero más aún, la UMB se casa con la idea de unir la realidad real, la laboral y de la vida del afuera, con la actividad práctica de sus discípulos, cumpliendo a cabalidad con la obligación de permitir que sus adultos juveniles accedan dignamente al espacio para el cual fueron y están siendo preparados, rompiendo el divorcio local de formación y empleo, de academia y vida real. Universalización y virtualidad, de la mano con prácticas laborales activas y futuro pleno, digno y cierto, son los desafíos de nuestra universidad del futuro inmediato, de cara al compromiso adquirido con nuestros estudiantes de formar demócratas para la vida. Y estamos respondiendo. * * Presidente del Consejo Superior UMB
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