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86 tercer grAdo • Representen con gestos y movimientos todo lo que podrían estar sintiendo mientras caminan por el escenario buscando el objeto perdido. Al representar lo que sienten, consideren cómo reaccionan sus cuerpos en ese clima, qué les provoca el lugar y si están cansados o tienen mucha energía. • El maestro preguntará a los alumnos que observan qué piensan que están representando sus <strong>com</strong>pañeros. Cuando lo adivinen quitará la sábana para que puedan encontrar la silla encantada que cambia el estado de ánimo de quien se sienta en ella. • Uno solo de los miembros de su equipo se sentará en la silla. Los demás lo observarán e imitarán su estado de ánimo. Uno a uno saldrán del escenario en ese estado de ánimo. Es muy importante que no olviden representar durante toda la actividad su reacción ante el clima, el lugar y el momento del día. • Túrnense por equipos para realizar la actividad. Al finalizar <strong>com</strong>enten qué situaciones representaron con facilidad y cuáles les costaron trabajo. Los movimientos del cuerpo y la postura expresan lo que siente una persona, su estado de ánimo o si se siente cómoda o cansada. En el teatro, para representar personajes y situaciones, se utiliza esa capacidad del cuerpo. Para la próxima clase… Necesitarás los paisajes de la lección “Al aire libre” y música de cada uno de los géneros que viste en la lección “Los clasificadores musicales”.
Historias de viaje, Onírico, Danza Teatro del Gesto. Los actores expresan con su cuerpo muchas cosas, de esta manera pueden contar historias, incluso sin usar palabras. Por eso para un actor es muy importante observar con atención las actitudes y posturas de las personas. 87 tercer grAdo
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