Educación Artística - Ibaebc.com

86
tercer grAdo
• Representen con gestos y
movimientos todo lo que podrían
estar sintiendo mientras caminan
por el escenario buscando el objeto
perdido. Al representar lo que sienten,
consideren cómo reaccionan sus
cuerpos en ese clima, qué les provoca
el lugar y si están cansados o tienen
mucha energía.
• El maestro preguntará a los alumnos
que observan qué piensan que están
representando sus compañeros.
Cuando lo adivinen
quitará la sábana para que
puedan encontrar la silla
encantada que cambia el
estado de ánimo de quien
se sienta en ella.
• Uno solo de los miembros
de su equipo se sentará
en la silla. Los demás lo
observarán e imitarán su
estado de ánimo. Uno a
uno saldrán del escenario
en ese estado de ánimo.
Es muy importante que
no olviden representar
durante toda la actividad
su reacción ante el clima, el
lugar y el momento del día.
• Túrnense por equipos para realizar
la actividad. Al finalizar comenten
qué situaciones representaron
con facilidad y cuáles les costaron
trabajo.
Los movimientos del cuerpo y la postura
expresan lo que siente una persona, su
estado de ánimo o si se siente cómoda o
cansada. En el teatro, para representar
personajes y situaciones, se utiliza esa
capacidad del cuerpo.
Para la próxima clase…
Necesitarás los paisajes
de la lección “Al aire libre”
y música de cada uno de
los géneros que viste en la
lección “Los clasificadores
musicales”.