Educación Artística - Ibaebc.com

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tercer grAdo
En un paisaje podemos reconocer
características de la región donde
fue realizado, el tipo de vegetación o
animales que hay, la estación del año y
muchos otros elementos.
Elabora un paisaje.
• Observa y reconoce el paisaje de la
escuela. ¿Qué formas geométricas
encuentras en el lugar? ¿Qué colores
predominan? ¿Hay vegetación? ¿Hay
gente? ¿Qué otros elementos ves?
• En los bordes de tu soporte traza un
marco de 2 cm de ancho y ocupa el
área del centro para dibujar.
• Con lo que observaste vas a elaborar
tu paisaje. Coloca tu soporte en una
base y elige el ángulo desde el cual
quieres realizar el paisaje. Con tu
lápiz comienza los trazos y luego dale
color con la técnica que elegiste.
Cuetzalan, Puebla.
• Utiliza las tiras de cartón para
elaborar el marco.
• Cuando termines el paisaje haz
su cédula. Comparte con tus
compañeros tu obra en una
exposición y observen las diferencias.
Recuerda guardar tus trabajos.
Durante la semana crearás un paisaje
que te guste.
• Pide a un familiar que te acompañe
para observar el lugar que pintarás
o registrarás con tu cámara
fotográfica.
• En el paisaje que exploraste,
¿pudiste observar algún tipo de
contaminación? ¿Te has preguntado
qué puedes hacer para disminuirla?
Comenta con tu familia qué acciones
pueden llevar a cabo.
Los pintores de diferentes épocas
han plasmado en sus paisajes sus
sentimientos, y cuando los observamos
nos producen y comunican emociones.
Dato interesante
Un museo es un lugar especial
donde se guardan objetos históricos,
artísticos o científicos, y son
colocados de manera que puedan ser
observados por los visitantes.
Para la próxima clase…
Necesitarás un
reproductor de sonido
y música que te guste.