Administra los Recursos Humanos en los Pequeños Negocios I

Para aprovechar los beneficios del proceso de evaluación, los resultados deben estar libres de inclinaciones
personales y prejuicios, evitando así información distorsionada. A continuación se presentan los factores que pueden
dejar sin validez los resultados.
Tendencia a la medición central. Algunas veces se evita otorgar calificaciones muy altas o muy bajas, distorsionando
de esta manera sus mediciones para que se acerquen al promedio. Con esto se colocan a los evaluados en el
promedio, para ocultar los problemas de los que no alcanzan los niveles exigidos, pero perjudican a los empleados
sobresalientes.
Efecto de halo. Esta distorsión ocurre cuando el evaluador califica al empleado predispuesto a asignarle una
calificación aún antes de llevar a cabo la observación de su desempeño, basado en la simpatía o antipatía que el
empleado le produce. Este problema se presenta frecuentemente cuando al supervisor le toca evaluar a sus amigos o
a los que no lo son.
Erros de similitud. Cuando se califica a otros, prestando especial atención sólo a las cualidades que el evaluador
percibe de sí mismo, en el empleado.
Actividad: 4
Elabora una historieta imaginando tres situaciones laborales diferentes donde se
expongan los factores de distorsión y que pueden dejar sin validez los resultados de la
evaluación. Utiliza imágenes y diálogos para el desarrollo de la actividad.
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