Administra los Recursos Humanos en los Pequeños Negocios I

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100 Actividad: 3 (continuación) ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ Actividad: 3 Evaluación Producto: Entrevista y reporte escrito. Saberes Puntaje: Conceptual Procedimental Actitudinal Define las áreas de oportunidad de un pequeño negocio. Autoevaluación Valora las áreas de oportunidad al realizar la evaluación del desempeño en un pequeño negocio. Se expresa de forma clara. C MC NC Calificación otorgada por el docente EVALÚA EL DESEMPEÑO DEL RECURSO HUMANO.
Para aprovechar los beneficios del proceso de evaluación, los resultados deben estar libres de inclinaciones personales y prejuicios, evitando así información distorsionada. A continuación se presentan los factores que pueden dejar sin validez los resultados. Tendencia a la medición central. Algunas veces se evita otorgar calificaciones muy altas o muy bajas, distorsionando de esta manera sus mediciones para que se acerquen al promedio. Con esto se colocan a los evaluados en el promedio, para ocultar los problemas de los que no alcanzan los niveles exigidos, pero perjudican a los empleados sobresalientes. Efecto de halo. Esta distorsión ocurre cuando el evaluador califica al empleado predispuesto a asignarle una calificación aún antes de llevar a cabo la observación de su desempeño, basado en la simpatía o antipatía que el empleado le produce. Este problema se presenta frecuentemente cuando al supervisor le toca evaluar a sus amigos o a los que no lo son. Erros de similitud. Cuando se califica a otros, prestando especial atención sólo a las cualidades que el evaluador percibe de sí mismo, en el empleado. Actividad: 4 Elabora una historieta imaginando tres situaciones laborales diferentes donde se expongan los factores de distorsión y que pueden dejar sin validez los resultados de la evaluación. Utiliza imágenes y diálogos para el desarrollo de la actividad. BLOQUE 3 101
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