Descargar - Universidad de Sevilla

Diciembre 2000 NÚMERO 13 

INGENIO 

BOLETÍN INFORMATIVO DE LA ASOCIACIÓN DE ANTIGUOS ALUMNOS DE LA ESCUELA SUPERIOR DE INGENIEROS DE SEVILLA 

Sesquicentenario 

de la 

Ingeniería Industrial

2 

Web de la Asociación 

Las páginas web de la Asociación, que ya han sido 

visitadas por una gran cantidad de asociados, os proporcionan 

toda la información que necesitáis conocer 

acerca de la Asociación. En particular, la página de 

próximos actos, periódicamente actualizada, os informa 

puntualmente de las actividades a desarrollar en 

fechas próximas, mientras que en el álbum fotográfico 

podéis contemplar -y copiar, si queréis- las fotos 

de los actos realizados. Además, tenéis la versión 

electrónica de Ingenio, donde podéis consultar todos 

los artículos aparecidos en la revista desde el número 

1 hasta el actual. 

INGENIO 

La revista es de todos. Colabora con nosotros para hacerla más útil e interesante. Puedes escribir un artículo 

sobre cualquier tema que creas que pueda resultar interesante para el resto de los asociados. También puedes 

aprovechar estas páginas para comunicarte con tus compañeros: informar de la celebración de actividades, intercambiar 

opiniones o debatir cuestiones de actualidad. 

GHESA 

Ingeniería y Tecnología, S.A. 

Más de 30 años de experiencia 

en la realización de grandes 

proyectos en todos los campos 

de la ingeniería: 

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41011 SEVILLA 

Tlf: 95 499 0200 - 95 499 0201. Fax: 95 427 6829 

Colabora con tu revista 

Lista de correo 

La lista de correo de la Asociación os permite recibir 

puntual información de todos los actos que se vayan 

a celebrar. Si queréis suscribiros a la lista, y recibir 

por correo electrónico esta información, sólo tenéis 

que mandar un mensaje a la dirección aaii@esi.us.es, 

indicando en la cabecera del mismo “Suscripción a la 

lista de correo de Antiguos Alumnos”. Inmediatamente 

recibiréis un mensaje de bienvenida a la lista, con 

información útil acerca de la misma, y comenzaréis a 

recibir puntual información de los actos que se vayan 

organizando. 

ingenio 

Número 13 - Diciembre 2000 

Director 

José Mariano González Romano 

Colaboradores 

José Guerra - Francisco Muñoz 

Editado por la 

Asociación de Antiguos Alumnos 

de la Escuela Superior de Ingenieros de Sevilla 

Escuela Superior de Ingenieros 

Camino de los Descubrimientos s/n 

Isla de La Cartuja. 41092 SEVILLA 

Teléfono: 954 486 121 - Fax: 954 463 153 

E-mail: aaii@esi.us.es 

Web: http://www.esi2.us.es/ANT 

Ingenio no suscribe necesariamente 

las opiniones expresadas por sus colaboradores

INGENIO 3 

Estimados compañeros: 

Tal y como habéis podido observar en la portada 

de este número de Ingenio, los ingenieros industriales 

estamos de celebración. Este año se cumple un siglo 

y medio del nacimiento oficial de nuestra profesión, 

desde que el 4 de septiembre de 1850 un Real Decreto 

estableciera los estudios de Ingeniería Industrial en 

España. Este Real Decreto creó cuatro centros de 

enseñanza entre los que se encontraba la Escuela Industrial 

Sevillana, de la cual publicamos en su día un 

amplio reportaje en esta revista (véase Ingenio nº 5). 

Desde estas páginas os iremos informando de los actos 

más importantes que se celebren para conmemorar 

esta efemérides. 

En cuanto a las actividades de la Asociación, 

recordamos en este número de Ingenio la visita efectuada 

a las instalaciones de Dragados Offshore en 

Puerto Real, aprovechando la ocasión para ofreceros 

un muy interesante artículo sobre la industria offshore, 

dedicada a la explotación de yacimientos petrolíferos 

submarinos. 

7 La Industria Offshore 

La visita técnica de este cuatrimestre nos llevó a 

las instalaciones de Dragados Offshore en 

Puerto Real (Cádiz). En este artículo sus responsables 

nos escriben sobre las características 

de la industria offshore en general y la 

actividad de Dragados Offshore en particular. 

14 El Plan de Estudios de 

Ingeniero en Automática 

y Electrónica Industrial 

La titulación de Ingeniero en Automática y 

Electrónica Industrial es una de las nuevas 

titulaciones surgidas en el marco de los nuevos 

planes de estudio. En este artículo os informamos 

sobre los detalles de esta titulación de 

segundo ciclo. 

PRESENTACIÓN 

Continuamos, por otra parte, con la serie de artículos 

dedicada a los nuevos Planes de Estudios de 

la Escuela, y que en esta ocasión nos ofrece los correspondientes 

a la nueva titulación de Ingeniería en 

Automática y Electrónica Industrial. 

Por último, no dejéis de leer el interesante relato 

que os ofrecemos, titulado «El Cuentacuentos». Os 

aseguro que una vez que lo empecéis a leer no podréis 

abandonar la lectura hasta llegar al final (final, por otra 

parte, que a buen seguro os sorprenderá). 

Esperando que, una vez más, la información que 

os ofrecemos en este número sea de vuestro interés, 

recibid un cordial saludo. 

Mariano González 

Director 

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 

Sumario 

16 Enhorabuena, Ingenieros 

Industriales 

Celebramos este año dos importantes efemérides: 

el 150 aniversario de los estudios de 

Ingeniería Industrial y el 50 aniversario de la 

creación de los Colegios Oficiales de Ingenieros 

Industriales. Ambas contarán con un amplio 

programa de actividades de las que os iremos 

dando cuenta en sucesivos números de esta 

revista. 

18 El Cuentacuentos 

Entre tanto artículo técnico hemos querido incluir 

este mes un cuento cuya lectura esperamos que 

os proporcione unos momentos de descanso y, 

por qué no, de reflexión.

4 

Abad Pedrosa, Adelina 

Acosta Álvarez, Francisco José 

Alda Membrives, Mariano Jesús 

Alonso Martínez, Antonio 

Angulo Romero, Fernando 

Bago Sotillo, José Miguel 

Benítez Galán, Manuel 

Bernad Martín, Jesús 

Bernal Delgado, Miguel Sebastián 

Bernal Martínez, Francisco 

Blanco Molina, María Teresa 

Blasco Rasero, José Antonio 

Bocanegra Carmé, Rodrigo 

Borrero Gaviño, Marcos 

Caballero Morejón, Matilde 

Cabrera Rizzo, Manuel 

Cabrera Tordera, Antonio Jesús 

Carrasco Tornos, Luis Manuel 

Carrillo Castrillo, Jesús Antonio 

Casado Ruiz, Néstor 

Coronel Toro, Juan Francisco 

de la Torre Sanz, Beatriz 

del Río de la Maza de Linaza, José Ignacio 

Díaz Ferrera, Francisco Javier 

Díaz-Salazar Albarrán, Francisco Javier 

Escribano Baeyens, Antonio José 

Escudero Ortiz de la Tabla, ignacio 

Fernández Arozena, Manuel Alberto 

Fernández de la Fuente, Fernando 

Fernández de la Puente Sarriá, Arturo 

Fernández García, Mª del Rosario 

Fernández González, Carmen 

Fernández López, Francisco 

Fernández López, Juan Carlos 

Fernández Reyna, Fernando 

Fernández Ruiz, José María 

Fernández Sanz, Francisco Javier 

Fernández Vázquez, Manuel José 

Fernández-Prada Arias, Carlos Alfonso 

Ferrera Saldaña, Florencio Salvador 

Fiestas Soler, Luis 

Framiñán Torres, José M. 

Galán Marín, Gloria 

Abad Méndez, Ángel Luis 

Aguado Sáez, Rafael 

Almagro Espejo, Carlos 

Alonso Aguilar, Pablo 

Alonso Gallardo, Juan de Dios 

Arenas Argüelles, José Carlos 

Arjona Antolín, Ricardo 

Ávila Domínguez, Rafael 

Ayala Tschushke, Pedro 

Báez Moreno, Lucas José 

Barranco Chamorro, Manuel Jesús 

Behar Valdés, Salvador 

Beltrán García del Prado, José 

Benítez García, José Manuel 

Benjumea Mondéjar, Juan 

Bermejo Guillén, María Isabel 

Bermejo Muñoz, Ana 

Borrás Prudena, Juan 

Bragado Domínguez, Gonzalo 

Bueno Casillas, Inmaculada 

Bueno Rodríguez, Fermín 

PROMOCIÓN XXIII 

Galdón Medina, Mª José 

Gallardo Díaz, Emilio José 

García Maldonado, Juan Carlos 

Gil Montano, José María 

Gil Navarro, Julio 

Gómez Ferro, Luis Alberto 

González Carvajal, Ramón 

González Díaz, Domingo 

González Medina, Ernesto 

González Sánchez, Pedro José 

Gutiérrez Hidalgo, Antonio José 

Hernández Bravo de Mansilla, Ignacio 

Hernández García, Ángel 

Herrero Castaño, Ángel 

Hidalgo Torres , Javier 

Hoyos Sierra, Vicente 

Jiménez Díaz, Mercedes María 

Joyanes Díaz, Antonio José 

Lainez Aracama, Alfonso 

Lapetra Coderque, Carlos 

Lazo León, Beatriz 

Lijó Pereles, Carlos Javier 

López de Fez, José Andrés 

López González, Carlos 

Lorente Conde, Antonio 

Lupión González, Miguel Ángel 

Madroñal Martínez, Pedro 

Márquez Vera, Manuel 

Martínez Alonso, Diego 

Martínez Baquero, Emilio Francisco 

Martínez de Salazar Martínez, Enrique 

Mayor Rodríguez, Antonio 

Mejías González, Manuel 

Mena Martínez, Miguel 

Montero Cotán, Rogelio 

Montero Moreno, Jesús Antonio 

Monzón Moreno, Miguel 

Mora Mora, Juan José 

Mora Olmedo, Juan Antonio 

Morata Céspedes, Andrés 

Moreno Ruano, Juan Jesús 

Muñíz Baum, Beatriz 

Muñoz Martín, Miguel Ángel 

PROMOCIÓN XXIV 

Caballero Herrera, Francisco 

Cabellos Ruiz-Burruecos, Rafael 

Cabezas Martín, Miguel 

Cabot Nadal, Miguel 

Cáceres Salazar, Pedro 

Calderón Moreno, Pablo 

Calvo Corrales , Juan Francisco 

Campillo Arrabal, Gonzalo José 

Carmona Calvo, Miguel A. 

Caro Dorantes , Juan Miguel 

Carvajal Tujillo, Francisca 

Cascajo López, José María 

Castro Viñán, Jaime 

Cepeda Prieto, Marta 

Céspedes Rivas, Ignacio 

Chaves Repiso, Juan Antonio 

Chozas Rivera, Ignacio 

Clemente Maya, Carlos 

Cobos Rodríguez, José Guillermo 

Coca de la Torre, Oliva 

Conde de la Cruz, Javier 

INGENIO 

Muñoz Pérez, Francisco Javier 

Navarro León, Salvador 

Padilla Ramírez, José Antonio 

Peñafiel Suárez, Miguel 

Perales Esteve, Manuel Ángel 

Pérez Martín, Antonio 

Piqué Sánchez, José Ramón 

Prieto Thomas, Jaime 

Ramírez Segura, Susana 

Ramírez Senra, Susana 

Ríos Izquierdo, Ricardo 

Rivas Zapata, Miguel Ángel 

Rodríguez Apolo, Luis 

Rodríguez Moreno, Manuel 

Rodríguez Muñoz, Pedro 

Rojas Camúnez, Ricardo 

Rubio Pérez, Manuel 

Ruiz Blanco, Blas 

Ruiz Velasco, Enrique Abraham 

Salas Álvarez, Francisco 

Salas Cabezas, Gabriel 

Salas Gómez, Francisco 

Sánchez Domínguez, Javier 

Sánchez Herguedas, Antonio Jesús 

Sánchez Mendoza, Rafael 

Santana Hidalgo, Amalia 

Sanz Cabello, Francisco José 

Sedano Berná, Jaime Jesús 

Serrano Aguilar, Pablo José 

Serrano Jiménez, Manuel José 

Serrera Cobos, Ana 

Suárez Montes, Andrés Jaime 

Susín Nogueras, Fernando 

Téllez Acosta, Antonio 

Téllez Valle, Francisco Ramón 

Torres Barranco, Olimpia 

Troyano Moreno, Miguel 

Troyano Pulgar, Dulce Nombre 

Vedia García, Ángel 

Velázquez Alonso, David 

Villa Ramos, Antonio Santiago 

Zurita Gotor, Pablo 

Cornejo Barrios, Manuel Jesús 

Costa Carretero, Carlos 

Cruces Fraile, Francisco Jesús 

Cruz Fernández, Juan Luis 

Cruz Romero, Miguel Ángel 

de la Cruz Valera, Diego 

de Palma Jerez, José Mauricio 

del Pozo Fernández, Natalia 

Delgado Castro, Diego 

Delgado Rufino, José Manuel 

Díaz Bernardo, Pedro Miguel 

Diz-Lois, Fernando 

Escalona Franco, José Luis 

Escobar García-Moreno, Antonio Ricardo 

Espigares Jiménez, Miguel Enrique 

Espinosa Rodríguez, Manuel D. 

Esteban Garmendia, Antonio 

Estepa Alonso, Juan Enrique 

Estrada Pérez, Juan 

Fernández López, Antonio 

Fernández Morán, José Manuel

INGENIO 5 

Fernández Ramírez, Luis Miguel 

Fernández Requena, Mateo 

Fernández Rivera, Mª Teresa 

Galindo Casto, Juan Alberto 

Gallego Cabrera, Ángel 

Gallego García de Vinuesa, Juan 

Gallego Manzano, Agustín 

Galván González, Francisco 

Gamboa Antiñolo, Sebastián 

Gamero Castaño, Manuel 

Gámez Vela, David 

García Agüera, Matias 

García Aljaro, Miguel 

García de la Bandera, Vicente 

García Durán, Mercedes 

García Gamero, Ignacio 

García Moreno, José Joaquín 

García Sánchez, Pablo Ángel 

García Sánchez, Rafael Jesús 

García Sanz, Lourdes 

García Vizcaíno, Mariano 

Garrido Cortés, Francisco 

Garrido Fernández, Octavio 

Garrido Gómez, Pablo 

Gaspar González, Ángel 

Gil-Ortega Linares, Manuel 

Gómez Cuevas, Francisco 

Gómez García, Gonzalo 

Gómez Gutiérrez, Javier 

Gómez Lineros, José Manuel 

Gómez Márquez, Miguel 

Gómez-Millán Rosello, Jesús 

González Castejón, Enrique 

González Castrejón, Francisco 

González de la Higuera Guzmán, Reyes 

González Pastor, Asterio 

González Pérez, José Ángel 

González Rodríguez, Ángel Gaspar 

González Tevar, Ramón 

Graciani Díaz, Enrique 

Grijuela Brenes, José Enrique 

Grosso Venero , José Manuel 

Guerra Rodríguez, Manuel 

Guerra Vinuesa, José Francisco 

Gutiérrez de la Huerta, Fernando 

Gutiérrez del Pozo, Lourdes 

Hernández Castañeda, Álvaro 

Hernández-Peña Marcellán, Manuel 

Herrero Salado, Juan Luis 

Herreros de Tejada Perales, Joaquín 

Iglesias Cortés, Antonio A. 

Iglesias López, Miguel Ángel 

Janeiro Benítez, Juan Manuel 

Jiménez Díaz, Manuel 

Jiménez Luna, Jorge Juan 

Jorquera Rodríguez, María José 

Lahera León, Mario 

Liebana Murillo, José Manuel 

Limón Marruedo, José Manuel 

López Agudo, Juan M. 

López Cortés, Antonio Jesús 

López Vallejos, Joaquín 

Lorenzo Romero, José 

Lucena de Lucena, Antonio 

Luque Sánchez, Miguel Ángel 

Mañas Sánchez, Carlos 

Maqueda Barrera, José María 

Marín Écija, Francisco 

Márquez Prieto, Miguel 

Martínez Pérez, Ricardo 

Martínez Toro, Enrique José 

Martínez Vivar, Rafael 

Martínez-Darve Caracuel, José Antonio 

Maseras Gutiérrez, Miguel Ángel 

Matute Martín, Pablo José 

Medina Jara, Sergio 

Mesa Díaz, José 

Milara Baena, María Concepción 

Millán Sánchez, Manuel José 

Miquela-Jauregui Villanueva, Salvador 

Montero Fenández-Vivivancos, Guillermo 

Moraleda Olivan, Jorge 

Morales Ramírez, Rafael 

Moreno Millares, Ignacio 

Morillo Aguado, José 

Mundi Sánchez-Ramade, Jorge 

Muriel Hortigón, Pedro José 

Navarro Flores, Enrique 

Ocaña Vedia, Alejandro 

Oliva Navarrete, Miguel 

Olivares Huelín, Olga 

Olivencia Daza, Manuel 

Olmedo Chacón, Juan Pedro 

Ortega Linares, Manuel 

Palma Sosa , Francisco 

Pandeles Hernando, Jorge 

Pantano Rubiño, Carlos 

Pariente López, Francisco Javier 

Peña Martín, Francisco 

Pérez de Agreda Sánchez, César 

Pérez Sánchez, Fernando 

Prieto Colmenero, Alberto 

Ranchal Calero, Daniel 

Ranea Resalt, Carmen 

Raposo Romero, José Manuel 

Rastasi Pastor, Rosario 

Ratia Palacios, José 

Real Cabrera, Rafael 

Rein Rojo, Luis 

Restituto Molero, Francisco Javier 

Rey Sánchez, Juan Manuel 

Rincón Pérez, José Alberto 

Rivero Franco, Miguel Ángel 

Riviera Rodriguez, Javier 

Robledo Alcántara, Emilio 

Rodríguez del Castillo, Rafael 

Rodríguez Dopazo, María Dolores 

Rodríguez Junco, Domiciano 

Rodríguez Vázquez, Jesús 

Rodríguez-Izquierdo Serrano, Emilio 

Roel de Lara, Blanca 

Román Graván, Juan José 

Ronquillo Japón, Bernardo 

Rosa Aranda, Juan Antonio 

Rus Pezzi, Joaquín 

Saavedra Pecero, Juan Antonio 

Saldaña Sage, Antonio 

Salvago Manzanares, Jesús 

Sanabria Rodríguez, José Ignacio 

Sánchez Bastias, José Antonio 

Sánchez García, Modesto 

Sánchez Herrera, María Reyes 

Santiago Pérez, José Raul 

Santos Remesal, Juan 

Sepúlveda Bajo, Óscar 

Serrano López, Miguel Antonio 

Serrano Sánchez, José María 

Soria Tonda, Jorge Miguel 

Soto Baquero, José María 

Tafur López de Lemus, Carlos 

Tena Venegas, José Manuel 

Toral Marín, Sergio 

Toribio Muñoz, José Manuel 

Tortosa Masía, Ana Belén 

Tosca Vargas, Jesús 

Turmo Luengo, Fernando 

Urbina Sánchez, Ángel 

Valdelomar Codejón, Eduardo 

Valdés Morillo, Jesús 

Valenzuela Pacheco, Julián 

Vallejo Saura, Manuel Antonio 

Vallellano Martín, Carpóforo 

Valverde Sánchez, Mª Dolores 

Vaz Pardal, Ricardo 

Vázquez de la Torre Berberena, Rafael J. 

Vázquez Gallego, Antonio 

Vélez Bermejo, Carmen 

Vera Ávila, Jesús Manuel 

Villa-Zevallos Romero, Alejandro 

Villafruela Zuñiga, Ana 

Villar Fidalgo, Luis 

Villar Rodríguez, Joaquín 

Yanguas Álvarez de Toledo, Jesús 

Zubiria de Castro, Ricardo 

Zumárraga Carmona, José María

6 

Tarjeta de Asociado 

Como ya sabréis se está distribuyendo una tarjeta de 

asociado con la que pronto podréis acceder a todo un 

conjunto de interesantes servicios. De momento la tarjeta 

ya permite el acceso a los fondos bibliográficos de la 

Escuela, y estamos ultimando una serie de acuerdos 

con distintas empresas que ya os iremos notificando. Si 

aún no tenéis la tarjeta, recordad que es un requisito 

indispensable entregarnos una fotografía de tamaño carnet. 

Si lo preferís u os resulta más cómodo, podéis escanearla 

y enviárnosla a través del correo electrónico. 

Bolsa de trabajo 

Siguen llegando a la Asociación ofertas de trabajo desde 

distintas empresas que necesitan contratar Ingenieros. 

Si queréis recibir estas ofertas por correo electrónico debéis 

indicarlo a la secretaria de la Asociación para que 

os incluya en la lista de correo que se ha creado a tal 

efecto. 

Cambio de servidor web 

Debido a una reestructuración de las máquinas del Centro 

de Cálculo de la Escuela, las páginas web de la Asociación 

han cambiado de ubicación. Os rogamos toméis 

nota de la nueva dirección: 

http://www.esi2.us.es/ANT 

INGENIO 

Asociación Noticias de la Asociación Noticias de la Asociación Noticias 

50 aniversario del Colegio 

El Colegio Oficial de Ingenieros Industriales de Andalucía 

Occidental celebra este año su 50 aniversario. Con 

motivo de ello el pasado 28 de septiembre se celebró un 

acto en la Escuela de Ingenieros del cual os damos cuenta 

en un artículo de esta revista. 

Web del Sesquicentenario 

El Consejo General de Colegios Oficiales de Ingenieros 

Industriales y la Conferencia de Escuelas Técnicas Superiores 

de Ingenieros Industriales han constituido el Comité 

Organizador General del Sesquicentenario de la Ingeniería 

Industrial en España. El ambicioso programa de 

actos del Sesquicentenario puede ser consultado en la 

página web www.ingenierosindustriales.net. 

Lista de correo 

Si estáis apuntados a la lista de correo de la Asociación 

y habéis cambiado de dirección recientemente, no olvidéis 

comunicárnoslo para que podamos actualizar vuestros 

datos y de esta manera seguir informándoos puntualmente 

de los actos realizados por la Asociación. 

SODEAN, UN INSTRUMENTO DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA PARA LA MEJORA 

DEL SISTEMA ENERGÉTICO ANDALUZ 

•UNA COMPAÑÍA ORIENTADA A LA PRESTACIÓN DE SERVICIOS DE PLANI- 

FICACIÓN, INGENIERÍA Y CONSULTORÍA ENERGÉTICA 

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INGENIO 7 

Presente y futuro de la 

Industria Offshore 

La explotación a gran escala de yacimientos petrolíferos 

submarinos (offshore) constituye una parte muy importante 

de la producción mundial de crudo. Concretamente, 

para los países de Europa Occidental, significa prácticamente 

el total de su producción. 

Aunque la existencia de yacimientos petrolíferos 

submarinos se conocía desde hace varias décadas, sólo 

desde los primeros años de la década de los setenta el 

avance técnico permitió la explotación masiva de los mismos 

para profundidades de lámina de agua de cierta importancia. 

Actualmente, después de la crisis de precios de 

los 80 y la limitación de las reservas de crudo tecnológicamente 

abordables en aquella época, se puede decir 

que la Industria Offshore está tomando el control de su 

futuro, liberada de las grandes oscilaciones de precios 

de mercado y del temor a asumir riesgos que en el pasado 

podían se incuantificables. 

Es indudable que la Industria Offshore ha madurado 

considerablemente a medida que se ha ganado en 

experiencia del conocimiento y explotación del medio 

marino. 

Actualmente, se ha alcanzado una tecnología capaz 

de incrementar la eficacia en la exploración y explotación 

de las reservas, mejorando al mismo tiempo el 

control del impacto en el medio ambiente. 

Estas innovaciones tecnológicas, junto a la ingeniería 

aplicada al análisis de costes que permite asegurar 

un adecuado margen financiero, son factores determinantes 

para el hallazgo y posible explotación de reservas 

sustitutorias. 

Para hacer efectivo este cambio de situación de la 

Industria Offshore ha sido primordial tanto la utilización 

de nuevos sistemas de exploración para la localización y 

análisis de las reservas como las mejoras en las técnicas 

de perforación y el desarrollo tecnológico de las instalaciones 

de producción offshore. 

Desarrollo tecnológico para la exploración y perforación 

En cuanto a la prospección y estudio de las reservas 

marinas de crudo, actualmente se dispone de la instrumentación, 

equipos y sistemas informáticos necesarios 

para llevar a cabo el desarrollo de estudios sísmicos en 

3D. Esto permite generar mapas y análisis muy precisos 

de las distintas capas que forman el subsuelo marino, 

mejorando los sistemas de control de ingeniería y producción 

al mismo tiempo que se reducen costes. 

En la actualidad se están desarrollando unidades 

que podrán abordar reservas en aguas profundas, irrealizables 

y desconocidas hace tan solo una década. Así, 

en 1998 se pusieron a flote unidades de perforación para 

7,500 pies y actualmente se está desarrollando la ingeniería 

para perforaciones en láminas de agua de 10,000 

pies. 

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8 

Además, mediante los avances de los sistemas 

de perforación, hoy es posible desde una sola plataforma 

explotar bolsas de gas o crudo en un radio de más de 8 

Km de la vertical de la instalación mediante la posibilidad 

de perforación horizontal y multilateral. Así mismo, es 

posible la explotación de campos muy dispersos y marginales, 

reutilizando las perforaciones usadas para la explotación 

de una bolsa para la explotación de otras adyacentes 

una vez que la primera ha sido agotada. 

Desarrollo tecnológico de las instalaciones de producción. 

Instalaciones flotantes 

Los avances tecnológicos de los últimos años en relación 

a los sistemas flotantes de producción, que en principio 

surgieron como una solución temporal para permitir 

una producción temprana, han terminado permitiendo que 

éstos sean la solución de futuro para la explotación de 

reservas situadas a gran profundidad de agua. 

Dentro de las instalaciones flotantes destaca el 

FPSO, que literalmente es una unidad flotante que produce, 

almacena y descarga crudo (Floating, Production, 

Storage and Offloading). Esta unidad, relativamente nueva 

en la industria offshore, permite la posibilidad de realizar 

de forma simultánea operaciones que antes requerían 

el uso de varios elementos independientes. 

La utilización de estas unidades FPSO supone 

una serie de ventajas que los hacen representar un papel 

INGENIO 

privilegiado dentro del panorama presente y futuro de la 

Industria Offshore. 

Una ventaja fundamental es su capacidad de almacenamiento, 

lo que evita el coste de largas tuberías 

hacia la costa, que son sustituidas por petroleros que 

cada varios días transportan el crudo 

Además, debido a sus características de flotación, 

el sistema no es intrínsecamente dependiente de la profundidad 

del mar donde va a operar, por lo que puede 

instalarse en aguas profundas. La tecnología actual de 

FPSO permite pensar en profundidades de más de 1,000 

metros usando materiales sintéticos en las líneas de anclaje. 

Así mismo, la posibilidad de relocalización y uso 

del FPSO en más de un campo lo hacen muy adecuado 

y económicamente viable para la explotación de campos 

pequeños. 

Dado que el tamaño y la forma del casco puede 

seleccionarse de acuerdo con las condiciones 

medioambientales, su utilización es posible en zonas 

climatológicas realmente duras, como en Terranova o el 

oeste de las Shetlands. 

Por otra parte, la producción en aguas profundas 

no se limita al uso de FPSO, sino que existen otras alternativas 

como son las columnas SPAR de las que se 

han construido y se están construyendo en la actualidad 

varias unidades. 

Estas estructuras cilíndricas o mixtas con celosía, 

de unos 200 m. de calado, son especialmente indi- 

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INGENIO 9 

cadas para campos de aguas muy profundas y de larga 

vida de producción, en condiciones medioambientales 

muy duras. Los SPAR se caracterizan por su sistema de 

amarre fijo, su forma cilíndrica, su poca superficie de flotación 

en relación a su gran calado y su centro de empuje 

bajo. 

El cambio de localización y otras ventajas antes 

asociadas a los FPSO pueden ser también atribuidas a 

los SPAR, en aguas profundas. 

En general los sistemas submarinos de estos elementos 

son más sencillos ya que no disponen del complejo 

sistema de giro (Turret) característico de los FPSO, 

reduciendo los movimientos relativos entre la plataforma 

y el fondo del mar. Gracias a esto, el trabajo a bordo es 

más seguro y cómodo, siendo el confort de habitabilidad 

similar al de las plataformas fijas. 

Otro mercado que se ha mantenido firme durante 

los últimos años y continuará en esa línea en el futuro es 

el de las plataformas semisumergibles. En éstas, los 

módulos de cubierta se apoyan en unas columnas de 

gran diámetro situadas sobre pontonas y que son ancladas 

al fondo marino mediante un sistema de cadenas. 

Estas plataformas permiten la prospección, perforación 

y explotación en aguas profundas y tienen todas 

las ventajas asociadas a su movilidad aunque hay que 

señalar que carecen de posibilidad de almacenamiento 

de crudo. 

Además de las plataformas de nueva generación, 

existe una gran oferta de semisumergibles en buen uso 

que a un coste razonable pueden innovarse y adaptarse 

a las nuevas normativas y requerimientos tecnológicos. 

Para ello normalmente es necesario remodelar sus instalaciones 

eléctricas, sistemas de protección contra incendios, 

equipos de seguridad y salvamento o sistemas 

de control. 

La problemática común en estos casos estriba en 

la escasa capacidad de carga en cubierta para las nuevas 

necesidades, equipos de perforación más pesados y 

más tubos para más profundidad, lo que obliga a dar 

más flotabilidad y estabilidad por medio de suplementos 

en cascos bajos y columnas y a montar diagonales o 

vigas cajón adicionales bajo cubierta. 

Los equipos nuevos de perforación y las plantas 

de proceso a instalar sobre estas plataformas suelen ser 

modulares. 

Instalaciones de producción fijas 

No todo el futuro se centra en reservas y campos a gran 

profundidad. También la explotación en aguas poco profundas 

se está beneficiando de los avances tecnológicos. 

Gracias a ellos, tanto las reservas dispersas como 

los campos marginales y otros con problemáticas que 

no pudieron resolverse en algún momento por falta de 

soluciones técnicas adecuadas se están abordando en 

la actualidad y continuarán en el futuro próximo 

El mercado tradicional de plataformas fijas sobre 

jackets se ha reducido notablemente pero sigue siendo 

la solución más económica para aguas no excesivamente 

profundas. Actualmente se está optando por soluciones 

mixtas en algunos campos combinando plataformas 

flotantes y fijas (Campo Captain). 

La elección del tipo de plataforma para un determinado 

campo depende de numerosos factores, y aunque 

la profundidad de agua es determinante, otros factores 

como la vida del campo y las condiciones ambientales 

son muy importantes. Cada campo requiere un estudio 

de las diversas opciones que determine la solución 

técnica y económicamente viable más adecuada. 

Jesús Gómez Martínez

10 

Dragados Offshore, 

evolución con el mercado 

En el año 1972 Dragados y Construcciones, S.A. creó 

una nueva división de Offshore con la que se introdujo en 

el creciente mercado de plantas y equipos industriales 

ligadas al mundo del petróleo, tales como plataformas 

para prospección y explotación de campos marinos, refinerías 

modulares, etc. 

Posteriormente, en el año 1974, se decide desarrollar 

unas instalaciones específicas para este tipo de 

mercado en Puerto Real (Cádiz), donde se disponía de 

una superficie de unos 300.000 m 2 (ampliada actualmente 

hasta casi 500.000 m 2 ). 

Dada la continua actividad de Dragados Offshore 

desde principios de la década de los 70, podemos decir 

que la actividad de la empresa nace y crece con el propio 

mercado. 

La situación estratégica de este emplazamiento 

entre el Mediterráneo y el Atlántico, así como sus instalaciones 

y su excelente clima y competitividad hacen 

que se constituya como el yard idóneo para construcciones 

destinadas al Mediterráneo, Mar del Norte, Costa 

Oeste de Africa, América Atlántica, etc. 

La Planta posee talleres de fabricación de 

tubulares y naves de chorreo y pintura (con una superficie 

total próxima a los 30.000 m 2 ), existiendo así mismo 

un laboratorio de ensayos mecánicos en el centro y un 

horno para tratamientos térmicos de soldaduras de gran 

capacidad. El yard dispone de una línea de atraque propia 

de unos 300 metros, con acceso al mar libre y diversas 

zonas de montaje con una extensión superior a los 

325.000 m 2 . 

Por razones estratégicas y comerciales la División 

Offshore se constituyó en el año 1995 en sociedad 

anónima plenamente integrada, al igual que otras empresas 

en el grupo Dragados, y con sede social en Puerto 

INGENIO 

Real (Cádiz), decidiéndose también en las mismas fechas 

ampliar la actividad de Dragados Offshore, S.A. 

hacia los bienes de equipo e hidromecánica. 

En cuanto a las capacidades del yard, hay que 

señalar que para estar presente en un mercado tan específico 

se requiere una tecnología muy avanzada y un 

personal técnico altamente cualificado, con una especialización 

de la mano de obra directa muy variada, en la 

que existe una verdadera necesidad continua de adaptarse 

a los distintos requerimientos específicos de cada 

Proyecto. 

Durante el pasado 1998, trabajaron en la Planta 

más de 1.200 personas. En el pasado, en puntas de trabajo, 

se ha llegado a superar las 2.000 personas, lo que 

implica una capacidad de producción superior a los 2,5 

millones de horas hombre anuales. 


INGENIO 11 

Grandes proyectos 

para grandes empresas 

Dragados Offshore inicia su actividad a principios de 1972 

con la Plataforma del Campo Amposta (Shell), en el Mediterráneo 

Español. 

Desde entonces ha desarrollado multitud de proyectos, 

tales como jackets o plataformas de extracción 

de crudo, módulos de proceso y servicio, módulos de 

acomodación, turrets y elementos para FPSO, boyas de 

anclaje y distribución, plantas modulares para refinerías, 

equipos industriales, etc. 

La diversificación emprendida por la empresa queda 

patente con la breve descripción de los grandes proyectos 

entregados los últimos tres años. 

• 1996. Proyecto Captain (ASTANO/TEXACO). 

Fabricación, transporte, montaje sobre el barco y ensayos 

funcionales de los Topsides, compuestos por 5 PAU 

(pre assemble units), módulos de proceso y servicios 

auxiliares con un peso de unas 3.000 toneladas para el 

FPSO Captain. 

• 1997. Proyecto Cairu Converion Turret 

Mooring System (Bluewater Terminal System). Fabricación 

y transporte de los elementos que constituyen 

el sofisticado sistema de amarre del buque al fondo marino 

(siendo éste el que gira en torno a esta torre orientándose 

según las corrientes o el viento manteniendo la 

posición más segura en las condiciones más adversas) 

del FPSO P-32 de Petrobras, con un peso de 1.200 toneladas. 

• 1997. Proyecto Britannia (Britannia Offshore 

Limited). Fabricación, carga en barcaza y amarre de la 

Jacket Britannia, estructura de 8 patas con un peso de 

21.000 toneladas y una altura de 158 metros, con destino 

final el sector británico del Mar del Norte. 

• 1998. Proyecto Öresund. (Sundlink 

Contractors). Fabricación y transporte de los 49 tramos, 

con una longitud total de 6.8 kilómetros, que constituyen 

la totalidad de los vanos de aproximación al puente atirantado 

de 450 metros de luz central, y que forman parte 

del enlace por autopista y ferrocarril entre Suecia y Dinamarca. 

Cada tramo estaba formado por una estructura 

mixta acero hormigon postensado de 140 metros de largo 

y unas 5.500 toneladas de peso. 

Actualmente se encuentra en fase de construccion 

el Proyecto Snorre B. (Kavaerner Oil & Gas / Aker 

Maritime) consistente en la fabricación y transporte del 

casco para una plataforma semisumergible. 

La semi sumergible, con un peso total de más de 

56.000 toneladas, ha sido diseñada como plataforma de 

perforación, proceso y servicios. Su destino final será el 

campo SNORRE B, situado en el sector noruego del Mar 

del Norte, para trabajar a una profundidad de agua de 

unos 350 metros. 

La plataforma no tiene capacidad de almacenamiento 

por lo que el crudo es exportado a través de tuberías 

hacia otra plataforma. 

La vida de diseño de la plataforma es de 20 años y 

ha sido diseñada bajo los más estrictos requerimientos 

medioambientales.

12 

Dragados Offshore participa en este proyecto llevando 

a cabo la fabricación y transporte del Hull (casco 

de la plataforma), que con un peso total de 15.000 toneladas 

está compuesto por un pontón de forma anular 

cuadrangular con una sección de 17,5 m por 8,5 m y una 

longitud exterior de 85 m por 85 m y cuatro columnas 

simétricas de 39,8 m de altura con una sección cuadrada 

y redondeada en las esquinas de 17,5 m por 17,5 m. 

El diseño de las columnas favorece la transferencia 

de cargas entre la cubierta y el Hull así como entre 

INGENIO 

las columnas y la estructura inferior. En las uniones más 

críticas, las esquinas interiores donde las columnas 

interconexionan con el pontón, se utilizan piezas de fundición 

que aseguren la suficiente resistencia estructural. 

La estructura metálica del Hull, con un peso de 

acero superior a las 10.000 toneladas, está diseñada para 

mantener la plataforma estable tanto en su posición de 

trabajo como en las diversas operaciones de tránsito, para 

lo que dispone de un complejo sistema de lastrado y 

deslastrado de la misma. La plataforma se mantiene en 

una posición fija mediante el uso de un sistema de anclaje 

con cadenas. 

El interior del Hull está subdividido en una serie de 

compartimentos y tanques, incluyendo tanques de agua 

potable y combustible además de los de lastrado, con un 

tunel de acceso a lo largo de todo su contorno. 

En la base de las columnas se sitúan unas bombas 

que succionando agua del mar permiten el hundimiento 

controlado de la estructura mediante el llenado 

de los tanques. Otro conjunto de bombas se encarga de 

vaciar los tanques en caso necesario. Este sistema de 

bombas, junto con las válvulas correspondientes, son 

controladas remotamente desde un sistema de control 

centralizado que se encarga a su vez de calcular los ajustes 

necesarios para mantener la estabilidad y calado de 

la plataforma.

INGENIO 13 

A través de la estructura circula un complejo sistema 

de tuberías, así como otros sistemas que implican 

gran variedad de disciplinas como la electricidad, instrumentación, 

aire acondicionado, pintura y protección 

catódica, aislamiento, etc. 

Cabe destacar el uso del titanio como material de 

fabricación de ciertos sistemas de tubería además de 

los sistemas habituales de acero al carbono o acero inoxidable. 

Esto ha llevado a desarrollar nuevos procedimientos 

de soldadura para este material. 

En general el Hull incorpora parte de ciertos sistemas, 

como los de perforación, refrigeración, servicios de 

agua de mar y potable, protección contra incendios y 

otros que se completarán una vez que los módulos de 

cubierta sean instalados. 

Para minimizar el schedule de fabricación tanto 

del Hull como de los módulos de cubierta se ha tratado 

de que ambos sean totalmente equipados antes de su 

ensamblaje final reduciendo así el período de hook up de 

la plataforma. Para ello, se dispone de cuatro salas de 

control/interfase dispuestas en los topes de cada una de 

las columnas a través de las que se procederá a la interconexión 

de los sistemas globales de la plataforma. 

La duración del contrato es próxima a los dos 

años, desde su firma a principios de noviembre de 1998 

hasta su finalización prevista para finales de agosto del 

año 2.000, con un consumo que superará el millón de 

horas hombre directas. 

Con la realización de estos proyectos Dragados 

OffShore persiste en su línea de mejora y evolución con 

el mercado offshore que lo mantienen a la vanguardia 

dentro del conjunto de empresas del sector. 


14 

INGENIO 

El Plan de Estudios de 

Ingeniería en 

Automática y Electrónica Industrial 

Continuando con la serie de artículos dedicados a los planes de estudios de todas las 

titulaciones impartidas en la Escuela, abordamos en este número el correspondiente 

a la nueva titulación de Ingeniero en Automática y Electrónica Industrial. 

La titulación de Ingeniero en Automática y Electrónica 

Industrial es una de las nuevas titulaciones surgidas en 

el marco de los nuevos planes de estudio. Es una titulación 

de sólo segundo ciclo, a la que se puede acceder 

directamente desde el primer ciclo de Ingeniero Industrial 

y desde la titulación de Ingeniero Técnico Industrial, 

especialidad Electrónica Industrial. Se puede acceder así 

mismo, aunque con complementos de formación, desde 

el primer ciclo de Ingeniero de Telecomunicaciones e Ingeniero 

en Informática y desde las titulaciones de Ingeniero 

Técnico Industrial, especialidades de Electricidad, 

Mecánica, Química Industrial y Textil, Ingeniero Técnico 

de Telecomunicaciones, especialidad Sistemas Electrónicos 

e Ingeniero Técnico en Informática de Sistemas. 

En la Orden 10.12.93 publicada en el BOE 27.12.93, 

modificada posteriormente por la Orden 23.07.96 (BOE 

31.07.96) se recogen en cada caso los complementos 

de formación necesarios. 

El nuevo plan de estudios de Ingeniero en Automática y 

Electrónica Industrial tiene pues un único ciclo, con asignaturas 

estructuradas a lo largo de dos cursos académicos. 

El número total de créditos es de 150 (1 crédito = 

10 horas). Para obtener el título se exige la realización 

de un Proyecto Fin de Carrera. 

El plan de estudios ha sido homologado por la Comisión 

Académica del Consejo de Universidades de fecha 14/ 

07/98, y publicado en el BOE de 18/09/98 por Resolución 

de 3 de septiembre de 1998 de la Universidad de 

Sevilla. 

Materias Materias Materias Libre Proyecto Fin 

Ciclo Curso Troncales Obligatorias Optativas Configuración de Carrera TOTAL 

1º 58,5 9 -- -- -- 67,5 

II CICLO 2º 28,5 -- 33 -- 6 67,5 

Sin Asignar -- -- -- 15 -- 15 

Total 87 9 33 15 6 150 

Distribución de créditos del plan de estudios 

El número total de asignaturas ofertadas en la carrera es 

de 34, sin tener en cuenta las asignaturas de libre configuración. 

Del total de asignaturas, 16 son asignaturas 

comunes (troncales u obligatorias) y las 18 asignaturas 

restantes son optativas. 

La optatividad se encuentra concentrada en segundo 

curso y da lugar a tres intensificaciones o especialidades: 

Control de Procesos, Electrónica Industrial y Robótica. 

En cada intensificación se ofertan 37,5 créditos. El 

alumno que desee seguir un itinerario curricular debe 

cursar al menos 33 créditos. 

El número de asignaturas a cursar en las intensificaciones 

es de 5 o 6 según la especialidad. El número de asignaturas 

en primer curso es de 10 y en segundo curso está 

comprendido entre 11 y 12 según la intensificación. Como 

en el plan de estudios de Ingeniero Industrial, el número 

de asignaturas está motivado fundamentalmente por la 

troncalidad de la titulación y la limitación existente en el 

crecimiento de la troncalidad. En cualquier caso, al existir 

un importante número de asignaturas cuatrimestrales, 

el número máximo de asignaturas que un alumno ha de 

cursar simultáneamente en un curso nunca es superior a 

7. 

José Guerra Macho

INGENIO 15 

Primer Curso 

Cr 

Administración de Empresas (B) 4,5 

Automatización de Sistemas de Producción (B) 4,5 

Control y Programación de Robots (A) 

6 

Ingeniería de Control 

12 

Modelado y Simulación de Sistemas Dinámicos 9 

Optimización y Control Óptimo (A) 7,5 

Sistemas de Percepción (B) 

6 

Sistemas Electrónicos Digitales (A) 

6 

Sistemas Informáticos en Tiempo Real (B) 

6 

Sistemas Mecánicos (A) 

6 

Créditos totales: 

Segundo Curso 

Cr 

Electrónica de Potencia I (A) 

4,5 

Electrónica de Potencia II (B) 4,5 

Máquinas y Accionamientos Eléctricos (A) 6 Asignaturas cuatrimestrales: 

Proyecto Fin de Carrera (B) 

6 

Proyectos (B) 6 (A) Asignatura primer cuatrimestre 

Sistemas de Producción Integrados (B) 7,5 (B) Asignatura segundo cuatrimestre 

67,5 

Optativas 33 

Créditos totales: 

67,5 

Distribución de asignaturas (no incluye la libre configuración) 

Asignaturas Optativas: Control de Procesos Cr 

Complementos de Control de Procesos 7,5 

Control e Instrumentación de Procesos Químicos 6 

Laboratorio de Control de Procesos Industriales 4,5 

Laboratorio de Sistemas Informáticos de Control 4,5 

Metodología e Historia de la Ingeniería 4,5 

Sistemas Distribuidos 4,5 

Tecnología del Control 6 

Asignaturas Optativas: Robótica Cr 

Automatismos 4,5 

Automatización y Robótica Industriales 7,5 

Complemento de Robótica y Visión por Computador 7,5 

Laboratorio de Informática y Robótica Industrial 4,5 

Laboratorio de Robótica y Percepción 4,5 


Tecnología de Fabricación 4,5 

Asignaturas Optativas: Electrónica Industrial Cr 

Circuitos Electrónicos 10,5 

Dispositivos Electrónicos 4,5 

Instrumentación Electrónica 7,5 


Microelectrónica 6 

Tecnología Electrónica 4,5

16 

INGENIO 

Enhorabuena, 

Ingenieros Industriales 

Mediante el Real Decreto de 4 de septiembre de 1850 se 

establecieron en España los estudios de Ingeniería Industrial, 

determinando tres niveles (elemental, de ampliación 

y superior) y cuatro centros de enseñanza (Madrid, 

Barcelona, Sevilla y Vergara). Este hecho supuso el nacimiento 

oficial de la Ingeniería Industrial en España. Al 

año siguiente, 1851, se crearon las cuatro Escuelas que 

determinaba el decreto, una de ellas, la de Madrid, con 

capacidad para impartir el nivel superior y a la que se 

denominó Real Instituto Industrial. Posteriormente, la Ley 

Moyano de 1857 elevó a la categoría de superiores a las 

otras escuelas industriales entonces existentes. 

En septiembre de este año se ha cumplido, por tanto, el 

Sesquicentenario -150º aniversario- de la Ingeniería Industrial 

en España (1850-2000). 150 años después de 

su creación, existe en nuestro país un colectivo de cerca 

de 100.000 profesionales vinculados a la Ingeniería Industrial 

Superior, entre titulados y estudiantes. Para conmemorar 

este importante acontecimiento, los Colegios 

Oficiales y Escuelas de Ingenieros Industriales de toda 

España han iniciado un proceso de debate y reflexión 

sobre lo que hoy es y representa la Ingeniería Industrial 

para la sociedad moderna española y su capacidad de 

dar respuestas a los retos de la industria, los servicios y, 

en general, la sociedad del siglo XXI. En concreto, se 

destaca el protagonismo del Ingeniero Industrial en el 

proceso de industrialización de España, reforzando la 

personalidad pública del Ingeniero Industrial y su posicionamiento 

profesional, informando a los jóvenes de los 

contenidos de la formación del Ingeniero Industrial, y 

manifestando la interrelación entre tecnología y sociedad, 

ingeniería y cultura, nuevas tecnologías y organización 

del mundo del trabajo, entre otros aspectos. 

Como inicio del año de celebraciones con motivo del 

Sesquicentenario, el pasado 4 de septiembre -justo 150 

años después de la creación de la carrera- se celebró en 

Los Ingenieros Industriales estamos de enhorabuena en este año 

2000 por un doble motivo: la conmemoración, por un lado, del 150 

aniversario de los estudios de Ingeniería Industrial, y, por otro 

lado, del 50 aniversario de la creación de los Colegios de Ingenieros 

Industriales. Sendos actos celebrados en la Escuela sirvieron 

para festejar ambas efemérides. 

la Escuela de Ingenieros de Sevilla un acto de inauguración 

en el que intervinieron las siguientes autoridades: D. 

José Vale, director de la Escuela; D. Carlos Arizaga, decano 

del Colegio Oficial; D. Jesús Nieto, director general 

de Industria y D. Manuel López Casero, director general 

de Desarrollo Tecnológico e Incentivos. 

Por otra parte, otra efemérides conmemorada también 

este año es el 50 aniversario de la creación de los Colegios 

de Ingenieros Industriales. Concretamente, un decreto 

de 9 de abril de 1949 autorizó la constitución de los 

Colegios de Ingenieros Industriales, siendo en 1950 cuando 

se creó el nuestro, abarcando por aquel entonces a 

las cuatro provincias occidentales de Andalucía y 

Badajoz. Para celebrar este aniversario, el pasado 28 de 

septiembre se celebró también en la Escuela de Ingenieros 

(¿hay algún lugar más entrañable para un ingeniero 

que donde se hizo?), el acto de conmemoración del 50 

aniversario de nuestro Colegio. 

En el acto se hizo repaso de la historia del Colegio, por 

parte de los decanos que ha tenido el Colegio. También 

el Alcalde de Sevilla se quiso unir a la celebración, felicitando 

a los Ingenieros Industriales por videoconferencia 

desde Las Vegas. Así mismo, también tuvieron intervención 

en el acto otras destacadas autoridades: D. José 

Antonio Viera, Consejero de Empleo y Desarrollo Tecnológico; 

D. Bernardo Pérez, Director General de Telecomunicaciones; 

D. José María Bueno, Secretario General 

de Industria y Desarrollo Tecnológico y ex Decano del 

Colegio; D. Ángel Llobet, presidente nacional de los Ingenieros 

Industriales; así como D. Carlos Arizaga, actual 

Decano del Colegio. Durante el acto se pronunció la 

interesante conferencia “Uniformes y Emblemas de la Ingeniería 

Civil Española”. 

Manuel Moreno Retortillo

¡BIENVENIDOS! 

INGENIO 17 

Estos son los compañeros que se han unido a nosotros desde el anterior número de la revista Ingenio. 

A todos ellos les damos desde aquí nuestra más cordial bienvenida y les invitamos a que participen, 

junto al resto de los asociados, en los próximos e interesantes actos que estamos preparando. 

FF F 

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CC 

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I 

I 

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NN 

N 

9/ 05/ 

00 

JuanManuel Amezcua 

Ogayar 

XX 1991 

11/ 05/ 

00 

Servando ÁlvarezDomínguez 

IX 1979 

15/ 05/ 

00 

Servando Mellado 

Delgado 

XXVI I 

1999 

24/ 05/ 

00 

José Manuel 

Montes 

Donaire 

XXVI 1997 

25/ 05/ 

00 

José Antonio 

JiménezVázquez 

XXVI I 

1999 

12/ 06/ 

00 

José Antonio 

RodríguezConde 

XXVI I 1998 

15/ 06/ 

00 

Daniel Armenta 

Camacho 

XXX 2001 

26/ 06/ 

00 

Diego PérezJiménez 

XXVI I 1998 

29/ 06/ 

00 

Francisco Garrido 

Cortés 

XXIV 1995 

7/ 07/ 

00 

Francisco José 

Bolaños 

Valverde 

XXIX 2000 

1/ 09/ 

00 

Manuel Fernando 

Chaves 

Chaves 

XXVI I 1998 

5/ 09/ 

00 

Cándido Wandelmer 

Gálvez 

XXIX 2000 

26/ 09/ 

00 

Manuel Eduardo 

Heredia 

Ortiz 

XXVI I 

1999 

10/ 10/ 

00 

Carlos García 

de 

los 

Santos 

XXVI 1997 

27/ 10/ 

00 

Francisco Manuel 

Vigo 

Calle 

XXX 2001 

16/ 11/ 

00 

Nuria BelénRomero 

Borjas 

XXX 2001 

A A Ñ 

Ñ O 

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E 

FINALIZACIÓN 

... con ellos ya somos 570 asociados

18 

El Cuentacuentos 

- Debo comenzar agradeciendo al profesor su amable 

introducción, quizás demasiado, motivo por el cual no 

voy a puntualizar nada. 

Durante mi charla quisiera efectuar un repaso de 

los avances que han hecho posible la fabricación del 

Cuentacuentos tal como lo conocemos, y me perdonarán 

si para ello me remonto a sus orígenes, a finales del 

siglo XX, cuando la obra del profesor Morales modifica la 

situación de los talleres de literatura y establece las primeras 

bases teóricas del Cuentacuentos, en una situación 

tecnológicamente propicia en cuanto a los desarrollos 

y tendencias de la industria informática. 

El profesor Morales fue quizás el escritor más leído 

en los últimos años del siglo, pese a que sólo publicó 

seis libros de humor llenos de fina ironía, el más largo de 

ellos de sólo 140 páginas. En sus memorias (el sexto y 

el más breve de sus libros) achaca su escasa producción 

a “una peculiaridad de mi carácter, que desde mi 

más tierna infancia siente una poderosa inclinación a hacer 

el vago a todas horas”. A la temprana edad de 27 años 

se trasladó a una pequeña ciudad del sur de España, 

donde había conseguido la cátedra de Antropología en 

una universidad estatal y allí residió hasta su muerte, 

dedicando todas sus energías a la tarea de buscar unos 

magníficos colaboradores docentes y a conservar su bronceado 

durante los 365 días del año. 

En 1999 escribe su novela “El oficio de escribir”, 

que constituía una sátira de los talleres de literatura. Narra 

la historia de un empresario analfabeto que, cansado del 

poco margen que dejan las salchichas, vende su negocio 

de embutidos, contrata un puñado de escritores noveles 

o fracasados y encarga a unos consultores que les 

elaboren un manual de procedimientos sobre “el oficio de 

escribir”; en poco tiempo, el taller produce best-sellers al 

ritmo de cuatro o cinco por año, que convierten al empresario 

en multimillonario. El contrapunto lo pone otro escritor, 

presidente de la Sociedad de Autores, “al que la 

Historia sin duda hará un hueco, ya que el mundo no 

parece haberse acordado de él”, que muere pobre como 

las ratas en la última página. 

Este escritor no es otro que su íntimo amigo C.B., 

a quien el libro va dedicado. C.B. era un literato de prestigio 

en su época, cuyo estilo preciosista era muy elogiado 

pero que, como señala Morales en sus memorias, 

apenas producía un libro cada tres años. C.B. constituye 

el paradigma de escritor “artista”, al que Morales ve como 

el artesano que desaparecerá en esa nueva revolución 

industrial que se denominaba entonces “era de las comunicaciones”. 

INGENIO 

por Javier Alonso Pérez 

Ingeniero Industrial 

XX Promoción de la Escuela de Sevilla 

El impacto del libro se debió sin duda a que por 

primera vez el gran público fue consciente de que existían 

los talleres de literatura. Casi todos los autores de 

novelas best-sellers de la época disponían de un puñado 

de escritores a sueldo, hasta ocho en algunos casos, 

que les ayudaban a escribir sus libros. Era éste un trabajo 

que se mantenía en secreto, sin ningún reconocimiento, 

hasta el punto de que los libros iban firmados en exclusiva 

por el escritor titular. Se hacía vivir al lector en la 

ficción de que eran obra de una sola persona. 

Morales no ataca a estos talleres en su libro, sino 

que los defiende ingeniosamente, comparándolos con la 

elaboración de películas de dibujos animados. Dichas 

películas constituían por aquel entonces una de las pocas 

manifestaciones artísticas donde era pública la labor 

de equipo, hasta el punto que la autoría de la obra se 

reconocía al Estudio que la creaba. Así, en el taller de 

literatura del empresario de la novela los escritores se 

dividen en guionistas, redactores de ambiente, 

animadores, escritores de efectos especiales y 

retocadores de estilo, en un claro paralelismo con la dinámica 

seguida para la elaboración de películas de dibujos 

animados. 

A raíz de la popularización del libro y durante los 

primeros años de nuestro siglo, muchos de los talleres 

de literatura existentes se hicieron públicos, dándose a 

conocer a los escritores que los formaban y elaborándose 

amplios reportajes sobre su modo de trabajo, que resultó 

ser muy similar al descrito por Morales. 

El éxito de la obra de Morales y la popularidad de 

los talleres de literatura no pasaron desapercibidos al 

profesor Matthews, director de un pequeño laboratorio en 

la Universidad de Bradford, en Estados Unidos. Se propuso 

que, de alguna manera, esa moda de los talleres le 

ayudase a superar el mal momento por el que atravesaba 

su laboratorio. 

El “laboratorio de investigación de la lengua y literatura 

aplicada” había sido creado en 1984, con una fuerte 

dotación económica, para dedicarse al diseño de máquinas 

de traducción. Al frente del mismo, la Universidad 

colocó al profesor Matthews pensando, no sin razón, en 

la conveniencia de una persona que aunase prestigio científico 

y una cierta mentalidad empresarial. 

La decisión se demostró acertada. En los primeros 

años del laboratorio, los desarrollos de Matthews en 

inteligencia artificial y lógica difusa consolidaron su prestigio, 

al tiempo que un modesto éxito comercial de los 

diccionarios y correctores ortográficos de nueva generación, 

desarrollados por el laboratorio, permitían a éste

INGENIO 19 

gozar de un cierto desahogo económico. 

Casi veinte años más tarde, por el contrario, las 

cosas no parecían ir tan bien. Matthews comprendía perfectamente 

los motivos de la crisis: simplemente, los diccionarios 

eran una tecnología agotada y las máquinas de 

traducción no tenían mercado. Nadie las necesitaba. En 

los ochenta, el espectacular aumento de las comunicaciones 

había alarmado al mundo. La creciente necesidad 

de personal para traducciones era un lugar común 

en el discurso de los más prestigiosos investigadores y, 

en este contexto, las perspectivas para el laboratorio eran 

inmejorables. 

Pero el problema nunca apareció, ya que si algo 

sobraba en el mundo, entonces y ahora, es gente. Los 

países en vías de desarrollo no tardaron en proporcionar 

el personal necesario para traducir al precio que se demandaba, 

y la universalización del inglés que conoce el 

final del siglo privaron de un mercado a las máquinas del 

laboratorio de Matthews. 

En este estado de cosas, urgía reorientar la actividad 

del laboratorio. La súbita popularidad de que gozaban 

los escritores le sugirió la idea de organizar el “I Congreso 

mundial sobre tecnología informática en la creación 

literaria. Situación actual y perspectivas de futuro”, 

que constituye sin duda el verdadero origen del 

Cuentacuentos. El congreso se celebraría en el mes de 

Marzo del año 2004, gracias al entusiasmo que puso el 

personal del laboratorio y a la indiferencia (siempre preferible 

a la oposición explícita) de la dirección de la Universidad. 

Matthews esperaba que el Congreso le permitiese 

conseguir nuevos contratos a fin de mantener vivo el laboratorio 

y, a ser posible, con un fuerte contenido en investigación 

que elevase su prestigio en los círculos científicos 

y universitarios de todo el país. Diseñó para ello 

una estrategia dirigida a conseguir los tres elementos 

que consideraba imprescindibles: algún desarrollo teórico 

novedoso que colocase a su laboratorio en la vanguardia 

de la investigación informática, un proyecto concreto 

sobre el que trabajar y algunas empresas interesadas en 

él. 

Dado que el congreso estaba muy relacionado con 

los talleres de literatura, contactó informalmente con varios 

de ellos para conocer sus inquietudes y solicitar su 

colaboración. Tras varias cartas y llamadas las gestiones 

dieron sus frutos con los Estudios K., cuyo nuevo 

director se comprometió a participar como ponente en el 

congreso. 

Tiempo atrás los Estudios K. habían sido los primeros 

productores mundiales de novelas de terror, pero 

desde la muerte de su fundador habían seguido un rumbo 

incierto. Si bien los libros eran de calidad, se vendían 

menos porque el público, en general, los percibía un poco 

faltos de originalidad. Cuando la crisis fue profunda, los 

Tecnología 

al servicio del futuro


accionistas decidieron reemplazar al director general, 

invirtiendo una fuerte suma en contratar a un excelente 

ejecutivo de una conocida multinacional. Recién llegado 

al cargo, Matthews contactó con él y consiguió que 

aceptase colaborar en el congreso, presentándoselo como 

una ocasión de obtener publicidad gratuita (o al menos, 

barata). 

El desarrollo teórico que necesitaba Matthews 

apareció en su mesa dos días más tarde como por arte 

de magia, por la mejor de las suertes o por la divina providencia, 

según prefiera pensar cada uno. Se trataba de 

un proyecto de tesis doctoral de un alumno de último 

curso de la licenciatura en Sistemas de Información, un 

sueco llamado Andersson, que desarrollaba una serie de 

ecuaciones duales del descriptor de objetos lógicos más 

popular entonces. A Matthews le agradaron por igual lo 

imaginativo del trabajo y su aparente complejidad, que le 

proporcionaba la maraña de fórmulas que necesitaba 

presentar en su congreso. 

Así las cosas, dispuso que cuatro profesores trabajasen 

en exclusiva sobre la tesis y, lo que era más 

interesante para Matthews, publicasen cuatro o cinco 

artículos sobre el tema en revistas científicas y de divulgación, 

antes del inicio del congreso, a fin de promocionar 

éste. Gracias a esta ayuda, Andersson completó el 

doctorado en un tiempo récord para lo que se acostumbraba 

en Bradford. 

Matthews, por último, decidió inventar un proyecto 

en que trabajar, para lo que resucitó la idea del corrector 

de estilo, que había abandonado cinco años atrás por 

falta de medios. 

El corrector de estilo encajaba en la línea de trabajo 

del laboratorio, que ya en sus primeros años había 

desarrollado correctores ortográficos como ayudas 

informáticas a la escritura. El corrector de estilo representaba 

el tercer paso en la línea de los correctores de 

texto, después de los primitivos correctores ortográficos 

y de los más recientes correctores sintácticos. 

Los correctores ortográficos eran programas muy 

simples, que comparaban un texto escrito, palabra por 

palabra, con un diccionario interno. El corrector sintáctico 

era más complejo, analizaba frases completas y detectaba 

los errores más comunes: el artículo que no concuerda 

con el sustantivo a que acompaña, una frase redactada 

sin verbo, etc. El corrector de estilo pretendía ir 

más allá: colocación de los signos de puntuación, sustitución 

de palabras que se repiten en exceso por un sinónimo 

adecuado, coherencia del lenguaje (coloquial, culto, 

etc.) a través de un texto y algunas otras aplicaciones. 

Fabricar el corrector de estilo suponía programar 

en el ordenador el significado de las palabras y todas las 

relaciones que podían guardar entre sí. El problema era, 

simplemente, de volumen y medios. En este punto, sin 

embargo, los nuevos ordenadores ópticos permitían abrigar 

nuevas esperanzas, ya que eran cien veces más rápidos 

y hasta diez veces más pequeños que los electrónicos 

tradicionales. 

Matthews orientó el congreso a este fin, encontrar 

un comprador que le financiase el desarrollo del corrector 

de estilo. Contaba con que la conferencia del director 

de los Estudios K atrajese a la prensa y llamase la atención 

de posibles compradores para, tras deslumbrarlos 

con sus novedosos desarrollos matemáticos, conseguir 

venderles el corrector. 

Por ello, como complemento del congreso, montó 

una pequeña exposición en la que presentaba los logros 

pasados del laboratorio y un ordenador con una maqueta 

de su nuevo corrector de estilo. La maqueta, por supuesto, 

era un engaño, porque entonces aún no existía el 

corrector. Sin embargo, permitía imaginar las posibilidades 

del proyecto y, la verdad, estaba tan bien hecha que 

resultaba difícil adivinar que detrás de aquellas pantallas 

no existía un verdadero programa. 

El congreso duraría sólo dos días. La sesión de 

clausura era la sesión estrella, con ponencias del profesor 

Morales, el profesor Andersson y el director general 

de los Estudios K. 

Morales fue un fichaje de última hora. En un principio 

declinó la invitación, ya que no era muy amigo de 

viajes largos. Matthews insistió y, por fortuna, en su segunda 

llamada tuvo ocasión de hablar primero con su 

esposa. Era una mujer amable y mucho más práctica 

que Morales. Se informó de la fecha del congreso, preguntó 

algunos detalles y las condiciones económicas, 

antes de pasar el teléfono a su marido. Aunque Matthews 

no dominaba el español, juraría haber oído la palabra 

“acepta”, en lugar del esperado “para ti” o “es el profesor 

Matthews”. Sea por esta razón o por otra, en aquella 

ocasión Morales aceptó acudir al congreso en las condiciones 

que ya conocía su esposa. 

Matthews anunció en una entrevista en prensa que 

vendría Morales. En consecuencia, el antropólogo no sólo 

acudió a Bradford, sino a otras cinco universidades que 

se interesaron por él, donde su esposa concertó otras 

tantas conferencias. Comenta Morales en sus memorias 

lo sorprendido que quedó por la gran cantidad de dinero 

que negoció su mujer por las conferencias, máxime cuando 

él habría hablado gratis en muchas de aquellas prestigiosas 

universidades. E igualmente sorprendido quedó 

cuando, de vuelta a casa, descubrió que no podía gastar 

un dinero que su esposa, prudentemente, había invertido 

en oro y piedras preciosas, con la inestimable ayuda de 

los profesionales de Tiffany’s. 

La conferencia de Morales inventó, propiamente, 

el Cuentacuentos. Admirado en cierta medida por las máquinas 

de la exposición, dejó correr su imaginación hasta 

el día en que las novelas las escribiesen enteras ellas.

Desarrollando la historia principal, completando las escenas 

y redactando a través del corrector de estilo. Su 

estilo ameno y su tono irónico cautivaron al público, que 

sonrió continuamente y le ovacionó al final. 

El director de los Estudios K habló a continuación, 

decidido a apoyar el proyecto del Cuentacuentos y 

anunciando, de paso, las líneas principales de la nueva 

imagen de los estudios. 

Después de esto, la conferencia de Andersson fue 

un ladrillo. Intentó enlazar con las ideas de Morales, explicando 

cómo con su teoría se podrían generar historias 

siempre distintas, pero se perdió en detalles técnicos y 

el público no fue capaz de seguirle entre las ecuaciones. 

Cuando Andersson se calló el auditorio dedujo que habría 

acabado, dedicándole un breve aplauso. 

El último de los actos programados fue una mesa 

redonda con los ponentes, donde el público podía hacer 

preguntas, aunque en un principio parecieron un tanto 

apáticos. Afortunadamente surgió un pedante que, tras 

varios minutos hablando una jerga ininteligible, no logró 

dejar claro en qué consistía exactamente su pregunta. 

De todas formas no importaba, porque permitió a 

Matthews resumir las ideas principales de Andersson en 

un lenguaje más asequible. 

“Usted piensa que una historia, por ejemplo, de 

amor, nace del encuentro de dos personas. Así, dentro 

del ordenador, el objeto “hombre” y el objeto “mujer” 

interaccionan creando una relación “amor”, ¿verdad? Pues 

bien, esto es programación tradicional. Pero no tiene por 

qué ser así. Los antiguos griegos veían la historia desde 

un ángulo muy diferente y era el “amor” (Cupido) quien 

iniciaba la historia, uniendo a dos personas. En esto consiste 

la aplicación al Cuentacuentos de las ecuaciones 

del profesor Andersson: dejar que la historia nazca de la 

acción, y que sea esta acción la que demande unos u 

otros personajes”. 

Expresado en estos términos, la cosa quedaba 

más clara. El público empezó a animarse y comenzaron 

a llover preguntas que intentaban dilucidar si era posible 

construir el Cuentacuentos o si eran, simplemente, fantasías 

de Morales. Andersson, muy técnico, no se atrevió 

a negarlo, pero su opinión no rebasó un tímido “quizás”. 

Matthews se atrevió hasta el “¿por qué no?” mientras 

que el director de Estudios K se decantaba por el 

“Ojalá”. Pese a una respuesta tan parca los periodistas 

fueron unánimes, en la prensa del día siguiente, en darlo 

por hecho. 

Pero el ponente que, a la postre, se mostró más 

escéptico fue el propio Morales, a quien le traicionó su 

formación humanista, que se negaba a delegar la capacidad 

creativa de los literatos en un simple ordenador. 

Por eso, y pese a que el turno de preguntas correspondiera 

al público, tomó la palabra y se dirigió al científico, 

para argumentar: “En los libros leemos muchas cosas 

que rara vez suceden en la vida real. Se me ocurre, por 

ejemplo, ¿cómo conseguiría con sus ecuaciones que en 

una historia de amor coincidan personas compatibles?”, 

a lo que Andersson respondió inmutable “Por supuesto, 

basta incluir la restricción dual en el subconjunto adecuado 

de coordenadas”. Morales no respondió, simplemente 

arrojó un guante ante Andersson y le prometió 

enviarle a sus padrinos a la mañana siguiente. Ignoramos 

si lo hizo, pero Andersson palideció y, cuentan las 

malas lenguas, que este y no otro fue el motivo por el 

que vendió su villa en Marbella, para adquirir otra propiedad 

en Hawai. 

El congreso fue, por tanto, un éxito de público, 

crítica y publicidad en prensa. Matthews dedicó entonces 

sus esfuerzos a vender el proyecto del corrector. 

Redactó varias cartas y recibió dos respuestas positivas. 

En la primera, el gobierno le concedía la subvención 

solicitada por dos años para el desarrollo de “investigación 

básica en informática relacional aplicada al lenguaje”; 

en la segunda, una conocida multinacional dedicada 

a la fabricación de ordenadores le ofrecía una suma mucho 

más cuantiosa mediante un contrato de colaboración 

en exclusiva a tres años. 

A pesar del menor importe aceptó la subvención 

estatal, que seguramente renovaría con facilidad por otros 

dos años, evitando así a una multinacional que exigiría, 

sin duda, unos resultados prácticos a tres años en los 

que Matthews no confiaba en exceso. Argumentó a la 

multinacional que tenía una subvención del Gobierno que 

no podía simultanear con ninguna otra colaboración, pero 

aceptó la cesión de varios ordenadores ópticos de última 

generación a cambio de dar publicidad a la marca. 

A los Estudios K les cedió el uso de uno de ellos, 

que instaló allí con la excusa de que necesitaba personal 

para probar sus desarrollos. A cambio, suscribió con 

los estudios un acuerdo para la comercialización del futuro 

corrector de estilo. Matthews no podía comercializar 

en beneficio propio un producto desarrollado con una subvención 

estatal, según una de las cláusulas de la misma, 

pero nada la impedía participar en el 50% de los 

beneficios que obtuvieran los Estudios. 

El corrector estuvo listo en menos de dos años. 

Los Estudios K lo lanzaron al mercado con un slogan 

sencillo: “¿Desea escribir relatos... estilo K?”. Y pudieron 

comprobar que la gente, en efecto, lo deseaba. 

El corrector fue un éxito porque realmente funcionaba. 

Tras haber digerido los más de 600 volúmenes que 

constituían toda la producción de los Estudios K, adaptaba 

el estilo de los textos con bastante precisión. Por 

supuesto, el invento sólo funcionaba si uno deseaba escribir 

novelas de terror; si no era así, el estilo de frases 

cortas, poco adjetivadas, de ritmo rápido y oscuras connotaciones 

que caracterizaba al estudio posiblemente no 

se adaptase a lo que el usuario esperaba.


De la mano del corrector y su súbita fama, la producción 

de los estudios se multiplicó aquel año y los 

beneficios inundaron tanto a la editorial como al pequeño 

laboratorio de lengua de la universidad de Bradford, que 

se encontró con medios suficientes para acometer proyectos 

mayores. 

Fue entonces cuando una revista de divulgación 

publicó un artículo monográfico sobre el laboratorio. Presentaba 

su trayectoria, sus logros pasados y recientes e 

incluso profetizaba grandes éxitos futuros mediante el 

desarrollo y venta del Cuentacuentos. El artículo incluso 

comentaba que el paso siguiente para la fabricación del 

Cuentacuentos estaba dado hacía unos meses, con el 

desarrollo del programa narrador. 

Hay que puntualizar aquí que el proyecto de fabricar 

un Cuentacuentos era excesivamente complejo y 

nunca había sido considerado seriamente por Matthews, 

aparte de alguna que otra conversación con Morales, con 

quien le comenzaba a unir una estrecha amistad. 

Ciertamente, el programa narrador existía, e incluso 

lo habían conectado al corrector de estilo, pero no 

pasaba de ser un entretenimiento de laboratorio, aún muy 

lejos de lo que podría ser un Cuentacuentos. De hecho, 

el programa narrador no podía funcionar por sí mismo. 

Para que pudiese narrar una historia era necesario programar 

en el ordenador todos los objetos que la componían, 

lo que era en sí un proceso mucho más laborioso 

que escribir directamente la historia. 

Una primera aplicación la desarrollaron a partir de 

unas gafas y unos guantes de realidad virtual, que permitían 

a quien se los ponía moverse en un mundo de figuras 

geométricas. Por aquel entonces, los videojuegos 

tridimensionales basados en realidad virtual eran lo más 

nuevo en juguetes domésticos para niños. Conectado al 

narrador, éste era capaz de relatar lo que hacía el sujeto 

en ese mundo ficticio. El narrador generaba frases cortas 

del estilo de “Avanza dos pasos. Se para. Mira a la 

derecha. Ve un cubo rojo”. Si a estas frases se les aplicaba 

el corrector de estilo (Estilo K), podían llegar a quedar 

como: “Avanza, pero se detiene. Presiente una figura 

roja a la derecha y la mira: es el cubo”. No estaba mal 

para empezar. 

Pero aún quedaba lejos la solución al verdadero 

reto, que seguía siendo conseguir el programa que generase 

la historia sin intervención humana. Después, mejor 

o peor, siempre existiría un programa narrador que la 

escribiese. En este punto, los desarrollos matemáticos 

del sueco debían aportar la solución, pero eran difíciles 

de plasmar en algo tangible y en el laboratorio estaban 

atascados. 

Pero saldrían del bache. 

Ives Montand (más conocido entre sus alumnos 

como “Ivs”, “Íbes”, o “El franchute”) era un compañero de 

Morales de la universidad, catedrático de cálculo simbó- 

lico en la facultad de ciencias, rama matemática. Bajito, 

delgado, de ojos azules y pelo rubio platino, resultaba 

difícil imaginar a alguien físicamente más distinto a Morales, 

con quien, sin embargo, le unía una gran amistad. 

Esta amistad, desde luego, no podía estar basada en 

ninguna característica común a ambos, que no existía, 

pero sí en una mente inquieta, una mutua admiración y 

gran curiosidad por el trabajo del otro. 

Ives se interesó desde el principio por las fantasías 

de Morales y la creación literaria, y no sería vano 

decir que una parte del libro de “el oficio de escribir” fue 

concebido en casa del francés, o más precisamente en 

su bodega, donde guardaba algunos de los más afamados 

caldos de la región. Eran la tertulia y el buen vino 

(Jerez, por supuesto) aficiones comunes de ambos amigos. 

Pero fue a raíz de la presentación del modelo de 

Andersson cuando la curiosidad de Ives se convirtió en 

un profundo interés. Al principio en sus ratos libres y 

después abiertamente a todas horas, se dedicó a desarrollar 

las ecuaciones que permitieran plasmar el modelo 

de Andersson en pura lógica matemática, programable 

en cualquier ordenador. 

A Ives debemos la división del modelo de 

Andersson en los tres subgrupos principales, correspondientes 

a los conceptos de historia, trama y relato. Estos 

conceptos los definió en un artículo publicado en marzo 

del 2007, en pleno boom de la comercialización del corrector 

de estilo, que alcanzó una amplia difusión. 

Ives define una historia como una secuencia de 

acciones lineal, con un principio y un fin. Las acciones 

son los elementos con los que se construyen las historias 

y se denominan también situaciones. Una acción o 

situación se corresponde en cine con el concepto de 

escena, o en teatro con el concepto de cuadro (aunque 

esto último no es exacto, ya que en el teatro anterior a 

nuestro siglo se solían agrupar varias acciones en el mismo 

cuadro, con objeto de simplificar los cambios de decorado). 

No todas las acciones que componen una historia 

son iguales. Algunas de las acciones tienen consecuencias 

posteriores en la historia y otras no, por lo que pueden 

clasificarse en dos tipos, que Ives denomina causales 

y anecdóticas. Las acciones causales son causa de una 

acción posterior y resulta imprescindible narrarlas para 

comprender el final de la historia. Las acciones que no 

son causales son anecdóticas, no tienen efecto sobre 

las acciones futuras y pueden omitirse del relato, si bien 

a veces se incluyen con otros objetivos, como definir la 

personalidad de un personaje o remarcar un rasgo de su 

carácter, situar una acción en un determinado contexto, 

etc. 

Todo el artículo de Ives está ilustrado con un ejemplo: 

el relato (más bien la película) de Aladino y la lámpa-

a maravillosa. En esta historia se suceden acciones de 

los dos tipos descritos. Encontrar la lámpara, por ejemplo, 

es una acción causal, ya que de este descubrimiento 

se derivan importantes consecuencias más adelante. 

Sin embargo, presentar a Aladino robando una manzana 

en el mercado de Bagdad y compartiéndola con su mono 

después es púramente anecdótico, no tiene consecuencias 

futuras y si se incluye en el relato es únicamente 

para destacar el hecho de que Aladino es pobre, inteligente, 

bondadoso y un poco pícaro. 

Pero normalmente en un relato no hay una sola 

historia y así, en el relato de Aladino se cruzan al menos 

dos: la historia de Aladino y el genio, que intentan enamorar 

a la princesa Jazmín y la historia del malvado visir 

Jafar, que intenta destronar al califa. Para que dos historias 

puedan aparecer combinadas en un mismo relato 

deben estar cruzadas, formando lo que Ives denomina 

trama. El concepto de trama puede comparase a una 

red, donde los hilos cruzados (historias) en determinado 

momento se anudan formando la red (trama). 

Gracias al concepto de trama, cualquier ordenador 

puede construir un relato, seleccionando acciones 

de las distintas historias con un determinado criterio. Lo 

normal es escoger una historia principal y una o dos más 

que serán secundarias, formando la trama. A continuación 

se incluirían en el relato todas las acciones causales 

de la historia principal y sólo algunas acciones (las imprescindibles) 

de las historias secundarias. Por ejemplo, 

en el relato de Aladino se incluyen todas las acciones 

con que éste intenta conquistar a la princesa (que son 

las acciones causales de la historia principal) y además 

todas las maniobras de Jafar encaminadas a impedir la 

boda (que aunque pertenezcan a otra historia son las 

acciones que forman la trama). 

Ives reconoce que el procedimiento descrito es sólo 

la práctica habitual; novelas como “La hora de todos” o 

“La esfera y la cruz” encuentran su atractivo en adoptar 

estructuras del relato muy distintas a esta. 

Es muy interesante el anexo del artículo de Ives, 

donde se aprecia la colaboración de Morales, que afirma 

que las historias no necesitan ser originales para que el 

relato lo sea. La originalidad, afirma, depende más de la 

trama que del propio contenido de la historia, que determina 

más bien el “género”: ciencia-ficción, novela rosa, 

de acción, aventuras, etc. Estas afirmaciones fueron muy 

controvertidas durante años pero permitían imaginar que, 

en efecto, una máquina podría ser capaz de crear historias. 

Matthews contrató al francés tan pronto como leyó 

su artículo, aunque le costó una suma respetable. El plan 

de trabajo se diseñó a tres años, durante los cuales Ives 

contribuiría a programar el generador de relatos. Así, a 

finales del año 2007 el profesor Montand cambió por segunda 

vez de país, trasladando su residencia a Bradford. 

El trabajo comprendía dos partes principales: el 

generador de historias y el descriptor de ambiente, que 

serían desarrolladas simultáneamente por dos equipos 

del laboratorio de Matthews. El trabajo principal, consistente 

en programar el generador de historias, lo desarrollarían 

Ives y otros tres colaboradores, mientras que otro 

equipo similar programaría el descriptor de ambiente, complemento 

imprescindible del generador. 

El objetivo principal del descriptor de ambiente era 

conseguir enriquecer la historia con los detalles, añadiendo 

los elementos que hiciesen cada una de las acciones 

más creíble. Por ejemplo, si una acción transcurre 

en un bar donde dos personas conversan sobre algo 

secreto, el descriptor de ambiente añadiría los licores, el 

humo de tabaco, la música de piano, la penumbra, la voz 

grave del barman, etc. Por el contrario, si la conversación 

es un plan de fin de semana, los licores pueden 

convertirse en cerveza, el bar en una terraza, la música 

de piano en música pop, etc. 

El descriptor de ambiente completaría así la escena, 

que podría ser escrita por el programa narrador y, 

como ya vimos, al narrador basta aplicarle el corrector 

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de estilo para obtener un producto presentable. 

Con todo esto, Matthews confiaba en poder presentar 

la primera versión del Cuentacuentos en no más 

de cuatro o cinco años desde entonces. Sin embargo, 

estas previsiones se demostraron demasiado optimistas. 

Han pasado casi siete años desde entonces y sólo disponemos 

del primer prototipo experimental del 

Cuentacuentos, tal como se presentó en Octubre del año 

2014, durante el “II Congreso mundial sobre tecnología 

informática en la creación literaria”, sobre el que hablaremos 

más adelante. 

Lo que es el trabajo de Ives se completó en cuatro 

años, uno más de lo previsto inicialmente, con un resultado 

positivo. Durante la puesta en marcha era necesario 

incluir diversas historias en el ordenador, para que a partir 

de ellas compusiese los primeros relatos. Para ello, 

los programas se montaron sobre el ordenador de los 

Estudios K, donde se almacenaban todas las historias 

del Estudio y una de las más completas colecciones de 

historias de terror de todos los tiempos. A esto hubo que 

añadir otros 4.500 relatos clásicos obtenidos gracias a 

la colaboración desinteresada de la Biblioteca Federal. 

Estas primeras historias sólo podían ser absorbidas 

por el Cuentacuentos con ayuda humana. Un lector 

resumía el libro utilizando el lenguaje simbólico diseñado 

por Ives y a continuación el ordenador procesaba la secuencia 

de identificación: reconocimiento del estilo, separación 

de la secuencia de acciones y delimitación de 

la historia principal, que debía coincidir con la que había 

sido introducida manualmente por el lector. Sesenta y 

cinco lectores a tiempo completo trabajaron durante seis 

meses en el proyecto, lo que mermó considerablemente 

las arcas del laboratorio de lengua, pero proporcionó el 

punto de partida para los primeros ensayos reales del 

prototipo. 

Y funcionó. El generador de historias llegó a proporcionar 

tramas del tamaño necesario para escribir novelas 

cortas o largometrajes de cine, es decir, tramas de 

treinta y cinco acciones que combinaban hasta tres historias, 

dos de las cuales son principales y la tercera queda 

en segundo plano. 

Estas cifras no eran, en absoluto, modestas, sino 

que constituyeron un éxito indiscutible, pues ni siquiera 

los libros más largos tienen tramas más densas. Las 

novelas se alargan a base de incluir en ellas acciones 

anecdóticas, que no forman parte de la trama, lo que 

reduce el ritmo de la acción y las vuelve muy lentas. Por 

eso el cine, cuando las adapta, necesariamente las recorta. 

El desarrollo del descriptor de ambiente no fue 

complejo, utilizando la lógica difusa para la elección de 

los objetos que con mayor probabilidad aparecen en una 

determinada acción. La simple incorporación de libros a 

la base de datos permitía identificar estos objetos, aun- 

que hubo que intervenir para evitar determinadas asociaciones 

inverosímiles, en especial en las novelas 

esperpénticas o el teatro del absurdo. Así, obras clásicas 

de la talla de “Esperando a Godot” o “El club de la 

buena estrella” debieron ser desechadas en esa primera 

fase y, de hecho, aún están pendientes de proceso. 

Con estos dos elementos en marcha, Matthews 

decidió abordar la organización del segundo congreso, 

que presentó muchos más problemas que el primero. 

Principalmente porque su convocatoria fue un tanto precipitada, 

ya que a 31 de Diciembre de 2013, cuando 

Matthews anunció el congreso, el Cuentacuentos aún no 

funcionaba. Es cierto que por entonces todos los programas 

estaban desarrollados y probados, pero faltaba ensamblarlos 

y realizar una prueba conjunta, lo que suponía 

un esfuerzo adicional casi imposible de calcular. 

De este modo, convocar el congreso para diez 

meses más tarde, en Octubre del año 2014, fue un poco 

imprudente. Matthews insinuó que para entonces presentaría 

el prototipo, aunque no se atrevió a comprometerse. 

En un par de meses realizaron la prueba conjunta 

y resultó un fracaso parcial. Todo funcionaba, es cierto, 

pero la calidad de las historias era, en general, baja. El 

problema residía en que las historias eran poco coherentes 

en la forma, lo que era difícil de corregir. Por ejemplo, 

en una historia policíaca la chica protagonista dispara 

una pistola de seis balas contra cuatro malhechores y 

los derriba, pero en otra escena falla al disparar contra el 

jefe de la mafia con una ametralladora, lo que resulta un 

tanto inverosímil. Desde el punto de vista de la historia 

principal todo era correcto, la situación era posible y, además, 

era necesario que el jefe de la mafia continuara vivo 

hasta la escena final, pero el conjunto resultaba poco 

creíble. 

Era necesario, por lo tanto, realimentar la historia 

a través de las fases. Por ilustrarlo con el mismo ejemplo, 

la historia principal era creada por el generador de 

historias; a continuación, el descriptor de ambiente decidía 

que en la primera escena la chica usara una pistola y 

en la segunda una ametralladora. Pues bien, o se rechazaba 

este armamento o bien, si se aceptaba, la historia 

debía ser reescrita por el generador de historias para que 

fuera verosímil. El problema dejaba de ser una cadena en 

cuatro fases (generador de historias, descriptor de ambiente, 

narrador y corrector de estilo) para pasar a exigir 

que los cuatro programas trabajasen conjuntamente. La 

solución no era inmediata y al equipo de Matthews (dirigido 

por Ives para este trabajo concreto) le costó casi 

tres meses desarrollarla. 

Otro problema añadido era el cambio tecnológico. 

Las partes más antiguas (el corrector de estilo, narrador 

y descriptor de ambiente) utilizaban programación tradicional 

y funcionaban sobre ordenadores electrónicos,

mientras que el generador de historias utilizaba programación 

simbólica y funcionaba sobre un ordenador óptico. 

Conectar dos ordenadores tan distintos era difícil, 

pero no imposible. En tanto el conjunto funcionaba por 

fases la conexión aguantó, pero los problemas se multiplicaron 

cuando se obligó a los programas a trabajar conjuntamente. 

Se planteaba el dilema de reprogramarlo todo 

en el ordenador óptico, que era la alternativa de futuro, o 

reprogramar sólo el generador de historias en el viejo ordenador 

electrónico. Esta última opción era la única que 

parecía viable, en el poco tiempo de que disponían hasta 

el congreso. 

La limitada capacidad del ordenador electrónico y 

la dificultad intrínseca de algunos géneros, como el vodevil 

y, en general, la comedia, impuso recortes en el 

número de géneros literarios que sería posible programar. 

Esta circunstancia, unida al ritmo de trabajo frenético 

que empezaba a cansar a los investigadores, contribuyeron 

a mermar algo la moral del equipo de Matthews. 

Eso sí, a instancias del profesor mantuvieron los recortes 

en secreto, conservando de cara al gran público la 

ilusión de una capacidad inventiva ilimitada del 

Cuentacuentos. Un Cuentacuentos que, además, utilizaría 

una máquina antigua, demasiado lenta quizás para 

una demostración en directo. 

Estos eran los problemas que preocupaban al equipo 

de investigación. Existía además un problema que 

preocupaba a Matthews: el tema ya no estaba tan de 

moda. No era previsible una gran cobertura informativa, 

lo que dificultaba su tarea de encontrar conferenciantes 

famosos dispuestos a asistir al congreso. Incluso su 

amigo Morales, aunque deseaba asistir, no podía comprometer 

la fecha debido a circunstancias familiares. 

Matthews, por tanto, no podía asegurar unos ponentes 

brillantes a la prensa, no se atrevía a prometer 

que presentaría el prototipo del Cuentacuentos y, por si 

fuera poco, disponía de poco dinero para la organización 

del congreso, debido al retraso de los proyectos. Diseño 

un congreso cortito, de sólo dos días, y realizó algunas 

declaraciones un tanto vagas que no convencieron a nadie, 

en espera de tiempos mejores. Aunque fruto de la 

casualidad, finalmente resultó una estrategia brillante: 

cuando sólo siete días antes del congreso anunció que 

presentaría el Cuentacuentos, el impacto en prensa fue 

espectacular. 

Y es que sólo siete días antes del congreso estuvo 

terminado el prototipo del Cuentacuentos. Se limitó el 

número de estilos que manejaría el prototipo a sólo tres: 

ensayo, novela histórica y cuento infantil, y con ello se 

obtuvieron historias aceptables con tres horas de proceso. 

Era excesivo para una presentación, pero no podía 

reducirse más sin utilizar ordenadores ópticos. 

En cuanto estuvo listo, Matthews convocó a la 

prensa y anunció la presentación del prototipo, tras lo 

cual y en sólo dos días recibió llamadas de varios ponentes 

que deseaban participar en el congreso. Rehizo el 

programa para incorporarlos e introducir la presentación 

del Cuentacuentos, considerando el elevado tiempo de 

proceso. Conferencias por la mañana y una última ponencia 

con la descripción detallada del Cuentacuentos, 

durante la comida el ordenador estaría procesando y a la 

tarde presentaba los resultados. El segundo día sólo 

habría media sesión con una mesa redonda, principalmente 

para discutir los resultados de la tarde anterior. 

Los últimos días los dedicó Matthews a cuidar los 

detalles del congreso. La presencia de Morales, “padre” 

de la idea, resultaría atractiva al público y, con la ayuda 

de Ives, consiguió que aceptara acudir. 

El último detalle que arregló fue dotar de voz al 

Cuentacuentos, mediante un sintetizador de voz que le 

prestaron en la emisora de radio local. De esta forma, la 

presentación de la tarde ganaría en vistosidad. 

Y llegó el gran día. Matthews en persona presentó 

el Cuentacuentos. Mientras explicaba sus características 

distribuyó unas hojas entre el público donde cada 

uno marcaría qué deseaba ver en la demostración. 

A I C I A 

La Asociación de Investigación y Cooperación 

Industrial de Andalucía (AICIA) es 

una asociación creada para fomentar, 

facilitar, canalizar y gestionar la vinculación 

entre las actividades académicas y 

de investigación que se desarrollan en 

la Escuela Superior de Ingenieros de Sevilla, 

con la que está íntimamente relacionada, 

con las necesidades profesionales 

y técnicas de los sectores productivos 

y de servicios de nuestro entorno. 

AICIA trabaja con la Universidad de Sevilla 

y ofrece servicios altamente especializados de investigación 

y desarrollo en: Ingeniería Química, Transferencia 

de Calor, Ingeniería Civil, Energía y Medio Ambiente, 

Ingeniería de Organización, Ingeniería Mecánica 

y de los Materiales, Ingeniería de Tráfico y Transportes, 

Ingeniería Eléctrica, Electrónica y Telecomunicaciones. 

La experiencia acumulada 

desde su creación en 1980 

y su continuada labor de 

transferencia de tecnología 

y de respaldo a las actividades 

industriales han hecho 

de AICIA una institución 

de gran prestigio y solvencia 

profesional. 

A I C I A 

Escuela Superior de Ingenieros 

Camino de Los Descubrimientos 

s/n. 41092 - SEVILLA 

Tel: 95 448 61 24 

Fax: 95 446 31 53 

URL: http://www.esi.us.es/AICIA 

E-mail: aicia@esi.us.es

26 

Las hojas se recogieron y se contaron, y con los 

resultados en la mano Matthews habló: “Los doce temas 

que se les proponían en la hoja son aquellos de los que 

más información dispone el Cuentacuentos, pero en ningún 

caso es una lista cerrada. Los tres estilos propuestos 

son, eso sí, los únicos que hoy por hoy están disponibles, 

pero que ampliaremos en el futuro. La presentación 

se limitará en su duración a veinte minutos. El tema 

más votado por ustedes ha sido la propia historia del 

Cuentacuentos, y el estilo más votado el de novela histórica. 

Lo que van a ver no es una muestra. Lo que van a ver 

es real. Lo que van a ver es la primera máquina en el 

mundo capaz de crear una historia y narrarla a voluntad. 

El proceso durará tres horas. Están convocados a volver 

a esta misma sala a las 3:15 de la tarde. Que les aproveche 

el almuerzo”. 

A la tarde no cabía un alfiler en el auditorio. A las 

3:20 la máquina comenzó a hablar: “Debo comenzar agradeciendo 

al profesor su amable introducción, quizás demasiado 

amable, motivo por el cual no voy a puntualizar 

nada. Durante mi charla quisiera efectuar un repaso de 

los avances que han hecho posible la fabricación del 

Cuentacuentos tal como lo conocemos, y me perdonarán 

si para ello me remonto a sus orígenes, a finales del 

siglo XX, cuando la obra del profesor Mo...” 

Polígono Industrial Nuevo Puerto - Palos de la Frontera 

Teléfono: 959369213 - Fax: 959369307 

e-mail: ertisa@ertisa.es 

Web-site: www.ertisa.es 

INGENIO 

Hubo un silencio. Entonces Matthews habló: 

- Hemos tenido que desconectar el Cuentacuentos 

porque al llegar al momento presente ha vuelto a recomenzar 

la historia, lo que constituye un fallo de programación 

del estilo ‘novela histórica’ que en breve subsanaremos. 

En cualquier caso, acaban de presenciar el 

relato de la primera historia automática absolutamente 

original, confeccionada por una máquina sin ninguna intervención 

humana. Si desean hacer ahora alguna pregunta, 

la señorita les acercará el micrófono. 

Una señora mayor de la segunda fila pidió la palabra: 

- Soy la esposa del profesor Morales y deseaba 

hacer una pregunta -dijo secamente. 

- Adelante -la animó Matthews. 

- ¿Se puede saber quién le ha chivado a esa máquina 

cotilla que estuve en Tiffany´s? 

ERTISA, una Compañía del Grupo CEPSA 

Fabricación de Productos Químicos Básicos 

Exigencia de Calidad 

Compromiso con la Seguridad 

Respeto al Medio Ambiente 

ER - 0020/2/92

INGENIO 27 

CI 

NE STU DIO 

Con la llegada del nuevo milenio la Escuela Superior de Ingenieros, a 

través de la Asociación de Antiguos Alumnos, retoma una vieja actividad cultural 

dedicada a los amantes del 7º Arte. 

Tras una larga trayectoria en el emblemático Cine-Club de Ingenieros 

Industriales, Reina Mercedes, hemos creído conveniente recuperar esta actividad 

a través de un conocimiento más inherente a la obra Cinematográfica. De 

ahí que todas las proyecciones irán precedidas de Presentación y posterior 

Coloquio. Asimismo se celebrarán Conferencias y Mesas Redondas en torno a 

los distintos Ciclos que se vayan programando. Queremos recuperar así una 

vieja tradición que progresivamente se ha ido deteriorando a favor del cine comercial 

o de consumo. 

Distintos son los temas, autores y cinematografías que se están abordando, 

desde los Clásicos más importantes hasta obras actuales, directores 

europeos pero también de otros países cuya obra es difícil encontrar en la cartelera 

de nuestra ciudad. Igualmente el Cortometraje adquirirá un protagonismo 

importante en la programación que estamos diseñando. 

Con la llegada de 2001, la Asociación contará con un nuevo e importante 

foco cultural en donde discutir y analizar la obra cinematográfica y para ello 

empezaremos, probablemente, con una conferencia sobre la obra cinematográfica 

de un compañero, Antonio Pérez, Ingeniero Industrial (¡servimos para todo!) 

de reconocido prestigio nacional e internacional como productor y director de 

películas como “SOLAS”, “NADIE CONOCE A NADIE”, etc. 

Espero que la idea sea de vuestro agrado y que podáis colaborar conmigo 

en esta nueva actividad, sobre todo asistiendo a las proyecciones y presentaciones, 

de todo lo cual recibiréis información oportuna de las programaciones. 

El cine es Arte; cultura a través de la imagen y comunicación ¡aprovechémonos 

del 7º Arte! 

Francisco Muñoz López

Pons unius fumis. Tarabita. Fausto Veranzio. «Machinae Novae». Finales del siglo XVI. Biblioteca Nacional, Madrid

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