El guardador de secretos - Alfaguara Infantil

PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA ANTES DE LA LECTURA
Actividad 1
LO QUE PUEDE SUCEDER EN LA NOVELA
LA HORA DE LA LECTURA: LECTURA COLECTIVA
Abrimos algunos cajones fácilmente. Y encontramos montones de papeles con
(Leer con entonación adecuada las oraciones enunciativas).
poemas, dibujos de barcos, cuentitos.
(Observar la pausa que indica la coma en las enumeraciones).
Mi hermana se aproximó a la lámpara y leyó unos versos del papapa: La niña soñadora
Madre, ¿por qué es tan triste esa voz que viene directamente a mi ventana?
(comenzar la oración con (terminar la pregunta).
entonación interrogativa).
Tú crees que en esta noche mágica me hable de amor sin palabra vana.
(Vana y ventana tienen la misma rima).
De niña me contabas hermosos cuentos
de príncipes encantados en las fuentes
que rondaban de noche los helados vientos.
(cuentos y vientos con la misma rima).
Madre, ¿es verdad todo lo que me decías
(Distinguir la entonación de las oraciones interrogativas).
de reinos lejanos y yeguas aladas?
(explicar el significado de yeguas aladas).
Déjame dormir con el balcón abierto
para que entre sola la noche hechizada.
(Aladas y hechizada son palabras con la misma rima).
Profesor/a
8
El guardador de secretos
Jorge Eslava
Llamar la atención sobre el título de la novela y formular preguntas a los alumnos respecto al título
citado. Seguidamente observar una imagen esencial de la novela y proponer a los alumnos que hagan
sus hipótesis respecto al posible argumento que van a leer.
Ejercitar la destreza lectora de Obtención de información es el objetivo.
Actividad 1
LEER UN TEXTO POÉTICO Y UN TEXTO NARRATIVO
Proponga a los alumnos la lectura en voz alta de un texto poético intercalado entre fragmentos
narrativos, percibiendo su ritmo y prestando especial atención a las palabras que riman.