Centenario de la UNAM - UNAM - Universidad Nacional Autónoma ...

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colores azul y oro que nos disnguen, el grito de la fuerza y convicción de nuestro goya, y especialmente, los universitarios, que hacen realidad las causas de la Universidad Nacional Autónoma de México. El rector mencionó que la tolerancia es uno de los valores universitarios fundamentales; esmula el respeto y la consideración hacia las opiniones o práccas de los demás, con frecuencia disntas a las propias y permite a los universitarios vivir a plenitud la pluralidad. El camino al próximo centenario que hoy arranca es una carrera de relevos. Para que sea exitosa, cada quien debe cumplir con su tramo de responsabilidad. A nuestros maestros, les pido que sigan el empeño de su vocación. Enseñen, invesguen y difundan. Háganlo con el ánimo constante. A nuestros jóvenes, puntualizó, razón de ser de esta casa de educación, les pido que se superen, que cumplan con su cometido de ser mejores para servir más, que pasen el mensaje a quienes les sigan para que continúe la tradición que ya ha permutado en compromiso. “Así como la Universidad Nacional establecida por Justo Sierra hace 100 años fue una instancia emblemáca del pasaje del siglo XIX al XX, la UNAM de hoy pretende serlo en el tránsito al siglo XXI”, concluyó. Ninfa Gala Salinas musical OFUNAM Imposible pensar en los festejos conmemoravos del Centenario de nuestra Universidad sin la parcipación de la Orquesta Filarmónica de la UNAM, sin duda, una de las mejores del mundo. Su sede, la Sala Nezahualcóyotl, fue escenario del concierto especial, donde la agrupación, con la batuta de su director arsco Alun Francis, y la parcipación del Coro Filarmónico Universitario, estrenó mundialmente la Sinfonía no. 4, de Federico Ibarra, pieza compuesta para la conmemoración. La obra, que conene fragmentos de un poema de Justo Sierra, no es sólo un canto de celebración a la instución, también revisa momentos crícos y diciles, lo que la hace muy emova. El concierto, que contó con la presencia del rector José Narro Robles, estuvo integrado por cuatro piezas: la Sinfonía no. 4; La marcha de Zacatecas, de Genaro Codina; Dios nunca muere, de Macedonio Alcalá, y Huapango, de José Pablo Moncayo. La acúsca del recinto universitario, la calidad interpretava del conjunto y la extraordinaria dirección de Francis cauvaron a los asistentes, que al final mostraron su reconocimiento con un prolongado aplauso. “Con enorme orgullo podemos afirmar que la UNAM es una de las grandes fortalezas de nuestro país para enfrentar sus retos y desafíos” Por más de 70 años, la OFUNAM se ha converdo en una de las mejores orquestas de México; es la más angua en el panorama cultural de la Ciudad de México, y su repertorio abarca todos los eslos, desde el barroco hasta el contemporáneo. Edición del Centenario 32-33.indd 33 24/09/2010 11:39:22 p.m. 100 años UNAM 33
HONORIS CAUSA 100 años UNAM Linda Manzanilla durante la ceremonia de investidura de los doctores Honoris Causa 34 Edición del Centenario Lecia Olvera El reconocimiento de nuestra comunidad es el más preciado de todos los que logremos en nuestra vida académica, pues proviene de las personas con las que interactuamos, que nos conocen en el quehacer codiano, dijo Linda Rosa Manzanilla Naim, invesgadora del Instuto de Invesgaciones Antropológicas de la UNAM. Al hacer uso de la palabra en nombre de los invesdos mexicanos con el Honoris Causa, que otorgó la UNAM, consideró un honor que esta casa de estudios, en sus festejos centenarios, entregue esta disnción. Los líderes académicos, los que creen en la excelencia, deben tener un espacio conveniente para demostrar que México es grande en propuestas e ideas. Asimismo, los jóvenes brillantes y producvos de las nuevas generaciones, también deben contar con un espacio para generar conocimiento y cambiar al país. Entre las grandes fortalezas de nuestra instución está el potencial para la colaboración interdisciplinaria de alto nivel en invesgación. Por ello, debe valorarse la diversidad, la construcción de consensos, la consolidación de grupos y seminarios interdisciplinarios donde los alumnos se formen en campos de frontera, indicó. 34-35.indd 34 24/09/2010 11:40:41 p.m.
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