10.05.2013 Views

Opinar Nº 77 - Avisaletras.com - | Rosina Guardia

Opinar Nº 77 - Avisaletras.com - | Rosina Guardia

Opinar Nº 77 - Avisaletras.com - | Rosina Guardia

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Beatriz BUGALLO<br />

Abogada - Docente Universitaria<br />

Lo peor no es estar mal:<br />

es no hacer nada por<br />

mejorar...<br />

¿A quién extrañó realmente el Informe<br />

PISA 2009 difundido días pasados? Ni<br />

siquiera asombró enterarse que<br />

nuestros países vecinos están todavía<br />

peor que Uruguay, por supuesto que<br />

con la única excepción de Chile.<br />

Han sido muy <strong>com</strong>entados ya los<br />

valores de la evaluación, de los cuales<br />

destaco que se mantiene una gran<br />

diferencia entre el puntaje de centros<br />

educativos de zonas de mayor poder<br />

adquisitivo frente a aquéllos de<br />

menores posibilidades económicas,<br />

así <strong>com</strong>o que en contextos críticos el<br />

desempeño bajo o muy bajo alcanza<br />

el 68%, tendencia en aumento a lo<br />

largo de las 3 evaluaciones ya<br />

realizadas... Empeoramiento general<br />

en casi todo: del lugar 39 del ranking<br />

general pasamos al 47 en los últimos<br />

3 años. Es decir: no se supo o no se<br />

pudo tomar decisiones encaminadas<br />

a mejorar el rendimiento general en 3<br />

áreas básicas <strong>com</strong>o ciencias,<br />

matemáticas y lectura. Decadencia<br />

preocupante confirmada en el reciente<br />

Anuario Estadístico de la Educación<br />

2009.<br />

La razón de la alarma está en que sin<br />

un nivel por lo menos estándard en<br />

Educación no hay desarrollo nacional<br />

posible. Las actividades económicas<br />

más básicas de nuestro tiempo<br />

requieren de un cierto nivel en las<br />

áreas mencionadas. Sea reparación de<br />

Pcs, tareas administrativas con<br />

<strong>com</strong>putadoras, agricultura a cierto<br />

nivel <strong>com</strong>petitivo o mil actividades que<br />

aparecen cada día... nada puede<br />

lograrse sin que el nivel general de la<br />

población nacional cuente con<br />

destrezas básicas para llevarlas a<br />

cabo. Sin Educación de calidad vamos<br />

para atrás <strong>com</strong>o país.<br />

Al terminar la lectura de los datos, la<br />

reacción es preguntarse qué se puede<br />

hacer para mejorar esto. Si se hizo o<br />

se hace algo, es muy ineficiente: no<br />

mejora la situación.<br />

Se pueden tomar medidas técnicas<br />

acertadas, teniendo en cuenta los<br />

acuerdos de la Comisión Interpartidaria<br />

de Educación del primer semestre del<br />

2010 - que no se han implementado -<br />

y, sobre todo, tomando ejemplos<br />

exitosos de calidad que hay en el<br />

mundo. Sin embargo, el problema es<br />

más <strong>com</strong>plicado.<br />

Ojalá tuviéramos una buena Ley<br />

General de Educación - que no<br />

tenemos - para sustentar una mejora<br />

de calidad del sistema educativo. Pero<br />

ni siquiera radica ahí, a mi ver, el<br />

problema sustancial. Es “la cabeza”<br />

del colectivo uruguayo actuando en<br />

conjunto, particularmente “la cabeza”<br />

de la mayoría de quienes en los<br />

últimos años han sido los operadores<br />

responsables de las decisiones<br />

directas sobre contenidos y de<br />

relacionamiento entre partícipes del<br />

sistema educativo uruguayo.La actitud<br />

a superar es la de quienes vienen<br />

poniendo trabas a los desafíos de<br />

superación, que obstaculizaron o<br />

torcieron resoluciones y reformas por<br />

diversas razones corporativas, políticas<br />

o individuales, posponiendo los<br />

objetivos nacionales y populares.<br />

Es indudable que el punto de partida<br />

del cambio está en el pueblo uruguayo:<br />

en la certeza que debe tener respecto<br />

de que sin mejorar la Educación está<br />

condenando a sus hijos, a todos los<br />

ciudadanos, al fracaso, sin aspirar más<br />

que a una pasatista mediocridad. Es<br />

fundamental que la exigencia<br />

ciudadana llegue a sus representantes<br />

políticos y, directamente, a la<br />

responsabilidad de quienes son<br />

responsables del gobierno de la<br />

Educación. Lo destacó José Pedro<br />

Varela en “La Educación del Pueblo”,<br />

en 1874: “la acción individual, por muy<br />

decidida que sea, no basta para<br />

responder a las múltiples y grandes<br />

exigencias de la educación: es<br />

necesario el concurso de los<br />

ciudadanos y la acción resuelta del<br />

Estado.”<br />

Clara actitud de los ciudadanos<br />

impulsando y exigiendo una<br />

Educación de calidad y, también, una<br />

política definida de superación que<br />

deba implementar el Estado, con<br />

metas medibles: seguiremos<br />

procurando ambas cosas desde toda<br />

perspectiva posible.<br />

Publicaciones de PISA en español:<br />

http://www.oecd.org/document/51/<br />

0,3343,en_32252351_32235731_39732595_1_1_1_1,00.html<br />

OPIN OPINAR OPIN AR<br />

César GARCÍA ACOSTA<br />

Técnico en Comunicación Social<br />

Editor Responsable de OPINAR<br />

cgarcia@opinar.<strong>com</strong>.uy<br />

“Que la sangre<br />

no llegue al río”<br />

¿Cómo entablar una relación de acuerdos cuando la sangre llegó al río? ¿Cómo<br />

hacer para mirarse a los ojos y estrecharse la mano en señal de arreglo de<br />

una situación <strong>com</strong>plicada?, o ¿cómo pasar la raya y saldar la cuenta si una<br />

de las partes se sabe, de antemano, que seguirá pensando que lo traicionaron<br />

y le arrebataron sus derechos?<br />

La ADEOM no ha sido virtuosa en su relacionamiento con el poder administrador,<br />

ni hoy en las distintas versiones de los gobiernos frenteamplistas, ni antes –<br />

cuando en 1985 era el Partido Colorado quien gobernaba la ciudad capital del<br />

país- y también una huelga de municipales decoró con basura urbana el largo<br />

y el ancho de Montevideo.<br />

Pero la diferencia entre aquél gobierno colorado de 1985 y el hoy del Frente<br />

Amplio, está en la falta casi absoluta de la apertura a un diálogo uniforme que<br />

contenga ese intercambio de posiciones que no obstante estar frente a<br />

situaciones drásticas, se sabe, desde siempre, deberá en algún momento<br />

arrojar luz aunque la oscuridad parezca impenetrable.<br />

Es cierto que hoy no está en la ADEOM Eduardo Platero, aquél sindicalista<br />

del Partido Comunista que cuando ingresó 40 años atrás a la Intendencia lo<br />

había hecho de la mano de la entonces dirigente colorada y batllista Alba<br />

Roballo, fundadora del Frente Amplio. Platero sabía diferenciarse y marcar la<br />

diferencia cuando se sentaba a negociar con el Gobierno y con su Gremio.<br />

Muchos seguramente lo criticaban, pero casi todos lo votaban porque sabían<br />

que con él la sangre no llegaría al río; que habría acuerdo y que algo del 100%<br />

de lo reclamado llegaría al bolsillo de los trabajadores.<br />

Hoy las cosas no son así: actualmente una Intendenta Comunista la arremete<br />

contra un paro y en perjuicio del derecho de huelga de los trabajadores, cuando<br />

su partido ha sido el gobernante del PitCnt, y con el agravante de ser haber<br />

sido ellos, y no otros, los defensores incondicionales de este tipo de medidas.<br />

Frente a esta coyuntura qué podemos pedirles a los municipales: cordura<br />

ante las medidas prepotentes de la clase política de un Frente Amplio que<br />

recibe con aplausos a una Intendenta Comunista que borró con el codo lo que<br />

escribió con años de historia; y racionalidad para saber que la pelea tiene un<br />

momento y un clímax, que siempre que se subió se bajó, y que un gremio n<br />

o puede salir de un conflicto herido a muerte.<br />

ADEOM debe considerar que ya durante el Gobierno de Mariano Arana el<br />

entonces director socialista Ernesto de los Campos les había prometido, <strong>com</strong>o<br />

jerarca y <strong>com</strong>o frentista, el fin de la inamovilidad del funcionario público. Por<br />

eso tengan en cuanto -a beneficio de inventario- que la gente esto no lo recuerda,<br />

aunque sí tiene la sociedad grabado a fuego el agravio desajustado que algún<br />

gremialista tuvo para con ese dirigente de izquierda.<br />

Por estos días más que nunca antes, una imagen vale por mil palabras. El<br />

Gobierno mostró la basura, ¿qué mostró la ADEOM hasta ahora?<br />

OPINAR «La fuerza de las ideas» <strong>Nº</strong> <strong>77</strong> - 16 de diciembre de 2010 EDICION EDICION EDICION DIGIT DIGIT DIGITAL DIGIT AL OPINAR<br />

3

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!