Opinar Nº 77 - Avisaletras.com - | Rosina Guardia
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Beatriz BUGALLO<br />
Abogada - Docente Universitaria<br />
Lo peor no es estar mal:<br />
es no hacer nada por<br />
mejorar...<br />
¿A quién extrañó realmente el Informe<br />
PISA 2009 difundido días pasados? Ni<br />
siquiera asombró enterarse que<br />
nuestros países vecinos están todavía<br />
peor que Uruguay, por supuesto que<br />
con la única excepción de Chile.<br />
Han sido muy <strong>com</strong>entados ya los<br />
valores de la evaluación, de los cuales<br />
destaco que se mantiene una gran<br />
diferencia entre el puntaje de centros<br />
educativos de zonas de mayor poder<br />
adquisitivo frente a aquéllos de<br />
menores posibilidades económicas,<br />
así <strong>com</strong>o que en contextos críticos el<br />
desempeño bajo o muy bajo alcanza<br />
el 68%, tendencia en aumento a lo<br />
largo de las 3 evaluaciones ya<br />
realizadas... Empeoramiento general<br />
en casi todo: del lugar 39 del ranking<br />
general pasamos al 47 en los últimos<br />
3 años. Es decir: no se supo o no se<br />
pudo tomar decisiones encaminadas<br />
a mejorar el rendimiento general en 3<br />
áreas básicas <strong>com</strong>o ciencias,<br />
matemáticas y lectura. Decadencia<br />
preocupante confirmada en el reciente<br />
Anuario Estadístico de la Educación<br />
2009.<br />
La razón de la alarma está en que sin<br />
un nivel por lo menos estándard en<br />
Educación no hay desarrollo nacional<br />
posible. Las actividades económicas<br />
más básicas de nuestro tiempo<br />
requieren de un cierto nivel en las<br />
áreas mencionadas. Sea reparación de<br />
Pcs, tareas administrativas con<br />
<strong>com</strong>putadoras, agricultura a cierto<br />
nivel <strong>com</strong>petitivo o mil actividades que<br />
aparecen cada día... nada puede<br />
lograrse sin que el nivel general de la<br />
población nacional cuente con<br />
destrezas básicas para llevarlas a<br />
cabo. Sin Educación de calidad vamos<br />
para atrás <strong>com</strong>o país.<br />
Al terminar la lectura de los datos, la<br />
reacción es preguntarse qué se puede<br />
hacer para mejorar esto. Si se hizo o<br />
se hace algo, es muy ineficiente: no<br />
mejora la situación.<br />
Se pueden tomar medidas técnicas<br />
acertadas, teniendo en cuenta los<br />
acuerdos de la Comisión Interpartidaria<br />
de Educación del primer semestre del<br />
2010 - que no se han implementado -<br />
y, sobre todo, tomando ejemplos<br />
exitosos de calidad que hay en el<br />
mundo. Sin embargo, el problema es<br />
más <strong>com</strong>plicado.<br />
Ojalá tuviéramos una buena Ley<br />
General de Educación - que no<br />
tenemos - para sustentar una mejora<br />
de calidad del sistema educativo. Pero<br />
ni siquiera radica ahí, a mi ver, el<br />
problema sustancial. Es “la cabeza”<br />
del colectivo uruguayo actuando en<br />
conjunto, particularmente “la cabeza”<br />
de la mayoría de quienes en los<br />
últimos años han sido los operadores<br />
responsables de las decisiones<br />
directas sobre contenidos y de<br />
relacionamiento entre partícipes del<br />
sistema educativo uruguayo.La actitud<br />
a superar es la de quienes vienen<br />
poniendo trabas a los desafíos de<br />
superación, que obstaculizaron o<br />
torcieron resoluciones y reformas por<br />
diversas razones corporativas, políticas<br />
o individuales, posponiendo los<br />
objetivos nacionales y populares.<br />
Es indudable que el punto de partida<br />
del cambio está en el pueblo uruguayo:<br />
en la certeza que debe tener respecto<br />
de que sin mejorar la Educación está<br />
condenando a sus hijos, a todos los<br />
ciudadanos, al fracaso, sin aspirar más<br />
que a una pasatista mediocridad. Es<br />
fundamental que la exigencia<br />
ciudadana llegue a sus representantes<br />
políticos y, directamente, a la<br />
responsabilidad de quienes son<br />
responsables del gobierno de la<br />
Educación. Lo destacó José Pedro<br />
Varela en “La Educación del Pueblo”,<br />
en 1874: “la acción individual, por muy<br />
decidida que sea, no basta para<br />
responder a las múltiples y grandes<br />
exigencias de la educación: es<br />
necesario el concurso de los<br />
ciudadanos y la acción resuelta del<br />
Estado.”<br />
Clara actitud de los ciudadanos<br />
impulsando y exigiendo una<br />
Educación de calidad y, también, una<br />
política definida de superación que<br />
deba implementar el Estado, con<br />
metas medibles: seguiremos<br />
procurando ambas cosas desde toda<br />
perspectiva posible.<br />
Publicaciones de PISA en español:<br />
http://www.oecd.org/document/51/<br />
0,3343,en_32252351_32235731_39732595_1_1_1_1,00.html<br />
OPIN OPINAR OPIN AR<br />
César GARCÍA ACOSTA<br />
Técnico en Comunicación Social<br />
Editor Responsable de OPINAR<br />
cgarcia@opinar.<strong>com</strong>.uy<br />
“Que la sangre<br />
no llegue al río”<br />
¿Cómo entablar una relación de acuerdos cuando la sangre llegó al río? ¿Cómo<br />
hacer para mirarse a los ojos y estrecharse la mano en señal de arreglo de<br />
una situación <strong>com</strong>plicada?, o ¿cómo pasar la raya y saldar la cuenta si una<br />
de las partes se sabe, de antemano, que seguirá pensando que lo traicionaron<br />
y le arrebataron sus derechos?<br />
La ADEOM no ha sido virtuosa en su relacionamiento con el poder administrador,<br />
ni hoy en las distintas versiones de los gobiernos frenteamplistas, ni antes –<br />
cuando en 1985 era el Partido Colorado quien gobernaba la ciudad capital del<br />
país- y también una huelga de municipales decoró con basura urbana el largo<br />
y el ancho de Montevideo.<br />
Pero la diferencia entre aquél gobierno colorado de 1985 y el hoy del Frente<br />
Amplio, está en la falta casi absoluta de la apertura a un diálogo uniforme que<br />
contenga ese intercambio de posiciones que no obstante estar frente a<br />
situaciones drásticas, se sabe, desde siempre, deberá en algún momento<br />
arrojar luz aunque la oscuridad parezca impenetrable.<br />
Es cierto que hoy no está en la ADEOM Eduardo Platero, aquél sindicalista<br />
del Partido Comunista que cuando ingresó 40 años atrás a la Intendencia lo<br />
había hecho de la mano de la entonces dirigente colorada y batllista Alba<br />
Roballo, fundadora del Frente Amplio. Platero sabía diferenciarse y marcar la<br />
diferencia cuando se sentaba a negociar con el Gobierno y con su Gremio.<br />
Muchos seguramente lo criticaban, pero casi todos lo votaban porque sabían<br />
que con él la sangre no llegaría al río; que habría acuerdo y que algo del 100%<br />
de lo reclamado llegaría al bolsillo de los trabajadores.<br />
Hoy las cosas no son así: actualmente una Intendenta Comunista la arremete<br />
contra un paro y en perjuicio del derecho de huelga de los trabajadores, cuando<br />
su partido ha sido el gobernante del PitCnt, y con el agravante de ser haber<br />
sido ellos, y no otros, los defensores incondicionales de este tipo de medidas.<br />
Frente a esta coyuntura qué podemos pedirles a los municipales: cordura<br />
ante las medidas prepotentes de la clase política de un Frente Amplio que<br />
recibe con aplausos a una Intendenta Comunista que borró con el codo lo que<br />
escribió con años de historia; y racionalidad para saber que la pelea tiene un<br />
momento y un clímax, que siempre que se subió se bajó, y que un gremio n<br />
o puede salir de un conflicto herido a muerte.<br />
ADEOM debe considerar que ya durante el Gobierno de Mariano Arana el<br />
entonces director socialista Ernesto de los Campos les había prometido, <strong>com</strong>o<br />
jerarca y <strong>com</strong>o frentista, el fin de la inamovilidad del funcionario público. Por<br />
eso tengan en cuanto -a beneficio de inventario- que la gente esto no lo recuerda,<br />
aunque sí tiene la sociedad grabado a fuego el agravio desajustado que algún<br />
gremialista tuvo para con ese dirigente de izquierda.<br />
Por estos días más que nunca antes, una imagen vale por mil palabras. El<br />
Gobierno mostró la basura, ¿qué mostró la ADEOM hasta ahora?<br />
OPINAR «La fuerza de las ideas» <strong>Nº</strong> <strong>77</strong> - 16 de diciembre de 2010 EDICION EDICION EDICION DIGIT DIGIT DIGITAL DIGIT AL OPINAR<br />
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