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Enfermedades de transmisión sexual y adolescencia

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Personal especializado<br />

Enseñar conductas<br />

saludables<br />

Consejo médico<br />

Personalizado<br />

570<br />

MANUAL DE SALUD REPRODUCTIVA EN LA ADOLESCENCIA<br />

PREVENCIÓN<br />

Las ETS son un problema importante <strong>de</strong> salud<br />

a nivel mundial. Al estar ligadas al<br />

comportamiento humano y a su <strong>sexual</strong>idad<br />

<strong>de</strong>terminan que, si bien su erradicación es<br />

prácticamente imposible, no lo es po<strong>de</strong>r conseguir<br />

disminuir su inci<strong>de</strong>ncia y sus complicaciones.<br />

En la actualidad, hablar <strong>de</strong> prevención <strong>de</strong> las<br />

ETS implica siempre hablar <strong>de</strong> prevención <strong>de</strong>l<br />

SIDA, por lo que a la hora <strong>de</strong> enfocar la prevención<br />

hemos <strong>de</strong> partir <strong>de</strong> esta realidad.<br />

FACTORES QUE INFLUYEN EN LA<br />

INTENCIÓN DE LA CONDUCTA PREVENTIVA<br />

• Conocimiento <strong>de</strong> las ETS y <strong>de</strong>l VIH/SIDA.<br />

• Grado <strong>de</strong> vulnerabilidad percibida ante ETS y<br />

VIH/SIDA.<br />

• Susceptibilidad y gravedad percibida.<br />

• Valores y normas sociales y grupales.<br />

• Actitu<strong>de</strong>s personales y <strong>de</strong>l grupo <strong>de</strong> pertenencia<br />

hacia las medidas <strong>de</strong> prevención: sexo seguro,<br />

agujas...<br />

• Aprobación percibida <strong>de</strong>l grupo social.<br />

• Autoestima e interés personal por la salud.<br />

• Aspectos emocionales <strong>de</strong> la conducta.<br />

• Experiencia <strong>sexual</strong> previa.<br />

• Sentimientos hacia la pareja y habilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />

comunicación.<br />

• Grado <strong>de</strong> autoeficacia en los comportamientos<br />

<strong>de</strong> prevención.<br />

• Ventajas e inconvenientes reconocidos.

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