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Objetivos terminales del primer curso por créditos

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Centro: Curso:<br />

Nombre <strong>del</strong> alumno/a: Fecha:<br />

Palabras y frases<br />

▲<br />

▲<br />

1. Seguro que ya sabes que las palabras, además de para comunicarnos, también sirven para jugar<br />

con ellas. Te proponemos un juego que podríamos denominar «De 7 a 3». Consiste en que formes<br />

cuatro palabras a partir de la que te damos y teniendo en cuenta que sólo puedes usar las<br />

letras de que consta la palabra inicial; cada nueva palabra tendrá una letra menos que la anterior,<br />

es decir, de siete pasamos a seis, después a cinco, a continuación a cuatro y finalmente a tres. Eso<br />

sí, tendrás que adivinar qué letra se elimina en cada paso, pero con ayuda: la definición de la<br />

nueva palabra.<br />

C A M I S Ó N<br />

P A R A D A S<br />

M E N T I R A<br />

C A L A M A R<br />

Ruta, senda.<br />

Falto de algo, como el famoso de Lepanto.<br />

Si estás como el anterior, te faltará una.<br />

El que más manda.<br />

Sin pelo en la cabeza, aunque no sea calva.<br />

Detened la marcha.<br />

Bello instrumento musical, aunque algo grande.<br />

La cantidad que necesitas si se trata de unos guantes, unos zapatos...<br />

La que trabaja en una mina.<br />

Lo que les pasa a las palabras risa y camisa.<br />

Atrae mucho, aunque no sea muy atractivo.<br />

Lo siento, pero ésta no es tuya.<br />

Instrumento musical típico de Sudamérica. Se usa en plural.<br />

Es lo único que algunos miran cuando se compran algo.<br />

Hay quien la tiene de pocos amigos, muy dura...<br />

Hace surcos en la tierra, normalmente con un arado.<br />

2. Indica al menos cuatro palabras derivadas de cada una de las siguientes. Si quieres, puedes hacerlo<br />

a partir de los sufijos que te damos en cada caso:<br />

a) persona (-aje, -al, -dad, -izar):<br />

b) mover (-ible, -dad, -izar, -miento, -ación):<br />

c) máquina (-ación, -aria, -ista, -illa):<br />

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