Objetivos terminales del primer curso por créditos

unidad
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3. a) canto; b) fábrica; c) pacífica; d) equívoco; e) específico; f)inválido.
4. Con tilde: rubí, tórax, cárcel, neumático, bíceps, céntimo, órbita, satélite, mármol, áspero, fósil, tranquilízate.
5. a) néctar; b) bambú; c) fenómeno. La segunda parte del ejercicio, de respuesta abierta.
3
Usa las palabras
1. a) Cada una de las partes de una cosa. Cuarto o sala de una casa.
b) Nido de avispas. Asunto complicado que puede ofrecer peligro o causar un disgusto: Te has metido
en un buen avispero.
c) Masa de harina y agua frita en aceite. Chapuza, cosa mal hecha: Esa redacción es un churro.
d) Anotar en una ficha los datos de una persona o cosa. Contratar a un deportista.
2. De respuesta abierta.
Palabras y frases
1. a) F; b) V; c) F; d) F; e) V; f) F.
2. Indicamos también los participios, ya que en el texto funcionan como adjetivos:
Son, por este orden: recargada, pintados, colorada, separadas, renegridos, quemados, destruidos, decapitadas,
cubiertos, llenas, viejas, sucios, normal, distintos, rotos, cochinos, acogedor.
Habla y escribe
1. 1-e; 2-a; 3-f; 4-g; 5-j; 6-d; 7-i; 8-b; 9-h; 10-c.
2. De respuesta abierta.
Sonidos y letras
1. a) desanimo, desánimo, desanimó; b) depósito, depositó; c) dialogó, diálogo; d) público, publicó,
publico; e) próspero, prosperó; f) práctico, practico; g) hábito, habitó.
2. leonés (de León); bebe (de beber); hacía (de hacer); órdenes (‘mandatos’); continuo (‘seguido, ininterrumpido’),
continuó (‘siguió’); varias (‘diversas’); sabia (‘que sabe mucho’); cortés (‘educado’);
revolver (‘remover’); andén (‘especie de acera junto a las vías’); fórmula (‘enunciado, receta, solución’);
seria (‘grave, severa’).
Palabras y frases
1. a) colorada (CN); b) renegridos (Atr); c) viejas (CN); d) sucios (CN); e) normal (Atr); f) distintos
(CN); g) acogedor (CN).
2. De respuesta abierta.
presentació
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