Objetivos terminales del primer curso por créditos

unidad
Capta las ideas
La relación consiste en que todas las palabras están relacionadas con la lengua y que todas empiezan
por c: comparación, consonante, cacofonía, código, contexto, coloquio, conjunción, coma,
ceceo, conversación, complemento.
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1. La vara de mimbre solía usarse a veces para azotar, y representaba por lo tanto una amenaza; la palabra
escuela se emplea como signo inequívoco de amenaza para atemorizar a los niños.
2. Trabajando las tierras (los padres eran labradores) o cuidando el ganado.
3. Se utiliza el símil del condenado para destacar la angustia y el temor con que vive el protagonista
las horas previas al primer día de escuela.
4. a) el día amaneció gris y nublado, sucio como un delantal de carnicero (la alusión al carnicero
refuerza la impresión de angustia del protagonista, que acude a la escuela casi como oveja al
matadero); b) las risas de los niños son para el protagonista tan dolorosas como si le golpeasen
con latas en las orejas (además, el ruido y alboroto de esas risas es para él tan desagradable como
si le golpeasen con latas).
5. ...como una vara de mimbre; El miedo, como un ratón...; Eché a correr como un locuelo...; corría
como sólo se corre en sueños...; ...como jauría de perros...; con peñascos recortados como torres...;
se movían como luciérnagas...; Era como si hubiese cruzado...; dormí como un santo...
6. Cuando los niños ríen a carcajadas al oír su nombre, por la impresión tan fuerte que esto le produce.
7. Que el maestro y todos los niños le seguían. El Hombre del Saco es un personaje de ficción con el
que se asusta a los niños.
8. Mediante las comillas; lo más frecuente es hacerlo mediante la raya o guión largo.
9. Porque lo cuenta en primera persona el mismo protagonista de los hechos.
10. No; los hechos pertenecen a un pasado que se rememora desde el presente narrativo: Cuando era un
pequeñajo, la escuela era...; Lo recuerdo muy bien. Han pasado tantos años y aún siento...; Ahora recuerdo con
una mezcla de asombro y melancolía lo que logré hacer aquel día.
Usa las palabras
1 y 2. De respuesta abierta.
3. violeta, lila o morado; dorado, amarillo; celeste, azul; ceniza, gris; plomizo, gris; ocre, amarillo; castaño,
marrón; púrpura, rojo.
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