Objetivos terminales del primer curso por créditos
Objetivos terminales del primer curso por créditos
Objetivos terminales del primer curso por créditos
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
5. llama: briosa; fuelle: resopla; yunque: patriarcal y venerable, espera el hierro que ha de ser martilleado<br />
y parece que se ensancha de satisfacción o de vanidad, pensando en que es indispensable; martillos:<br />
caen cantando alegres sobre el hierro.<br />
Sonidos y letras<br />
Las personificaciones hacen más subjetiva la descripción.<br />
1. acuático; cantáis; salió; ambulancia; también; historia; miércoles; lingüística; dieciséis; después; cuádruple;<br />
familia; emoción; ciencia; adiós; construido; ruido; fortuito; fuiste; concluís.<br />
2. tro-fe-o; o-cé-a-no; cam-pe-ón; tran-se-ún-te; lí-ne-a; crá-ne-o; a-é-re-o; hé-ro-e; pro-hí-be; á-re-a; grú-a;<br />
re-ír; le-í-do; re-ú-ne; a-ú-pa; ha-bí-a.<br />
3. a)Panamá, océano, Pacífico, océano, Atlántico; b) habéis, qué, decís; c) Tenía, raíces, secó; d) decía,<br />
teoría, práctica; e) Después, artículo, cambié, opinión.<br />
4. Todas las formas verbales llevan tilde en la i <strong>del</strong> hiato.<br />
5. DELFÍN, MÁLAGA; ÉTNICOS, PAÍSES, ÁFRICA; NÁUFRAGOS, CANTÁBRICO; LÍNEA,<br />
TENSIÓN; HECTÁREAS, MEDITERRÁNEO.<br />
6. Llevan tilde: prohíbo, actúa, escribió, pensáis, bajéis, cuídate, subíamos, íbamos.<br />
7. dormía, soñé, ilusión, tenía, corazón.<br />
8. Había, parecían, habían, tenían, cartón, día, levantó.<br />
Dicciojuegos<br />
194<br />
1. Palabras: COMEDIA, COMILLAS, COMODÍN<br />
2. Ejercicio de respuesta abierta. Se pueden formar, <strong>por</strong> ejemplo, las siguientes palabras: jamón, sabor,<br />
matón, ratón, botar, tomar, santo, basto, notar, mojar, manto, broma, tramo...<br />
3. Sopa de letras:<br />
N O I C A R A P M O C N<br />
O H C O C R A D A O O B<br />
I B O G Q O R L A I M A<br />
C O N I B L M T C U P U<br />
N O T D I O C A I Q L T<br />
U P E O V F S E C O E P<br />
J L X C U R T S C L M B<br />
N I T C E A G Q U O E S<br />
O A O V T C J O A C N E<br />
C O N S O N A N T E T S<br />
E O I L A M N L A R O T<br />
C A C O F O N Í A U T A