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Descargar - Alcaldia Municipal de San Miguel

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e. La Procuraduría <strong>de</strong> Derechos Humanos que vigila, promueve y protege los<br />

<strong>de</strong>rechos humanos.<br />

f. Las instituciones <strong>de</strong> la <strong>de</strong>mocracia semidirecta como el plebiscito, el referéndum,<br />

la revocación <strong>de</strong>l mandato dado a los funcionarios públicos <strong>de</strong> elección<br />

popular y la iniciativa popular <strong>de</strong> leyes, mediante los cuales los ciudadanos puedan<br />

participar en las <strong>de</strong>cisiones políticas, económicas y sociales fundamentales.<br />

g. Una educación cívica impartida en primaria, secundaria y la universidad y<br />

al pueblo en general, fundamentada en los valores <strong>de</strong> la <strong>de</strong>mocracia y el respeto a<br />

los <strong>de</strong>rechos humanos. Estos <strong>de</strong>ben formar parte <strong>de</strong> la cultura <strong>de</strong>l pueblo.<br />

En el art. 41 <strong>de</strong> la nueva Constitución <strong>de</strong> Colombia, se dispone que en toda<br />

institución <strong>de</strong> enseñanza oficial o privada es obligatorio el estudio <strong>de</strong> la instrucción<br />

cívica y la Constitución. A<strong>de</strong>más, se fomentarán las prácticas <strong>de</strong>mocráticas para el<br />

aprendizaje <strong>de</strong> los principios y valores <strong>de</strong> la participación <strong>de</strong>mocrática. El Estado<br />

también <strong>de</strong>be divulgar la Constitución.<br />

En nuestro país se publicó la Ley Nº 201 el 2 <strong>de</strong> noviembre <strong>de</strong> 1995, <strong>de</strong>nominada<br />

Ley <strong>de</strong> Promoción <strong>de</strong> los Derechos Humanos y la Enseñanza <strong>de</strong> la Constitución Política,<br />

en virtud <strong>de</strong> la cual se dispone que aquéllos y ésta serán materia <strong>de</strong> enseñanza<br />

obligatoria en la educación preescolar, primaria, educación media y técnico- vocacional.<br />

Esta enseñanza también se impartirá en las escuelas o centros militares y policiales<br />

<strong>de</strong>dicados a la formación <strong>de</strong> cuadros <strong>de</strong> dirección y mando.<br />

A las universida<strong>de</strong>s se les exhorta para que se sometan a los dictados <strong>de</strong><br />

esta ley. A los medios <strong>de</strong> comunicación, como parte <strong>de</strong> su función social, se les<br />

atribuye la responsabilidad <strong>de</strong> promover y divulgar la enseñanza <strong>de</strong> la Constitución<br />

y los <strong>de</strong>rechos humanos. Declara como día <strong>de</strong> la Constitución el 1º <strong>de</strong> septiembre<br />

<strong>de</strong> cada año, el cual se <strong>de</strong>dicará a su estudio y enseñanza.<br />

h. Una opinión pública también fundamentada en los valores señalados anteriormente.<br />

B. Las garantías normativas tien<strong>de</strong>n a evitar la modificación <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos<br />

fundamentales, asegurar su cumplimiento y velar porque no sean <strong>de</strong>snaturalizados<br />

en su sentido y función. Po<strong>de</strong>mos citar las siguientes:<br />

a) El sometimiento <strong>de</strong> los ciudadanos y los po<strong>de</strong>res públicos a la Constitución<br />

y resto <strong>de</strong>l or<strong>de</strong>namiento jurídico, incluyendo los <strong>de</strong>rechos fundamentales. Estos,<br />

para que tengan eficacia, <strong>de</strong>ben tener aplicación inmediata, sin intermediaciones,<br />

según se <strong>de</strong>spren<strong>de</strong> <strong>de</strong> los arts. 150 inc. 1, 165 y 173 inc. 4. Cn.<br />

b) La rigi<strong>de</strong>z constitucional, que evita la alteración fácil <strong>de</strong> la Constitución por<br />

ley ordinaria, incluyendo los <strong>de</strong>rechos humanos. En España la reforma <strong>de</strong> ciertos<br />

<strong>de</strong>rechos fundamentales se consi<strong>de</strong>ra como una reforma total.<br />

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