Actividades 1 - Efa Moratalaz
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Actividades 13 Nombre y apellidos: .............................................................................................. Fecha:................................................ Curso: .................... Grupo: ...................... 1. Completa las frases siguientes: a) Después de la guerra civil, se produce un teatro de ............................. del régimen, ............................. y ............................. . b) La ...............................................: caracterizada por su tratamiento inteligente del diálogo y representada fundamentalmente por Edgar Neville. c) Entre las obras de ................................................................ destacan Eloísa está debajo de un almendro y Un marido de ida y vuelta. d) Miguel Mihura mezcló la realidad con la fantasía en obras como ................................ ...................... o ............................................................. . e) Al mismo tiempo que el teatro de evasión alcanza su apogeo con obras de .................. calidad, surge de la mano de Buero Vallejo y Alfonso Sastre un teatro ......................... que se opone al establecido. f) En las primeras obras de Buero Vallejo domina la vertiente .................................., esto es, el individuo en busca de su libertad; en cambio, en una segunda etapa, se volcará hacia una vertiente ........................... e .............................. . g) Destacamos la obra de Buero Vallejo ................................................, estrenada en 1949, por ser la que dio el pistoletazo de salida a la renovación de la escena española. 2. Escribe un breve texto en el que aparezcan un conector discursivo, un conector aditivo y un conector de oposición: ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................
Reforzamos 1 1. Relaciona las características de la columna derecha con las de la columna izquierda: • Exaltación de las pasiones Edad Media: los caballeros, gótico, Romancero popular • La naturaleza se adapta a los sentimientos del yo que sufre. El romántico no cree ya en la razón. • Aparecen seres marginales. Paisajes orientales y mediterráneos. • Se vuelven los ojos hacia el pasado. La tristeza será acompañada de ruinas, claros de luna... • Recrea lugares lejanos, exóticos o desconocidos. Escenas propias del subconsciente, sueños... • El romántico se sumerge en su propio mundo interior. El pirata, el mendigo, el contrabandista: transgreden la normas sociales. 2. Indica si las oraciones siguientes son simples o compuestas: a) Mañana, un día especial para todos nosotros, se celebrará el acontecimiento. b) Iremos juntos pero sin separarnos en ningún momento. c) Vuelve, porque todavía no te he dicho lo más importante. d) Salieron pronto, un día soleado de primavera. e) Observo y callo. f) Para que no te enfades, te he preparado tu desayuno preferido. g) Quédate, es decir, ayúdame. 3. Si has localizado las oraciones compuestas del ejercicio anterior, no te será difícil diferenciar las proposiciones coordinadas de las subordinadas: • Coordinadas: ……............................................................................................... • Subordinadas: .................................................................................................... 4. Di si las proposiciones coordinadas del ejercicio anterior son copulativas, disyuntivas, adversativas, distributivas o explicativas: 5. Completa las oraciones con la palabra que corresponda:
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<strong>Actividades</strong> 13<br />
Nombre y apellidos: ..............................................................................................<br />
Fecha:................................................ Curso: .................... Grupo: ......................<br />
1. Completa las frases siguientes:<br />
a) Después de la guerra civil, se produce un teatro de ............................. del régimen,<br />
............................. y ............................. .<br />
b) La ...............................................: caracterizada por su tratamiento inteligente del<br />
diálogo y representada fundamentalmente por Edgar Neville.<br />
c) Entre las obras de ................................................................ destacan Eloísa está<br />
debajo de un almendro y Un marido de ida y vuelta.<br />
d) Miguel Mihura mezcló la realidad con la fantasía en obras como ................................<br />
...................... o ............................................................. .<br />
e) Al mismo tiempo que el teatro de evasión alcanza su apogeo con obras de ..................<br />
calidad, surge de la mano de Buero Vallejo y Alfonso Sastre un teatro .........................<br />
que se opone al establecido.<br />
f) En las primeras obras de Buero Vallejo domina la vertiente ..................................,<br />
esto es, el individuo en busca de su libertad; en cambio, en una segunda etapa, se<br />
volcará hacia una vertiente ........................... e .............................. .<br />
g) Destacamos la obra de Buero Vallejo ................................................, estrenada en<br />
1949, por ser la que dio el pistoletazo de salida a la renovación de la escena española.<br />
2. Escribe un breve texto en el que aparezcan un conector discursivo, un conector aditivo y un<br />
conector de oposición:<br />
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