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Ciudadanía e higienismo social en El Salvador, 1880-1932

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que <strong>en</strong> su afán por insertarse <strong>en</strong> la economía mundial, buscaron el desarrollo de una<br />

sociedad a la cual aplicar los criterios del progreso material extraídos del<br />

ci<strong>en</strong>tificismo de la época. La fundam<strong>en</strong>tación del derecho positivo ya no estuvo<br />

d<strong>en</strong>tro del esquema del derecho natural; la visión del positivismo filosófico se<br />

amalgamó con un laicismo que marcó una clara división de poderes <strong>en</strong>tre la Iglesia y<br />

el Estado liberal, y quedó plasmado <strong>en</strong> la Constitución de 1871.<br />

La cosmovisión emanada del derecho natural quedó relegada de manera<br />

tácita, y se buscó el ejercicio de una política cuya única inspiración fue la<br />

construcción de una sociedad que respondiera al nuevo ord<strong>en</strong> liberal-positivista.<br />

Claro está que las int<strong>en</strong>ciones del Estado liberal decimonónico fueron las de<br />

consolidar sus fueros políticos y económicos a merced de la paulatina eliminación de<br />

las corporaciones que tradicionalm<strong>en</strong>te habían competido ideológicam<strong>en</strong>te <strong>en</strong> el<br />

ejercicio del poder. <strong>El</strong> monopolio de la educación primaria por el Estado permitió<br />

impulsar una educación laica, y así poder ejercer la presión sobre la institución del<br />

clero, que tradicionalm<strong>en</strong>te había ejercido control sobre la misma. Los <strong>en</strong>cargados<br />

de darle forma a esta estructura ideológica fueron los intelectuales orgánicos de este<br />

proyecto, qui<strong>en</strong>es gozaron de las prerrogativas y privilegios propios de su misión;<br />

con ello quedaron conminados a legitimar todos los proyectos <strong>en</strong>caminados a<br />

consolidar dicho modelo de hegemonía. 119 Para eso, pusieron todo el esfuerzo,<br />

t<strong>en</strong>acidad y tal<strong>en</strong>to <strong>en</strong> busca de los argum<strong>en</strong>tos capaces de ser esgrimidos <strong>en</strong> la<br />

configuración de una ideología y una tradición idónea de patria que aglutinara<br />

d<strong>en</strong>tro de ella todos los elem<strong>en</strong>tos de la sociedad de la época.<br />

Galindo es claro cuando, al inicio de la m<strong>en</strong>cionada cartilla, define qué es<br />

pueblo y qué es sociedad, fusionando el primer concepto con el segundo, de tal<br />

manera que, <strong>en</strong> este análisis conceptual, pareciera excluir a los grupos mayoritarios, a<br />

los que d<strong>en</strong>ominó populacho, como vemos <strong>en</strong> el sigui<strong>en</strong>te texto:<br />

Del Pueblo. ¿Qué cosa es el pueblo? Es una reunión de hombres que ti<strong>en</strong>e por<br />

objeto la conservación y felicidad de sus asociados y que se gobierna por<br />

119 Ángel Rama <strong>en</strong> La Ciudad Letrada, al referirse a los intelectuales pert<strong>en</strong>eci<strong>en</strong>tes a un<br />

ord<strong>en</strong>ami<strong>en</strong>to ideológico específico, los describió como la ―…otra ciudad, no m<strong>en</strong>os amurallada ni<br />

m<strong>en</strong>os sino más agresiva y red<strong>en</strong>torista, que la rigió y condujo. Es la que creo debemos llamar la<br />

ciudad letrada, porque su acción se cumplió <strong>en</strong> el prioritario ord<strong>en</strong> de los signos …obviam<strong>en</strong>te se<br />

trataba de funciones culturales de las estructuras de poder, cuyas bases reales podríamos<br />

elucidar…‖Ver: Ángel Rama, La Ciudad Letrada, p. 32<br />

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