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Miércoles 30 de mayo de 2007 DIARIO OFICIAL (Tercera Sección) 11
Secretaría de Educación Pública
Comité de Selección de la Secretaría de Educación Pública con fundamento en los artículos 21, 23, 25,
26, 28, 37, 69, 75, fracción III y 80 de la Ley del Servicio Profesional de Carrera en la Administración Pública
Federal y 23, 25, 29, párrafo segundo, 30, 32, 35, 38, 101, 105 de su Reglamento y numerales primero,
noveno y décimo de los lineamientos que deberán observar las dependencias de la Administración Pública
Federal Centralizada y sus órganos desconcentrados en la operación del Subsistema de Ingreso; así como en
la elaboración y aplicación de mecanismos y herramientas de evaluación para los procesos de selección
publicados en el Diario Oficial de la Federación el 4 de junio de 2004, emite la siguiente:
Convocatoria 10/2007 pública y abierta del concurso para ocupar las siguientes plazas vacantes del
Servicio Profesional de Carrera en la Administración Pública Federal:
Nombre de la plaza: Director General de Formación Continua de Maestros en Servicio
Número de vacantes Una Nivel Administrativo: CFKB02
Director General
Percepción
ordinaria:
$153,483.34 mensual bruta Sede: México, D.F.
Adscripción: Subsecretaría de Educación Básica
Funciones
principales:
1. Proponer en Coordinación con la Dirección General de Educación Superior
para Profesionales de la Educación normas y criterios académicos que
regulen los programas nacionales de actualización, capacitación y superación
profesional de los maestros en servicio de educación inicial especial y básica
considerando la opinión de las autoridades educativas locales y la de los
sectores sociales involucrados en la educación.
2. Contribuir al diseño y participar en el desarrollo y operación de mecanismos
de coordinación con la Dirección General de Educación Superior para
Profesionales de la Educación y demás Unidades Administrativas
3.
competentes de la Secretaría para procurar la articulación y congruencia
entre los contenidos, planes y programas de la educación básica con los
programas de educación normal y los de formación continua para maestro en
servicio.
Proponer los criterios y procedimientos para la acreditación y validación de
los estudios derivados de los programas, proyectos y acciones de formación
continua de maestros en servicio de educación inicial, especial y básica en
sus distintos niveles y modalidades en coordinación con las unidades
administrativas competentes de la Secretaría.
4. Incorporar a los programas y acciones de formación continua de maestros en
servicio las innovaciones que se hayan incluido en los planes y programas de
estudio y en los materiales y auxiliares didácticos para la educación inicial
especial y básica en sus distintos niveles y modalidades.
5. Establecer estándares de desempeño institucional de los servicios estatales
de formación continua de los centros de maestros y demás unidades que
llevan a cabo programas proyectos y acciones de formación continua de
maestros en servicio
6. Asesorar a las autoridades educativas estatales en lo relativo al contenido de
los programas de formación continua para maestros en servicio de educación
inicial especial y básica así como en el uso de apoyos didácticos y la
aplicación de técnicas e instrumentos para la evaluación y acreditación de los
mismos.
7. Contribuir al desarrollo de capacidades técnicas de equipos estatales de
especialistas en el diseño y desarrollo de programas de formación continua
de maestros en servicio.
8. Realizar en coordinación con la Dirección General de Desarrollo de la Gestión
e Innovación Educativa y otras Unidades Administrativas competentes de la
Secretaría, proyectos experimentales que fortalezcan el trabajo colegiado y el
desarrollo académico de los colectivos docentes de educación inicial especial
y básica en sus diferentes niveles y modalidad.