I already knew that. - Sociedad Asturiana de Filosofía

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CI U D A D Y FI L O S O F Í A: DE B AT E S PA R A E L S I G L O
La Fundación Municipal de Cultura (FMC) del
Ayuntamiento de Gijón ha propuesto a la SAF la coordinación
de una serie de actividades enmarcadas en
los proyectos que la propia fundación pretende desarrollar
para la ciudad de Gijón. Estas actividades
consistirían en el desarrollo de debates sobre temas de
interés filosófico (mundano) enfocados a adolescentes
situados entre los 15 y 18 años. Por tanto, los mismos
irían dirigidos a los alumnos de 3º y 4º de la ESO
y 1º y 2º de bachillerato. En suma, se pretende que, en
la primavera del año 2004 se pudieran realizar entre
tres y cuatro debates en los cuales participarían los
alumnos de los IES gijoneses previamente inscritos.
Esto supone que antes de la puesta en escena de
cada actividad se hace necesario el desarrollo de una
labor preparatoria coordinada por un representante de
la SAF bajo los auspicios de la FMC del Ay u n t a m i e nto
de Gijón. Hay que aclarar que la FMC correría con
todos los gastos derivados de la coordinación y de la
puesta en escena. Por ello aquellas personas interesadas
en coordinar una actividad tendrían que hacer, en
un periodo relativamente breve de tiempo, UN PRO-
Y E C TO en el que constase el título del tema a tratar,
los objetivos que se trataría de alcanzar con él, los distintos
recursos que se podrían utilizar por el profesorado
involucrado, la forma de incluirlo en alguno de
los puntos de los distintos proyectos curriculares de
la filosofía en la enseñanza secundaria, las fuentes
originales en las que se podría beber para alimentar el
debate, las películas, escenas o dramatizaciones que
se podrían representar en el acto de debate final, etc.
Cada actividad se desarrollará de la siguiente
manera. En un primer momento se presentarán los
temas más o menos pergeñados al profesorado gijonés
requiriendo su participación en tales actividades;
ya hemos dicho que habría un máximo de tres o cuatro
temas. En cada IES debería haber un responsable,
al menos, que nosotros pensamos que podría pertenecer
al Departamento de Filosofía. Todos los profesores
interesados de los distintos centros serán coordinados
por el coordinador citado, que podría salir de la
misma SAF el cual estaría en comunicación constante
con la FMC.
En segundo lugar, los profesores de los centros
trabajarían con los alumnos durante el primer trimes-
Proyecto de
actividades con
alumnos de
Secundaria y
B a c h i l l e r a t o
Fundación Municipal de Cultura
(FMC) de Gijón
tre y parte del segundo de este curso escolar. Todas las
actividades podrán ser diseñadas a través de los materiales
que estimen pertinentes (aunque se podría sugerir
desde la coordinación ciertas indicaciones). To d a s
las actividades estarían dirigidas a crear conocimientos
conceptuales, procedimentales y actitudinales en
los alumnos sobre el tema propuesto y a generar formas
argumentativas racionales. Todo ello, teniendo
como fondo el debate final en el que participarían
todos los IES inscritos.
En tercer lugar, y a lo largo de la preparación de
las actividades, los responsables de los centros y el
coordinador de las actividades tendrían que tener
varias reuniones de coordinación (sin determinar
todavía cuantas) para tratar de aunar criterios y de sincronizar
la marcha del trabajo.
Por último, y en cuarto lugar, se celebrarían los
debates (Debates para el siglo XXI) en el salón de
actos del mismo Instituto Jovellanos, sede de la FMC.
La puesta en escena podría articularse en tres
actos. Primero tendría lugar la proyección de una película,
la representación de una pequeña obra de teatro,
happening o performance (que podría correr a carg o
del Instituto de Teatro –ITAE- en su desarrollo y de la
FMC en lo pecuniario) que serviría como centro de
interés a los asistentes, los cuales conocerían con
BOLETÍN Nº 2
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