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I already knew that. - Sociedad Asturiana de Filosofía

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güedad grecolatina ya utilizaban técnicas <strong>de</strong> manipulación<br />

con fines meramente persuasivos: los primeros<br />

retóricos se jactaban <strong>de</strong> persuadir <strong>de</strong> una cosa y <strong>de</strong>spués<br />

<strong>de</strong> la contraria. Gramática y retórica han estado<br />

siempre unidas. Cicerón escribió: “¡Oh, dulce nombre<br />

<strong>de</strong> libertad, oh, el más eximio <strong>de</strong>recho <strong>de</strong> nuestra ciu -<br />

d a d ! ” .<br />

Arché observó que la lluvia había cesado. Ya<br />

eran libres <strong>de</strong> salir <strong>de</strong> aquella zona pantanosa sin correr<br />

el peligro <strong>de</strong> calarse hasta los huesos. Ambos se levantaron<br />

y continuaron su caminar por el mundo. Para<br />

asombro <strong>de</strong>l joven Liberto, don<strong>de</strong> antes había todo un<br />

caos <strong>de</strong> arcilla y roca, ahora fluía un pequeño arroyo,<br />

<strong>de</strong> aguas claras y limpias, <strong>de</strong>bido al aguacero. Centró<br />

sus sentidos en el sonido incesante <strong>de</strong>l riachuel<br />

o .<br />

Si yo hubiera<br />

tenido mi mente así<br />

<strong>de</strong> clara y fluida <strong>de</strong><br />

c o n o c i m i e n t o s ,<br />

podría haberme liberado<br />

hace mucho tiempo,<br />

pensó para sí. Los<br />

dos hombres abandonaron<br />

el lugar sin mirar<br />

atrás, pues aún les quedaba<br />

un largo camino.<br />

- Retomemos nuestra<br />

charla, amigo mío<br />

–comenzó a <strong>de</strong>cir A rché–.<br />

A modo <strong>de</strong> resumen,<br />

podríamos <strong>de</strong>cir<br />

que las pseudociencias<br />

no <strong>de</strong>jan <strong>de</strong> ser una paradoja.<br />

Su auge en los<br />

medios no es más que el<br />

resultado <strong>de</strong> un déficit en<br />

el conocimiento científico.<br />

Por ello, las instituciones<br />

científicas, la educación y<br />

los medios <strong>de</strong> comunicación<br />

son agentes socializadores<br />

<strong>de</strong>terminantes. La<br />

divulgación <strong>de</strong> la ciencia y<br />

<strong>de</strong>l pensamiento crítico son áreas <strong>de</strong> responsabilidad<br />

social ante el auge <strong>de</strong> la irracionalidad y las pseudociencias.<br />

Pero, en una sociedad <strong>de</strong> masas, en el sentido<br />

peyorativo, ¿es posible la responsabilidad? La<br />

ausencia <strong>de</strong> criterios <strong>de</strong> valoración, Liberto, se da en<br />

los medios <strong>de</strong> comunicación, se da, cuando tratan <strong>de</strong><br />

igual forma a los representantes <strong>de</strong> alguna pseudociencia<br />

y al crítico <strong>de</strong> la misma, ya que los <strong>de</strong>bates suelen<br />

cerrarse con un “empate” inexistente, porque el uso<br />

inapropiado <strong>de</strong>l discurso, provoca que parezcan verificables<br />

y auténticos, aquellos hechos, que no lo son.<br />

- ¿Cultura <strong>de</strong> masas? ¿Qué papel <strong>de</strong>sempeñan en<br />

e l l a ?<br />

II Olimpiada. Tercer premio<br />

- Los niveles <strong>de</strong> ventas <strong>de</strong> libros pseudocientíficos<br />

son alarmantes y, en muchas ocasiones, los libros<br />

<strong>de</strong> ciencia son sustituidos en las librerías por éstos. Es<br />

un negocio multimillonario. Las pseudociencias resultan<br />

peligrosas, por un lado, para la filosofía, simplemente<br />

por el hecho <strong>de</strong> pensar que algo, por el hecho <strong>de</strong><br />

creerlo, va a resultar verosímil, que hay respuestas<br />

fáciles a problemas serios… Y, en segundo lugar, en el<br />

ámbito personal, pues resulta todo un frau<strong>de</strong>. A lo largo<br />

<strong>de</strong> la Historia, la pseudociencia ha creado problemas<br />

sociales <strong>de</strong> una proporción incalculable. La creencia<br />

en la realidad <strong>de</strong> las brujas dio lugar a cacerías <strong>de</strong>s<strong>de</strong><br />

el s. XIV hasta el s. XVIII en Europa.<br />

- Pero Arché, eso ocurrió<br />

hace muchísimo tiempo<br />

y …<br />

- ¿Y qué me dices <strong>de</strong>l<br />

horror que causó el holocausto<br />

Nazi? Se basaba en<br />

la creencia pseudocientífica<br />

<strong>de</strong> que la raza aria es<br />

superior al resto. Mussolini<br />

repetía: “C ree, obe<strong>de</strong>ce<br />

y pelea”. Son <strong>de</strong>masiado<br />

simples y <strong>de</strong>masiado<br />

peligrosas… amigo mío.<br />

Nuestra ten<strong>de</strong>ncia espontánea<br />

es a no pensar<br />

<strong>de</strong> un modo dialéctico,<br />

porque creemos en lo<br />

que queremos ver. La<br />

memoria selectiva, la<br />

ten<strong>de</strong>ncia a saltar a<br />

conclusiones, a ignorar<br />

evi<strong>de</strong>ncias <strong>de</strong>sfavorables,<br />

a infravalorar la<br />

probabilidad <strong>de</strong> coinci<strong>de</strong>ncias…<br />

son las<br />

llamadas “p a t o l o g í a s<br />

<strong>de</strong>l razonamiento<br />

o rd i n a r i o” muy comunes<br />

en la sociedad<br />

<strong>de</strong> masas. La televisión, por<br />

ejemplo, <strong>de</strong>salienta el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l pensamiento crítico<br />

y conlleva a un “<strong>de</strong>nominador común” intelectual<br />

muy bajo. Dificulta el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l lenguaje por el<br />

abuso <strong>de</strong> clichés. Invita a la pasividad y a no pensar y,<br />

sobre todo, en ella abundan informaciones dudosas<br />

que dan lugar a confusiones irreparables. ¿Qué harías<br />

para cambiar esta situación?<br />

- Me aseguraría <strong>de</strong> que los periodistas fuesen<br />

científicos para contrarrestar la información falsa; promocionaría<br />

más programas y prensa <strong>de</strong>dicada a la ciencia<br />

para examinar y criticar la pseudociencia y por último<br />

organizaría los medios para la crítica <strong>de</strong> ésta.<br />

- Eso está muy bien. Pero es muy llamativo el<br />

comportamiento <strong>de</strong> las personas como miembros <strong>de</strong><br />

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