I already knew that. - Sociedad Asturiana de Filosofía

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BOLETÍN Nº 2
La Sociedad Asturiana de Filosofía presenta aquí el
segundo número del Boletín, en esta nueva época
en la que estamos metidos. En él intentamos hacer
un balance de este año en curso y del devenir de
las distintas actividades que la SAF ha ido llevando a cabo
por mejores o peores derroteros.
Es preciso destacar, ante todo, la consolidación de las
Olimpiadas de filosofía, que en su segunda edición han tenido
un éxito que casi dobló en participación y entusiasmo a
las primeras. La entrega de premios, celebrada en la Colegiata
del Palacio de Revillagigedo de Gijón, así dio testimonio
de ello por el alto nivel mostrado por los flamantes ganadores
de esta segunda edición. En ella también estuvieron
los representantes más conspicuos de las ilustres instituciones
que avalan nuestro proyecto: El Consejero de Educación,
La Directora de la Obra Social y Cultural de CajAstur,
El Director de la Fundación Municipal de Cultura del Ayuntamiento
de Gijón, etc.
No obstante, siendo importante este evento para nosotros
y para la sociedad asturiana en general, no ha sido el
único acto que durante este curso hemos llevado a cabo (y
que por sí sólo justificaría el programa de cualquier Sociedad
Profesional). Al hilo del tema sugerido en las olimpiadas
(“La amenaza del nuevo chamanismo en el siglo XXI:
ciencia y filosofía frente a la invasión de la superstición y la
p s e u d o c i e n c i a ” ), se celebraron en el Centro Integrado
“Barrio la Arena” de Gijón, con abundante participación,
unas jornadas sobre Superstición, Creencia y Pseudociencia
(y de cuyo programa ya dimos cuenta en el número anterior
del Boletín), en donde pretendíamos poner de relieve los
nuevos fantasmas que atenazan, desde la ignorancia, a la
cada vez más autodenominada, sociedad de la información.
En este mismo mes de noviembre se está llevando a cabo la
impresión de las actas de las mismas, y esperamos poder
hacer en breve la presentación que se merecen.
En esta misma línea, en febrero del año en curso, la
SAF en colaboración con la ARP-SAPC (Alternativa Racio -
nal a la Pseudociencia - Sociedad por el Avance del Pensa -
miento Crítico) presentó en Oviedo el número 15 de su revista
El Escéptico, con la presencia en ella del Presidente de
dicha Sociedad, Félix Ares de Blas, y del periodista bilbaíno
de investigación Julio Arrieta, dedicado desde hace algún
tiempo al desembaucamiento de este tipo de trapicherías.
Pero no se quedó sólo ahí nuestro cometido. Pues no
perdimos la ocasión de homenajear, en el aniversario de su
muerte, al ilustre biólogo y paleontólogo Stephen Jay
Gould, promotor de la teoría del desarrollo puntuado de la
evolución.
Tampoco nos olvidamos de los estudiantes de filosofía
a los cuales nos dirigimos en el mes de mayo, con un éxito,
por cierto, que superó nuestras más optimistas expectativas,
organizando un ciclo de charlas en donde se discutie-
P r e s e n t a c i ó n
El curso de la Filosofía
Emilio Jorge González Nanclares
PRESIDENTE DE LA SOCIEDAD ASTURIANA DE FILOSOFIA
ron y se pusieron sobre la mesa las diferentes salidas profesionales
que la filosofía pudiera ofrecer, así como del acceso
a la función pública docente.
Las Enseñanzas Medias también tuvieron su presencia
durante este curso con la formación de un grupo de trabajo
sobre los nuevos contenidos curriculares de la enseñanza
de la Ética, que obtuvo como brillante resultado la edición
impresa de un manual de Ética que ya entró en funcionamiento
en este curso 2003-2004. En este proyecto participaron
numerosos profesores de filosofía de Asturias que
aportaron sus diferentes experiencias y metodologías para
la enseñanza de dicha disciplina. Por si fuera poco, dicho
manual se acompaña con la edición de un CD-ROM, en donde
se profundiza en los contenidos y materiales expuestos
en el manual desde diferentes perspectivas.
En el comienzo de este nuevo curso estamos ya inmersos
de lleno en la elaboración del proyecto de las III Olimpiadas
de filosofía, que este año se desarrolla en torno al
sugerente título de “La ética y la política en el siglo XXI.
Participación ciudadana y déficit democrático. ¿La Demo -
cracia herida?”. Alrededor de las cuales, pretendemos,
como en la ocasión anterior, realizar diversas actividades
que puedan servir de referencia a los alumnos del bachillerato
a quienes van dirigidas, así como a los coordinadores
encargados de guiarles en el desarrollo de sus trabajos.
También tenemos en perspectiva la elaboración y
ejecución de un interesante proyecto, propuesto por la Fundación
Municipal de Cultura del Ayuntamiento de Gijón,
consistente en promover actividades que consigan atraer la
atención de nuestros jóvenes adolescentes, inmersos en
una problemática edad y no menos problemática sociedad,
que los aparta, de facto, de su vinculación y participación