Introducción
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“Manual del discurso perpetuo”<br />
Queridos Compañeros, el aumento constante, en cantidad y en extensión, de nuestra actividad,<br />
facilita la creación de las formas de acción. La práctica de la vida cotidiana prueba<br />
que el reforzamiento y desarrollo de las estructuras deriva de una indirecta superadora de<br />
las condiciones de las actividades apropiadas. Asimismo la superación de experiencias declinadas<br />
nos obliga a un exhausto análisis de las nuevas propuestas. De igual manera el nuevo<br />
modelo de actividad de la organización exige la presión y la determinación del sistema de<br />
participación general. Es obvio señalar que la realización de las premisas del programa ayuda<br />
a la preparación y a la realización de las direcciones educativas en el sentido del proyecto.<br />
Incluso bien pudiéramos atrevernos a sugerir que nuestra actividad de información y propaganda<br />
cumple deberes importantes en la determinación de las básicas premisas adoptadas.<br />
Sin embrago no hemos de olvidar que la estructura actual de la organización obstaculiza la<br />
apreciación de la importancia de las actitudes de los miembros hacia sus deberes ineludibles.<br />
Las experiencias ricas y diversas muestran que la consulta con los numerosos militantes<br />
cumple un rol esencial en la formación de las directivas de desarrollo para el futuro. Por otra<br />
parte y dados los condicionamientos actuales la complejidad de los estudios de los dirigentes<br />
ofrece un ensayo interesante de verificación del modelo de desarrollo. Pero pecaríamos<br />
de insinceros si soslayásemos que el proceso consensuado de unas y otras aplicaciones<br />
concurrentes implica el proceso de reestructuración y modernización de los elementos<br />
generadores. El afán de organización pero sobre todo el inicio de la acción general de formación<br />
de las actitudes permite en todo caso explicar las razones fundamentales de toda<br />
una caustica de amplio espectro. No es indispensable argumentar el peso y la significación<br />
de estos problemas ya que el desarrollo continuo de distintas formas de actividad asegura,<br />
en todo caso, un problema muy sensible de inversión de toda una serie de criterios ideológicamente<br />
sistematizados en un frente común de actuación regeneradora. Por ultimo y<br />
como definitivo elemento esclarecedor, cabe añadir que una aplicación indiscriminada de<br />
los factores confluentes habrán de significar un auténtico y eficaz punto de partida del sistema<br />
de formación de cuadros que corresponda a las necesidades.<br />
La importancia del mensaje<br />
Creo que me tarde mucho intentando<br />
descifrar que frase iba<br />
primero y cual después, y llego un<br />
momento en el que me di cuenta<br />
que no importaba el orden que<br />
escogiera siempre pasaba lo mismo,<br />
no estaba diciendo nada.<br />
¿Cómo reconstruí el<br />
discurso?<br />
La verdad no seguí ningún método,<br />
creo que empecé a leer todas las<br />
frases y me di cuenta que juntando<br />
unas con otras siempre decía<br />
NADA, entonces me quede con<br />
la idea de que no tenían ningún<br />
orden cronológico y las empecé a<br />
juntar unas con otras como fuera,<br />
pues al final siempre estaba diciendo<br />
lo mismo.<br />
Conclusiones<br />
Los textos revelan el código de la lengua: Metalingüística.<br />
Reflexionamos sobre como evoluciona la propia lengua, y por que la forma está comunicando<br />
algo. Creo que fueron, en general, ejercicios muy interesantes y fue la primera pauta<br />
para poder entender y enlazar los conceptos de las lecturas de Harrys con estos textos.<br />
Harrys desarrolla una propuesta… el sistema de lo escrito va mas haya de lo que plantea<br />
Saussure, lo escrito no solo esta en la palabra.<br />
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