Ayudar a los niños ciegos
Ayudar a los niños ciegos Ayudar a los niños ciegos
36 a c t i v i d a d e s para los bebés Anímelo a sostener cosas que se sientan muy diferentes, como por ejemplo, un pedazo de tela delgada y sedosa y un pedazo de tela más gruesa y burda. También puede animarlo a que jale cosas como un cordón fuerte ensartado con cuentas o una cuerda con nudos. Si usted jala suavemente hacia sí, quizás él jale con más fuerza. Primero te voy a sobar el pechito, Bina. Tenga cuidado de que no se atragante con las cuentas ni se las trague. Sóbele todo el cuerpo suavemente, usando aceite vegetal, loción o sólo las manos. Comience por el pecho y vaya sobando hacia los brazos y las manos. Después sóbele las nalguitas y las piernas, de arriba para abajo. ¡Sí, éstos son tus deditos! ayudar a los niños ciegos (2002) Carmen, trata de jalar el cordón. Una vez que él se haya acostumbrado a su masaje, vea si puede frotarle el cuerpo suavemente con telas de diferentes texturas. Después, anímelo a que se toque diferentes partes del cuerpo — por ejemplo, a que se toque las piernas con una mano. Cuando ustedes jueguen, tóquele las manos y los pies. Acarícielos o sóplelos suavemente y dígale a él cómo se llaman.
s a c t i v i d a d e s para los bebés 37 Para ayudar a su bebé a desarrollar el control de la cabeza Los músculos del cuello de un bebé se fortalecen cuando él yace boca abajo y levanta la cabecita. Un bebé que puede ver levanta la cabeza para ver las cosas, pero un bebé que no puede ver necesitará otras razones para levantarla. A muchos bebés no les gusta yacer boca abajo. Quizás su bebé esté más dispuesto a hacerlo si usted: Coloca a su bebé sobre su pecho. Si su carita está cerca de la suya, él querrá levantar la cabeza cuando escuche su voz, o querrá tocarle la cara. Usted también puede abrazarlo y mecerlo de lado a lado. Póngase a su bebé sobre el regazo y sosténgalo con una mano. Mézalo moviendo las rodillas. Ésta es una manera fácil de sostener a su niño y lo anima a levantar la cabecita, lo cual le fortalece los músculos del cuello. También le ayuda a prepararse para gatear. ¿Puedes hallar la cara de mamá? Manoj, ¡creo que ya estás lista para gatear! Deje que su bebé toque y sienta una sonaja, y luego sacúdala como a unos 15 centímetros (6 pulgadas) más arriba de su cabeza. Muchas veces, él levantará la cabecita para prestarle atención al sonido. ayudar a los niños ciegos (2002)
- Page 1 and 2: Ayudar a los niños ciegos Apoyo fa
- Page 3 and 4: Agradecimientos La Fundación Hespe
- Page 5 and 6: Contenido Capítulo 1: ¿Cómo pued
- Page 7 and 8: CÓMO USAR ESTE LIBRO Cuando abra e
- Page 9 and 10: ¿Cómo puedo ayudar a mi niña? La
- Page 11 and 12: ¿ c ó m o puedo ayudar a mi niña
- Page 13 and 14: ¿ c ó m o puedo ayudar a mi niña
- Page 15 and 16: ¿ c ó m o puedo ayudar a mi niña
- Page 17 and 18: ¿ c ó m o puedo ayudar a mi niña
- Page 19 and 20: Capítulo 2 ¿Cómo empezar? Un beb
- Page 21 and 22: Cómo enContrar aCtividades que sea
- Page 23 and 24: Capítulo 3 Consejos generales para
- Page 25 and 26: c o n s e j o s generales para las
- Page 27 and 28: c o n s e j o s generales para las
- Page 29 and 30: c o n s e j o s generales para las
- Page 31 and 32: Capítulo 4 Cómo descubrir lo que
- Page 33 and 34: ¿Qué puede ver mi niña? c ó m o
- Page 35 and 36: c ó m o descubrir lo que su niña
- Page 37 and 38: c ó m o descubrir lo que su niña
- Page 39 and 40: Capítulo 5 Actividades para los be
- Page 41 and 42: Tóquele una piernita antes de camb
- Page 43: s ga...ga... ...ga a c t i v i d a
- Page 47 and 48: s Para preparar a su bebé a darse
- Page 49 and 50: s Amárrele algunos juguetitos a su
- Page 51 and 52: s Así es como montamos un caballit
- Page 53 and 54: Hay comunicación cuando... Capítu
- Page 55 and 56: Hablarle a su niño es muy importan
- Page 57 and 58: s Para animar a su bebé a turnarse
- Page 59 and 60: Aquí le damos otro ejemplo: Ahora
- Page 61 and 62: Cuando su niño y usted estén habl
- Page 63 and 64: Rashid, ¿estás triste? ¿Me está
- Page 65 and 66: Juegue a algo con su niño que requ
- Page 67 and 68: Capítulo 7 Las capacidades mentale
- Page 69 and 70: l a s capacidades mentales 61 Amarr
- Page 71 and 72: l a s capacidades mentales 63 enten
- Page 73 and 74: Comparar y ordenar objetos l a s ca
- Page 75 and 76: s Contar Para ayudar a su niño a a
- Page 77 and 78: l a s capacidades mentales 69 Ensé
- Page 79 and 80: Capítulo 8 Capacidades para la vid
- Page 81 and 82: Ser independiente Para un niño, se
- Page 83 and 84: s c a p a c i d a d e s para la vid
- Page 85 and 86: c a p a c i d a d e s para la vida
- Page 87 and 88: s c a p a c i d a d e s para la vid
- Page 89 and 90: c a p a c i d a d e s para la vida
- Page 91 and 92: s c a p a c i d a d e s para la vid
- Page 93 and 94: Capítulo 9 La seguridad Cuando los
s<br />
a c t i v i d a d e s para <strong>los</strong> bebés 37<br />
Para ayudar a su bebé a desarrollar el control de la cabeza<br />
Los múscu<strong>los</strong> del cuello de un bebé se fortalecen cuando él yace boca<br />
abajo y levanta la cabecita. Un bebé que puede ver levanta la cabeza<br />
para ver las cosas, pero un bebé que no puede ver necesitará otras<br />
razones para levantarla. A muchos bebés no les gusta yacer boca abajo.<br />
Quizás su bebé esté más dispuesto a hacerlo si usted:<br />
Coloca a su bebé sobre su pecho.<br />
Si su carita está cerca de la suya, él<br />
querrá levantar la cabeza cuando<br />
escuche su voz, o querrá tocarle<br />
la cara. Usted también puede<br />
abrazarlo y mecerlo de lado a lado.<br />
Póngase a su bebé sobre el regazo y<br />
sosténgalo con una mano. Mézalo<br />
moviendo las rodillas. Ésta es una<br />
manera fácil de sostener a su niño<br />
y lo anima a levantar la cabecita,<br />
lo cual le fortalece <strong>los</strong> múscu<strong>los</strong><br />
del cuello. También le ayuda a<br />
prepararse para gatear.<br />
¿Puedes hallar la<br />
cara de mamá?<br />
Manoj, ¡creo que<br />
ya estás lista para<br />
gatear!<br />
Deje que su bebé toque y sienta una sonaja, y luego sacúdala como a unos<br />
15 centímetros (6 pulgadas) más arriba de su cabeza. Muchas veces, él levantará<br />
la cabecita para prestarle atención al sonido.<br />
ayudar a <strong>los</strong> <strong>niños</strong> <strong>ciegos</strong> (2002)