Temas Selectos de Biología 2

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40 Actividad: 6 (continuación) 9. Corta las tres flores a la mitad de forma longitudinal y observa con una lupa 10. Dibuja lo que observaste ¿Todas las flores tenían polen u ovarios? Conclusion________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ Evaluación Actividad: 6 Producto: práctica de laboratorio. Saberes Puntaje: Conceptual Procedimental Actitudinal Identifica los órganos reproductores de la flor Coevaluación Examina los órganos reproductores de la flor. Registra sus observaciones C MC NC Calificación otorgada por el docente Valora el trabajo en equipo Disfruta observar los órganos de la flor BIOLOGÍA DE PLANTAS Y HONGOS
Plantas transgénicas Cuando en el año de 1983 se demostró que era posible obtener la modificación del genoma de una planta, con un gen que se hubiera aislado previamente en el laboratorio, este resultado llamó la atención de los mejoradores. Dada su enorme importancia económica, las plantas han sido objeto desde hace mucho tiempo, del análisis genético dirigido al desarrollo de mejores variedades. Con las técnicas del ADN recombinante es posible generar plantas transgénicas que lleven ADN exógeno de otras especies de planta o, incluso de animales y bacterias. En 1994 salió al mercado la primera de las plantas transgénicas, “el tomate de Calgene”, de lenta maduración. El invento fracasó después de dos años, debido a una mala elección de la materia prima (tomate caro y de mal sabor). La trangénesis permite que muchas plantas con deficiencia en la producción de algunos aminoácidos como la lisina y la cisteína, puedan promoverlos. Para producir este tipo de organismos se utilizan dos técnicas principales en un proceso llamado transformación. La primera es la biobalística, en la cual se emplean microbalas de oro o tungsteno cubiertas con el material genético, éstas se disparan hacia el núcleo de las células vegetales a través de un equipo especializado. La segunda emplea la bacteria Agrobacterium tumefaciens, la cual por medio de manipulación genética se modifica introduciéndole el material genético escogido para que el organismo lo integre en el núcleo de la planta. El siguiente paso es seleccionar qué tipo de material genético se va a utilizar; por ejemplo para prevenir riesgos fitosanitarios se puede emplear material genético desarrollado y obtenido a partir del patógeno, o utilizar material genético que codifique proteínas que inhiban o demoren el crecimiento del patógeno. BLOQUE 2 Esquema de un cañón de micropartículas para biobalística Para lograr lo anterior, se emplea material proveniente de virus, como proteínas de cubierta; proteínas provenientes de bacterias, tales como el Bt obtenido a partir del Bacillus Thuringiensis (este se emplea en gran medida en el maíz, para eliminar el gusano barrenador); quitinasas para destruir la pared celular de algunos hongos y anticuerpos para el control de virus. Luego de seleccionar las células que hayan recibido material genético por medio de la incorporación de un gen marcador, las células se regeneran por medio de cultivo de tejidos. Al dividirse y crecer, las células deben analizarse para saber si presentan todas las características deseadas. 41
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