Temas Selectos de Biología 2

BLOQUE 1
Desarrollo
Si recuerdas, en el curso de Biología 1 viste el concepto de biodiversidad y ubicaste a México como uno de los 12
países de mayor biodiversidad del mundo.
El convenio de la diversidad biológica de las Naciones Unidas define a ésta como “la
variabilidad de organismos vivos de cualquier fuente, incluidos, entre otras cosas, los
ecosistemas terrestres y marinos y otros ecosistemas acuáticos y los complejos
ecológicos de los que forman parte; comprende la diversidad dentro de cada especie,
entre las especies y los ecosistemas”. Por tanto es necesario atender a la
biodiversidad biológica a tres niveles. A una escala fina comprende la variación
(variabilidad) genética dentro de las especies, tanto en poblaciones separadas
geográficamente, como entre individuos de una misma población, la diversidad
genética garantiza que no todos los especímenes de una población sean clones, y por tanto su importancia radica en
que proporciona capacidad de adaptación y de evolución a esa especie. Al nivel de especies, comprende el abanico
completo de organismos de la Tierra, desde las bacterias y protistas, hasta los reinos pluricelulares de las plantas, los
animales y los hongos. Abarca, también, la variación dentro de las comunidades biológicas, en las que habitan las
especies. Una gran diversidad específica es importante para la estabilidad de los ecosistemas. No todas las especies
pueden vivir en todos los ecosistemas, motivo por el cual esta diversidad está directamente relacionada con la
diversidad específica. Y obviamente, puesto que las especies son un elemento esencial del ecosistema, sin diversidad
de especies tampoco puede haber diversidad de ecosistemas.
Actividad: 2
Considerando las definiciones anteriores escribe en la línea las letras G, E o Ec si el
ejemplo dado se refiere a biodiversidad genética, específica o ecosistémica,
respectivamente.
________ La Selva Lacandona, en Chiapas
________Homo Sapiens
________Gato siamés y gato de angora
________ Hongos
________ Arrecife de coral
________Maíz morado y maíz amarillo
________ El desierto de Altar, en Sonora
________Par de hermanos, uno de ojos verdes y otro cafés
________ Bacterias
________Víboras y alacranes
________ Conejo blanco y conejo negro
Actividad: 2
Evaluación
Producto: Reactivos de relación.
Saberes
Puntaje:
Conceptual Procedimental Actitudinal
Identifica las distintas
manifestaciones de la
biodiversidad.
Autoevaluación
Establece las diferencias entre los
distintos tipos de biodiversidad.
Aprecia las distintas
manifestaciones de la
biodiversidad.
C MC NC Calificación otorgada por el
docente
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