Temas Selectos de Biología 2

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proporcionar alimento, aunque en ocasiones acarrea a las crías. Entre las aves, las funciones de incubación y alimentación se reparten entre la pareja por igual. Entre los mamíferos la cría depende exclusivamente de la leche materna, por lo que el macho generalmente se encarga de la defensa del territorio, de las hembras y de las crías. División de recursos En los ecosistemas los organismos deben competir para su sobrevivencia, la mejor forma de lograrlo es a través de la división de recursos como el área de vivienda y la territorialidad y poseer una jerarquía social. Área de vivienda Se define como el espacio donde un organismo vive, se alimenta y se reproduce, por lo tanto incluye su hábitat y nicho ecológico. Territorialidad Tendencia de los animales a defender un área determinada (territorio en el que se encuentra el área de vivienda), por lo común, contra miembros de su misma especie. Los animales realizan a menudo un gasto de recursos considerable en la defensa territorial, lo cual sólo es provechoso si a la larga los beneficios han de ser mayores. Estos beneficios no serán los mismos en todos los casos, pero en la mayoría de los casos los territorios se pueden clasificar con criterios de mantenimiento con fines alimentarios y con criterios de mantenimiento para la reproducción (también puede ser importante el alejamiento de predadores). Jerarquía social La jerarquía es la estructura social más frecuente en el mundo de los animales, ya que establece un orden de dominación. Al individuo que tiene la máxima jerarquía sobre el grupo se le llama “Macho Alfa” (en los bonobos, que viven en sociedades dominadas por hembras, a la de mayor rango se le denomina “Hembra Alfa”). El individuo Alfa adquiere dominio absoluto sobre el grupo social. 100 En bonobos, chimpancés y babuinos la categoría Alfa se adquiere a través de luchas (muchas veces cruentas y mortales).Este último comportamiento es más perceptible en las sociedades de chimpancés. Cuando ocurre la muerte del Macho Alfa, enseguida se levantan los aspirantes al orden de mayor jerarquía social, esto es, los que aspiran a adquirir el nivel de Macho Alfa que sustituya al jefe muerto. Si se levantan dos aspirantes, entonces se forman dos o más grupos de machos, cada grupo apoyando al aspirante de su preferencia. Las audacias de uno de los aspirantes pueden persuadir al otro aspirante al sometimiento o al destierro; no obstante, ordinariamente, se desencadenan peleas que pueden acabar con la muerte de uno de los aspirantes o de ambos (las luchas pueden ser excesivamente violentas, incluso con el empleo de armas como piedras o garrotes). Si el aspirante dominado sobrevive, inmediatamente es expulsado del grupo hacia el destierro. Otras veces, el perdedor decide separarse voluntariamente del grupo, o se somete al dominio del ganador aunque, si opta por esto último, se verá constantemente hostigado por el ganador y su camarilla hasta causarle la muerte después de unas pocas semanas. Cuando el perdedor es desterrado, él será acompañado por sus antiguos seguidores, perdiéndose en la espesura de la selva para formar una nueva sociedad. Aunque las hembras tienden a quedarse con el Macho Alfa (el ganador), muchas de ellas abandonan al grupo y emigran a los territorios de otros grupos. Esta actitud de las hembras evita la endogamia, o sea, la persistencia de genes familiares que podrían ser adversos para la progenie. Con esto inician los trances belicosos, pues los desterrados incursionarán furtivamente a los territorios del Macho Alfa para raptar o violar a las hembras, para robar comida, o para sorprender al Macho Alfa cuando duerme y matarlo a mordidas y golpes. Si alguno de los machos expulsados es sorprendido, se da una voz de alarma referencial ETOLOGÍA
específica que congrega a los demás machos para atacar al intruso hasta causarle la muerte. Luego de matar al intruso, se destacan guardias armadas con garrotes que cuidan a la tribu y se organizan cuadrillas para cazar al resto de los miembros de la tribu perdedora. Regularmente, las batidas se realizan dentro del territorio de la tribu ganadora; sin embargo, algunas veces la rabia y la decisión de los individuos los llevan a invadir territorios forasteros, lo cual origina grandes guerras entre tribus hostiles. Entre los chimpancés existe el canibalismo y el infanticidio. Este comportamiento es exhibido tanto por los machos como por las hembras. Actividad: 5 Una vez concluida la lectura de los textos “sociobiología” y “división de recursos”, apóyate de los conceptos y ejemplos para dar respuesta a los siguientes puntos: 1. Nombra distintos animales que compartan un mismo territorio. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 2. ¿Qué otros ejemplos conoces de sociedades donde exista el macho o hembra alfa? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 3. ¿Crees que las primeras sociedades humanas tuvieron un comportamiento similar al de los chimpancés?, de ser así ¿cuál sería el que consideras más común y que podría prevalecer hoy en día en nuestra sociedad? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ BLOQUE 4 Evaluación Actividad: 5 Producto: Cuestionario. Puntaje: Conceptual Saberes Procedimental Actitudinal Valora el comportamiento animal. Identifica diversas conductas sociales de los animales. Autoevaluación Describe algunos comportamientos sociales de los animales. Asume una actitud crítica al comparar el comportamiento humano al animal. C MC NC Calificación otorgada por el docente 101
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