Manual del Capacitador-Asistente Electoral Tomo II (Operativo)
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1.11.3.1. guía de InstruccIón Para la realIzacIón <strong>del</strong> sImulacro de la jornada electoral.<br />
segunda etaPa de caPacItacIón (<strong>del</strong> 9 de mayo al 30 de junIo)<br />
ActividAdes que debes desArrollAr como cAe en mAteriA de cApAcitAción y AsistenciA electorAl<br />
Objetivo:<br />
Que los participantes identifiquen las actividades que realiza cada uno de los funcionarios de casilla durante<br />
la Jornada <strong>Electoral</strong>, practiquen de manera vivencial los conocimientos adquiridos en los dos cursos de<br />
capacitación y se familiaricen con el correcto llenado de las actas y los formatos, el manejo de la documentación,<br />
la clasificación y el conteo de votos, el armado <strong>del</strong> cancel y la urna, así como la integración<br />
<strong>del</strong> paquete electoral.<br />
Duración <strong>del</strong> simulacro: 120 minutos aproximadamente.<br />
Número de participantes: mínimo 4 y máximo 16.<br />
proceso electorAl FederAl 2011-2012<br />
145<br />
TEMA PROPÓSITO ASPECTOS A DESTACAR ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE TIEMPO<br />
5´<br />
Dales la bienvenida y agradece su presencia<br />
para la realización <strong>del</strong> simulacro.<br />
Pí<strong>del</strong>es que se presenten ante todos diciendo su<br />
nombre y el cargo que les fue asignado.<br />
Explícales el objetivo <strong>del</strong> simulacro y la forma<br />
en que trabajarán.<br />
Recuerda: El número de ciudadanos requeridos<br />
para llevar a cabo el simulacro es mínimo<br />
cuatro y máximo 16. Si asisten al ejercicio tres<br />
o menos ciudadanos se realizará la práctica de<br />
la Jornada <strong>Electoral</strong>.<br />
Crear un ambiente de confianza<br />
que permita la expresión<br />
de ideas de los ciudadanos<br />
y facilite la realización<br />
<strong>del</strong> simulacro.<br />
Propiciar un ambiente<br />
adecuado y cordial<br />
para la realización<br />
<strong>del</strong> simulacro de la<br />
Jornada <strong>Electoral</strong>.<br />
Establecer las reglas<br />
de trabajo.<br />
Retomar los conocimientos<br />
adquiridos en<br />
los cursos de capacitación<br />
previos.<br />
Presentación y<br />
encuadre <strong>del</strong><br />
simulacro.<br />
Determinar la forma de trabajo<br />
de común acuerdo con los<br />
integrantes <strong>del</strong> grupo.<br />
Vincular los conocimientos<br />
teóricos con los prácticos.<br />
... Continúa