Manual del Capacitador-Asistente Electoral Tomo II (Operativo)
Manual del Capacitador-Asistente Electoral Tomo II (Operativo)
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TIEMPO<br />
RECuRSOS<br />
DIDÁCTICOS<br />
ACTIVIDADES DE<br />
APRENDIZAJE<br />
TÉCNICAS<br />
DIDÁCTICAS<br />
ASPECTOS A<br />
DESTACAR<br />
TEMA PROPÓSITO<br />
ActividAdes que debes desArrollAr como cAe en mAteriA de cApAcitAción y AsistenciA electorAl<br />
2´<br />
<strong>Manual</strong> <strong>del</strong><br />
Funcionario de<br />
Casilla.<br />
Rotafolio de<br />
la Jornada<br />
<strong>Electoral</strong>.<br />
Pregúntales a quién le<br />
corresponde mantener el<br />
orden en la casilla en caso<br />
de presentarse algo que<br />
altere el desarrollo de las<br />
actividades.<br />
A partir de sus respuestas,<br />
aclara o amplía la información<br />
auxiliándote con el<br />
manual y el rotafolio.<br />
Interrogativa.<br />
El presidente de la<br />
casilla como máxima<br />
autoridad.<br />
El auxilio de<br />
miembros de<br />
corporaciones o<br />
fuerzas de seguridad<br />
pública si el<br />
presidente lo considera<br />
pertinente.<br />
El presidente<br />
puede suspender<br />
la votación de<br />
manera temporal<br />
o permanente, de<br />
ser necesario.<br />
Recordar que el<br />
presidente de<br />
la casilla es la<br />
máxima autoridad<br />
y le corresponde<br />
mantener el orden<br />
en la misma.<br />
3. ¿Quién es el<br />
responsable<br />
de mantener<br />
el orden en la<br />
casilla?<br />
Expositiva.<br />
2´<br />
<strong>Manual</strong> <strong>del</strong><br />
Funcionario de<br />
Casilla.<br />
Rotafolio de<br />
la Jornada<br />
<strong>Electoral</strong>.<br />
Pregúntales qué requisitos<br />
deben cumplir las personas<br />
que pretendan ingresar a la<br />
casilla y qué se debe hacer<br />
en caso de que alguien no<br />
los cumpla.<br />
Con base en sus respuestas<br />
y con auxilio <strong>del</strong> manual y<br />
<strong>del</strong> rotafolio complementa<br />
la información.<br />
Lluvia de<br />
ideas.<br />
La ley establece<br />
criterios para<br />
permitir la entrada<br />
de las personas a<br />
la casilla.<br />
Identificar a<br />
quiénes se les<br />
permite el acceso<br />
a la casilla.<br />
4. ¿Quiénes<br />
pueden entrar<br />
a la casilla?<br />
proceso electorAl FederAl 2011-2012<br />
125<br />
2´<br />
<strong>Manual</strong> <strong>del</strong><br />
Funcionario de<br />
Casilla.<br />
Rotafolio de<br />
la Jornada<br />
<strong>Electoral</strong>.<br />
En la medida de lo posible<br />
forma equipos de dos a<br />
cinco personas para que<br />
expongan el tema. Una vez<br />
concluida la exposición <strong>del</strong><br />
equipo, con apoyo <strong>del</strong><br />
rotafolio y <strong>del</strong> manual<br />
complementa la información<br />
<strong>del</strong> tema y haz hincapié<br />
en que el presidente de la<br />
casilla es quien debe soli-<br />
Trabajo en<br />
equipo.<br />
El presidente<br />
puede llamar<br />
a miembros de<br />
corporaciones<br />
o fuerzas de<br />
seguridad pública<br />
para solicitar el<br />
retiro de personas<br />
a las que no se les<br />
permite ingresar a<br />
la casilla.<br />
Identificar a qué<br />
personas no se les<br />
permite el ingreso<br />
a la casilla.<br />
5. ¿Quiénes no<br />
pueden entrar a la<br />
casilla?<br />
... Continúa