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Manual del Capacitador-Asistente Electoral Tomo II (Operativo)

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TIEMPO<br />

RECuRSOS<br />

DIDÁCTICOS<br />

ACTIVIDADES DE<br />

APRENDIZAJE<br />

TÉCNICAS<br />

DIDÁCTICAS<br />

ASPECTOS A<br />

DESTACAR<br />

TEMA PROPÓSITO<br />

3´<br />

<strong>Manual</strong> <strong>del</strong><br />

Funcionario de<br />

Casilla.<br />

Pí<strong>del</strong>e que mencione los<br />

tipos de casillas electorales,<br />

así como los criterios que<br />

se siguen para definir su<br />

instalación.<br />

Interrogativa.<br />

Reforzar los conocimientos<br />

sobre<br />

lo que es una<br />

casilla electoral,<br />

así como los<br />

diferentes tipos<br />

de casillas que se<br />

instalan el día de<br />

la elección.<br />

4. ¿Qué es<br />

una casilla<br />

electoral?<br />

4.1. Tipos de<br />

casilla.<br />

<strong>Manual</strong> <strong>del</strong> CapaCitador-asistente eleCtoral toMo ii (operativo)<br />

Si es necesario complementa<br />

la información.<br />

Haz énfasis en las características<br />

de las casillas:<br />

Expositiva.<br />

En la casilla se<br />

reciben y cuentan<br />

los votos de los<br />

electores.<br />

Existencia de<br />

diferentes tipos<br />

de casillas. La ley<br />

establece los criterios<br />

para determinar<br />

su instalación.<br />

• Básicas.<br />

• Contiguas.<br />

• Extraordinarias.<br />

• Especiales.<br />

4´<br />

<strong>Manual</strong> <strong>del</strong><br />

Funcionario de<br />

Casilla.<br />

Pí<strong>del</strong>e que mencione los<br />

momentos en que se divide<br />

la Jornada <strong>Electoral</strong>. Con<br />

base en sus respuestas complementa<br />

la información.<br />

Recomendaciones:<br />

Procura resolver todas las<br />

dudas que te plantee el<br />

ciudadano, recuerda que<br />

puedes apoyarte en tu<br />

supervisor y en los Vceyec<br />

y Voe.<br />

Interrogativa.<br />

Expositiva.<br />

Los cinco momentos<br />

en los que se<br />

divide la Jornada<br />

<strong>Electoral</strong>.<br />

Horario que debe<br />

cubrir el funcionario<br />

de casilla.<br />

Reafirmar los<br />

conocimientos<br />

sobre la Jornada<br />

<strong>Electoral</strong>, los<br />

momentos en que<br />

se divide y las<br />

actividades que se<br />

realizan en cada<br />

uno de ellos.<br />

5. ¿Qué es la<br />

Jornada<br />

<strong>Electoral</strong>?<br />

Proceso electoral Federal 2011-2012<br />

102<br />

Rotafolio de<br />

la Jornada<br />

<strong>Electoral</strong>.<br />

3´<br />

<strong>Manual</strong> <strong>del</strong><br />

Funcionario de<br />

Casilla.<br />

Pí<strong>del</strong>e que mencione<br />

quiénes participan en la<br />

Jornada <strong>Electoral</strong> y cuáles<br />

son las funciones, derechos<br />

y obligaciones de cada uno<br />

de ellos.<br />

De ser necesario complementa<br />

la información.<br />

Interrogativa.<br />

Expositiva.<br />

En la elección<br />

pueden participar<br />

todos los ciudadanos<br />

mexicanos<br />

como:<br />

• Electores.<br />

• Funcionarios de<br />

casilla.<br />

Recordar los diferentes<br />

actores que<br />

participan en la<br />

Jornada <strong>Electoral</strong>.<br />

<strong>II</strong>. PREPARACIÓN<br />

DE LA<br />

JORNADA<br />

ELECTORAL.<br />

1. ¿Quiénes<br />

participan en<br />

la Jornada<br />

<strong>Electoral</strong>?<br />

... Continúa

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