Manual del Capacitador-Asistente Electoral Tomo II (Operativo)

TIEMPO
RECuRSOS
DIDÁCTICOS
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
TÉCNICAS
DIDÁCTICAS
ASPECTOS A
DESTACAR
TEMA PROPÓSITO
ActividAdes que debes desArrollAr como cAe en mAteriA de cApAcitAción y AsistenciA electorAl
2´
Manual del
Funcionario de
Casilla.
Rotafolio de
la Jornada
Electoral.
Solicita al ciudadano que
describa el proceso que se
sigue en la selección de
los integrantes de la mesa
directiva de casilla y qué es
un funcionario de casilla.
Toma sus comentarios
como base de tu exposición
para iniciar el curso.
Pregúntale por qué es
importante la participación
ciudadana en la Jornada
Electoral y con base en sus
respuestas complementa la
información.
Recuérdale que al obtener
la Credencial para Votar
se adquieren derechos y
obligaciones, entre ellos
recibir y contar los votos de
sus vecinos.
Interrogativa.
El ciudadano queda
inscrito en la
Lista Nominal de
Electores cuando
solicita su Credencial
para Votar.
Criterios para
seleccionar al
funcionario: mes
de nacimiento y
la letra con que
empieza su primer
apellido.
Recordar el procedimiento
que
realiza el ife para
la selección de
los funcionarios
que integrarán las
mesas directivas
de casilla.
Recordar que los
funcionarios de
casilla son ciudadanosseleccionados
al azar para
recibir y contar
los votos de los
electores.
I. INFORMACIÓN
BÁSICA.
Expositiva.
1. ¿Cómo fuiste
seleccionado?
2. ¿Qué es un
funcionario de
casilla?
proceso electorAl FederAl 2011-2012
101
1´
Manual del
Funcionario de
Casilla.
Expositiva. Con base en los conocimientos
adquiridos en el
primer curso de capacitación,
pídele que mencione
los cargos de elección
popular que elegiremos.
Complementa la información
apoyándote en el
manual.
El 1 de julio elegiremos
con nuestro
voto al Presidente
de la República, a
senadores y diputados
federales.
Reafirmar que los
cargos que elegiremos
en estas
elecciones son:
Presidente de la
República, senadores
y diputados
federales.
3. ¿Qué cargos de
elección popular
elegiremos?
... Continúa