1. - Castellnou Edicions

u í a a D D i d á c c t t i i c c a a
130 G
ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
A. Libro del alumno
Antes de leer: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .160
1, 2, 3, 4
Después de leer: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .163
1, 2, 3, 4, 5, 6
Practicamos la ortografía: . . . . .164-165
1, 2
Aprendemos vocabulario: . . . . .166-167
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Estudiamos la lengua: . . . . . . . . . .168-169
1, 2, 3, 4, 5
Escribimos: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .171
1
Evaluación continua.
¿Qué sabemos? Unidad 12.
Evaluación sumativa.
¿Qué hemos aprendido? Unidades 9, 10, 11, 12.
Escuchamos y hablamos: . . . . . . . . . . .172
1, 2
¡A jugar! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .173
1
B. CUAC
EVALUACIÓN
TEMPORIZACIÓN
Lengua
hablada
y escrita
Fonética
y ortografía
Léxico Gramática
Consolidación 1 2 3
Refuerzo 4 5 6 7
Ampliación 8 9 10 11
Se proponen para esta unidad nueve sesiones, una de las cuales será para la evaluación.
Según el criterio del maestro o maestra, y considerando las necesidades de los alumnos, podrá
dedicarse un tiempo adicional para actividades de refuerzo, de consolidación o de ampliación,
ya sea en horario de clase o como tarea domiciliaria.