1. - Castellnou Edicions
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u í a a D D i d á c c t t i i c c a a<br />
128 G<br />
4. De respuesta abierta. Hay que destacar fundamentalmente que, además de las fechas, el autor<br />
identificaba los días con un título que revelaba de forma general el acontecimiento que quería<br />
explicar.<br />
5. De respuesta abierta. Esta actividad pretende que los alumnos reflexionen sobre acontecimientos<br />
vividos y valoren sus sentimientos o emociones.<br />
6. De respuesta abierta. Se recomienda que no sea un escrito demasiado extenso, pero que sí<br />
refleje con claridad la fecha, el acontecimiento y las sensaciones.<br />
7. De respuesta abierta. Esta actividad es una propuesta cuya realización queda a criterio del profesorado.<br />
<strong>1.</strong> Contamíname.<br />
No.Todo lo contrario. Significa mezclarse con las cosas nuevas.<br />
Con las mezquitas, con libros, con instrumentos.<br />
Que el intercambio cultural nos enriquece.<br />
De respuesta libre.<br />
<strong>1.</strong> No se usan guiones. Se unen palabras que en catalán se separan y al revés.<br />
2. Romperse, espantasuegras, agacharme.<br />
ESCUCHAMOS Y HABLAMOS<br />
¡AY, QUÉ ROMPECABEZAS!<br />
3. No hay apóstrofos, los signos de interrogación y exclamación aparecen delante y detrás.
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