1. - Castellnou Edicions

u í a a D D i d á c c t t i i c c a a
114 G
ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
A. Libro del alumno
Antes de leer: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .132
1, 2, 3, 4
Después de leer: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .135
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Practicamos la ortografía: . . . . .136-137
1, 2
Aprendemos vocabulario: . . . . .138-139
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Estudiamos la lengua: . . . . . . . . . .140-141
1, 2, 3, 4, 5
Escribimos: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .142-143
1, 2, 3
Evaluación continua.
¿Qué sabemos? Unidad 10.
Evaluación sumativa.
¿Qué hemos aprendido? Unidades 9, 10, 11, 12.
EVALUACIÓN
TEMPORIZACIÓN
Escuchamos y hablamos: . . . . . . . . . . .144
1, 2, 3
¡A jugar! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .145
1, 2
B. CUAC
Lengua
hablada
y escrita
Fonética
y ortografía
Léxico Gramática
Consolidación 1 2 3
Refuerzo 4, 8 5 6 7
Ampliación 12 9 10 11
Se proponen para esta unidad nueve sesiones, una de las cuales será para la evaluación.
Según el criterio del maestro o maestra, y considerando las necesidades de los alumnos, podrá
dedicarse un tiempo adicional para actividades de refuerzo, de consolidación o de ampliación,
ya sea en horario de clase o como tarea domiciliaria.