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Manual de capacitacion transcultural - Recursos misioneros

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ÍNDICE<br />

Dedicatoria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5<br />

Índice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7<br />

Prólogo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9<br />

Estructura <strong>de</strong>l <strong>Manual</strong> . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13<br />

Síntesis <strong>de</strong> los capítulos <strong>de</strong>l manual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15<br />

Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23<br />

Misión, visión y valores <strong>de</strong>l presente manual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25<br />

CAPÍTULO 1<br />

• El diseño <strong>de</strong> la capacitación misionera integral. . . . . . . . . . . . . . . . . . 31<br />

CAPÍTULO 2<br />

• Fundamentos para guiar el diseño <strong>de</strong> la capacitación . . . . . . . . . . . . . . 41<br />

CAPÍTULO 3<br />

• Guía y herramientas para diseñar un programa <strong>de</strong> capacitación . . . . . . . . . 67<br />

• Periodo <strong>de</strong> inmersión <strong>transcultural</strong> previo al trabajo en el campo misionero . . . 83<br />

CAPÍTULO 4<br />

• Desarrollo <strong>de</strong> un programa <strong>de</strong> capacitación en etapas. Marco <strong>de</strong> planificación<br />

educativa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95<br />

CAPÍTULO 5<br />

• Características <strong>de</strong>l capacitador efectivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105<br />

CAPÍTULO 6<br />

• La evaluación <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong> entrenamiento misionero . . . . . . . . . . . . 129<br />

CAPÍTULO 7<br />

• Antropología cultural. Integrando ciencia y misión . . . . . . . . . . . . . . . 147<br />

CAPÍTULO 8<br />

• Características, implicaciones y extensión <strong>de</strong> un ministerio basado en la<br />

cosmovisión . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165<br />

CAPÍTULO 9<br />

• La narrativa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191<br />

CAPÍTULO 10<br />

• Capacitación <strong>de</strong> los obreros biocupacionales en las iglesias locales . . . . . . 201

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