Módulo 1 - Biblioteca UAH - Universidad Alberto Hurtado

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8. Bitácora de Aprendizaje Pregunte a los niños y niñas: ¿Qué aprendieron? ¿Para qué les sirve lo que aprendieron? Registre en el pizarrón sus respuestas y léalas con ellos. H Tarea • ¿Qué aprendieron? • ¿Para qué les sirve lo que aprendieron? Invite a niños y niñas a dibujar y escribir qué hacen para ayudar en su casa. Dibuja qué cosas haces en tu casa para ayudar a tu familia y escríbelo. Yo ayudo en 96
INICIO 1. Activando la memoria CLASE 6 Para recordar el cuento leído, pida que parafraseen o relaten con sus propias palabras el cuento de la clase pasada. Motívelos a pedir la palabra y a respetar turnos. Cuénteles que hoy inventarán otro final al cuento y dramatizarán una canción. DESARROLLO 2. Cambio de final Propóngales dibujar los hechos principales del cuento en la secuencia en que ocurrieron y cambiar el final inventando otro. • Dibuja los hechos principales del cuento en el orden en que ocurrieron. • Inventa otro final para el cuento y dibújalo en el último recuadro. 1. 2. 3. 4. 5. 97
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CIERRE Mi Bitácora de Aprendizaje
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