Módulo 1 - Biblioteca UAH - Universidad Alberto Hurtado
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INICIO<br />
. Activación de la memoria<br />
CLASE<br />
8<br />
Pida que ensayen la repetición de las cinco vocales en el orden correcto y a la inversa (u, o, i,<br />
e, a), durante unos dos minutos. Luego, invítelos a venir adelante a recitarlas en ambos sentidos,<br />
sin equivocarse.<br />
• Las vocales al revés y al derecho<br />
Recita las cinco vocales al revés y al derecho frente a tus compañeros. No es<br />
muy difícil si te preparas antes.<br />
DESARROLLO<br />
. Lectura compartida<br />
Presente los dos papelógrafos con el poema completo de las vocales. Pida que jueguen a leer<br />
todas las estrofas que ya han memorizado, mientras usted sigue el texto con el puntero.<br />
Con saltos y brincos,<br />
del brazo las cinco,<br />
muy poco formales<br />
vienen las vocales.<br />
¿Las conoces tú?<br />
a, e, i, o, u.<br />
A, grita que grita,<br />
se enfada, se irrita,<br />
y se va al teatro.<br />
Solo quedan cuatro.<br />
E, llama que llama,<br />
se marcha a la cama<br />
con dolor de pies.<br />
Solo quedan tres.<br />
I, chilla que chilla,<br />
se sube a una silla,<br />
porque ve un ratón.<br />
Solo quedan dos.<br />
O, rueda que rueda,<br />
¡sálvese quien pueda!,<br />
rodando se esfuma.<br />
Solo queda una.<br />
U,muy asustada,<br />
se ve abandonada<br />
y se va a la Luna.<br />
No queda ninguna.<br />
¿Las recuerdas tú?<br />
a, e, i, o, u.
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