Módulo 1 - Biblioteca UAH - Universidad Alberto Hurtado

Conciencia fonológica
Retome la lectura del poema completo e invite a los niños a dar un golpe de palmas cada vez
que aparezca una palabra con la letra o.
• Descubramos palabras con o en el texto. Lee todo el
poema junto a tus compañeros y da un golpe de palmas
cada vez que aparece una palabra con o.
. Completar oraciones
Invite al curso a observar el dibujo y a descubrir todas las partes del cuerpo del oso que corresponden
a palabras con o.
Por ejemplo: las orejas del oso, los ojos del oso, el oso.
Recuérdeles que deben levantar la mano para decir las palabras que fueron descubriendo.
Escriba las siguientes oraciones en la pizarra y complételas con las palabras que dictarán sus
alumnos y alumnas.
• El oso tiene dos .
• El oso tiene dos .
• El animal que vive en el Polo Norte es el
polar.
Luego, invítelos a completar estas oraciones en sus Cuadernos, observando lo que usted
escribió en la pizarra.