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Módulo 1 - Biblioteca UAH - Universidad Alberto Hurtado

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. Escritura de una oración<br />

Invite a su curso a retomar la guirnalda preparatoria de la letra e y a trazar con el dedo, sobre<br />

sus mesas, una guirnalda que alterne e y l. Como lo hace habitualmente, enséñeles alguna<br />

canción o una verbalización de la orientación de los trazados que están haciendo, con el<br />

propósito de fijarlos en su memoria. Por ejemplo, diga “subo, giro, bajo y avanzo; subo, bajo,<br />

giro y avanzo”, etc.<br />

Luego, invítelos a repasar la oración que aparece en sus Cuadernos. Escríbala previamente en<br />

la pizarra con escritura cursiva y repásela verbalizando la orientación de sus trazados.<br />

• Lee esta oración y repásala con el color que quieras.<br />

.<br />

• Ahora, cópiala aquí.<br />

CIERRE<br />

. Lo que hemos aprendido<br />

Invite a completar el siguiente cuadro de autoevaluación. Para ello, léalo y explíqueles cada<br />

casillero; recuérdeles lo que significan las caritas y proponga ejemplos en forma oral.

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