Módulo 1 - Biblioteca UAH - Universidad Alberto Hurtado

Aprendizajes esperados de la Unidad
APRENDIZAJES ESPERADOS INDICADORES DE LOGRO
Eje comunicación oral
• Escuchan comprensivamente
variados textos literarios.
• Recuperan textos tradicionales
y los memorizan, a partir
de la audición.
Eje lectura
• Reconocen distintos tipos
de textos de su entorno a
partir de su formato, tipos
de letras e ilustraciones.
• Participan atentamente
en sesiones de lectura
compartida.
• Establecen la relación
fonema / grafema de vocales
y consonantes d y s, además
de las anteriormente
aprendidas, en palabras
significativas.
Eje escritura
• Producen textos orales que
son editados por el docente.
• Manejan destrezas
grafomotoras que sirven
de base para el aprendizaje
de la escritura manuscrita
cursiva.
• Se mantienen atentos mientras disfrutan de la
narración o lectura de cuentos.
• Recuerdan los hechos importantes y los nombres de
los personajes.
• Cuentan con sus propias palabras algunos episodios
de un cuento escuchado.
• Recuerdan y repiten rimas, letras de rondas, canciones,
adivinanzas y otras formas literarias simples.
• Distinguen entre imagen o ilustración y texto escrito.
• Juegan a leer narraciones u otros textos que han
memorizado a través de las sesiones de lectura
compartida.
• Reconocen palabras que contienen las vocales y
sílabas directas que incluyen las consonantes en
estudio.
• Forman nuevas palabras a partir de palabras
conocidas, combinando sílabas directas.
• Cuentan experiencias personales o familiares o
narran pequeños cuentos originales o recreados, que
son editados por el docente.
• Efectúan, en distintos tamaños y formatos, trazados
y guirnaldas semejantes a algunas formas de la
escritura manuscrita cursiva.
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