Módulo 1 - Biblioteca UAH - Universidad Alberto Hurtado
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Aprendizajes esperados de la Unidad APRENDIZAJES ESPERADOS INDICADORES DE LOGRO Eje comunicación oral • Escuchan comprensivamente variados textos literarios. • Recuperan textos tradicionales y los memorizan, a partir de la audición. Eje lectura • Reconocen distintos tipos de textos de su entorno a partir de su formato, tipos de letras e ilustraciones. • Participan atentamente en sesiones de lectura compartida. • Establecen la relación fonema / grafema de vocales y consonantes d y s, además de las anteriormente aprendidas, en palabras significativas. Eje escritura • Producen textos orales que son editados por el docente. • Manejan destrezas grafomotoras que sirven de base para el aprendizaje de la escritura manuscrita cursiva. • Se mantienen atentos mientras disfrutan de la narración o lectura de cuentos. • Recuerdan los hechos importantes y los nombres de los personajes. • Cuentan con sus propias palabras algunos episodios de un cuento escuchado. • Recuerdan y repiten rimas, letras de rondas, canciones, adivinanzas y otras formas literarias simples. • Distinguen entre imagen o ilustración y texto escrito. • Juegan a leer narraciones u otros textos que han memorizado a través de las sesiones de lectura compartida. • Reconocen palabras que contienen las vocales y sílabas directas que incluyen las consonantes en estudio. • Forman nuevas palabras a partir de palabras conocidas, combinando sílabas directas. • Cuentan experiencias personales o familiares o narran pequeños cuentos originales o recreados, que son editados por el docente. • Efectúan, en distintos tamaños y formatos, trazados y guirnaldas semejantes a algunas formas de la escritura manuscrita cursiva. 167
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