Módulo 1 - Biblioteca UAH - Universidad Alberto Hurtado

DESARROLLO
3. Elaboración de un diario
Pida que piensen en anécdotas o experiencias que hayan vivido en la escuela últimamente,
para que luego las dicten. Explíqueles que no se requiere de cosas muy extraordinarias, sino
que para ellos resulten interesantes.
Ofrézcales un ejemplo de algo que haya ocurrido en la escuela: un equipo que ganó un
partido, una presentación de títeres que hizo un curso, etc.
Pida que le dicten las noticias, anécdotas y avisos, y escríbalas en la pizarra frente a ellos.
Dígales que pongan un título a cada texto y ayúdelos a redactar en forma sintética. Luego,
lea cada texto. Basta con tres o cuatro pequeños textos, los que luego usted deberá escribir
en una hoja y fotocopiar en 7 a 8 ejemplares, según el número de alumnos.
NOTA: Esta segunda parte de la elaboración del diario probablemente deberá realizarse
durante la clase siguiente. Entregue a cada grupo de cinco o seis alumnos la fotocopia con
todos los textos dictados por ellos.
Materiales:
• Hojas blancas
• Recortes de fotografías de diario o revistas
• Fotocopias de los textos con las noticias, anécdotas o avisos
• Lápices • Tijeras • Pegamento
Instrucciones:
1. Recorten los textos que aparecen en las fotocopias y distribúyanlos en las
hojas blancas.
2. Dibujen el contenido de cada texto, como si fueran las fotos del diario.
3. Inventen un nombre para el diario y un titular para la primera página.
4. Peguen los textos con los dibujos.
5. Si lo desean, agreguen un chiste u otro texto.
¡Recuerda que compartir ayuda a un mejor trabajo!
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