Módulo 1 - Biblioteca UAH - Universidad Alberto Hurtado
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INICIO<br />
1. Activando la memoria<br />
CLASE<br />
7<br />
Ayude a sus alumnos a activar el recuerdo de la clase anterior, formulándoles las siguientes<br />
preguntas:<br />
• ¿Qué pasó con Petunia cuando la descubrieron en la mochila?<br />
• ¿Por qué se habrá escondido?<br />
• ¿Cuál es el paseo que más te ha gustado?<br />
DESARROLLO<br />
2. Lectura compartida<br />
Realice la lectura compartida de la manera habitual.<br />
Lee junto a tu profesor o profesora y tu curso.<br />
Pipo, que miraba todo muy sorprendido, dio media<br />
vuelta y se fue para que el mago no lo viera. Deseaba<br />
tener la gallina para la Pascua y pensaba en lo<br />
maravilloso que sería tener huevos de chocolate.<br />
Piensa y responde<br />
¿Pueden las gallinas poner huevos de chocolate? ¿Por qué?<br />
¿Has recibido alguna vez un huevo de chocolate? ¿Quién te lo regaló?<br />
Trabalenguas<br />
Enseñe a sus alumnos y alumnas este trabalenguas que se caracteriza por tener el mismo<br />
sonido inicial p (aliteración). Repítalo varias veces junto a ellos hasta que lo aprendan; luego,<br />
invite a algunos niños y niñas a decirlo solos.<br />
Aprende este trabalenguas repitiéndolo varias veces, sin equivocarte:<br />
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