Módulo 1 - Biblioteca UAH - Universidad Alberto Hurtado

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1. Activando la memoria
CLASE
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Active brevemente el recuerdo de la sesión anterior. Pídales que observen los cuatro dibujos
que hicieron para ilustrar el poema y que intenten recordar las estrofas del poema. Ayúdelos
a memorizarlo.
Invítelos a leer la palabra clave que usted elaboró en base al texto: LUNA.
Cuénteles que hoy aprenderán a leer y escribir una carta.
1. Recordemos la tarea
Dibuja o escribe lo que trajiste
relacionado con el teléfono.
Yo traje
2. Juego de roles
Pida a los niños y niñas que compartan los materiales traídos desde sus casas para hacer un
juego de roles. Describa los distintos elementos señalando la función que cumplen.
Pida que recuerden algunos diálogos típicos que han escuchado de personas que hablan
por teléfono. Forme grupos de cinco integrantes y ayúdelos a elegir el rol que jugará cada
uno en la representación.
En grupos de cinco, jueguen a hablar por teléfono:
Luisa: busca un número en la guía
y lo dicta
Pablo: marca el número y hace como
si hablara con alguien
Marcela: le contesta y recibe un recado;
lo dice en voz alta
Lucas: juega a escribir el recado
Sara: juega a leer el recado
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